I. Из аудирования в учебниках по английскому языку выбрать монолог или диалог размером 200 слов, сделать фонетическую транскрипцию данного отрезка речи

Еще бы такую работу по немецкому сделать

Запишите в тетради содержимое слайда 14.

Придумайте и запишите 3 сложных логических выражения, значение которых ложь.

Придумайте и запишите 3 сложных логических выражения, значение которых истина.

Контрольные вопросы

-Весной начинает таять снег.

-Москва- столица России.

-Череповец-город Вологодской области.

-История- интересный предмет.

-В Череповце больше 2 миллионов человек.

-Студентам нравится учиться.

5.4 Определите истинность высказываний:

· Все ребята умеют плавать;

Ложное

· Киев – столица Украины;

Истинное

· Некоторые кошки не любят рыбу;

Истинное

· Невозможно создать вечный двигатель;

Истинное

· Каждый человек – художник.

Ложь

5.5 Определите, кто из студентов играет в шахматы, а кто не играет, если известно следующее:

ü Если A или B играет, то C не играет;

ü Если B не играет, то играют C и D;

ü С играет?

Ответ: С играет.

[Анализируемый звуковой файл в формате мп3 (или wav, или в другом формате, читаемом компьютерами на кафедре, в частности приложениями для визуализации звука) сохранять в каталоге user/1kurs/ фонетика; название файла - фамилия студента. В процессе работы с акустическими характеристиками звуков рекомендуется использовать программу enhance в том же каталоге]

программы для визуализации звука можно скачать здесь абсолютно бесплатно:

http://www.phon.ucl.ac.uk/resource/software.php

это ресурс сделает за вас транскрипцию слов, но коактикуляцию, ударение и интонацию вам придется анализировать самим: http://upodn.com/

пример транскрипции можно также посмотреть здесь (чтобы увидеть, насколько детальной она должна быть):

http://accent.gmu.edu/browse_language.php?function=detail&speakerid=77

ресурс, позволяющий послушать то, что вы затранскрибировали (только вам придется перетранскрибировать все символами, предлагаемыми авторами):
http://www.phon.ucl.ac.uk/home/mark/phonweb.htm

и еще, ресурс, показывающий, какие органы речи работают при производстве согласных звуков:

http://homes.chass.utoronto.ca/~danhall/phonetics/sammy.html

http://www.eptotd.btinternet.co.uk/pow/powin.htm

Prosody on the Web - содержит уроки по делению фраз на синтагмы (chunking), по выявлению выделенного слова в синтагме (focus), по тону (pitch)

данный диалог содержит 193 слова; сии англоговорящие товарищи американцы, что находит свое отражение в транскрипции (например, слова glasses [glæsəs])

What can I do for you?	wɒt kʰən aɪ du fə?ɔ ju
Well, I've broken my glasses, and I wondered if you could fix them here for me.	wel || aɪv brəʊkn maɪ glæsəs || ənd aɪ wʌndər | ɪf jʊ cʰʊd fɪks ðəm hɪə fɔ(ə) mɪ ||
Well, let me have a look at them. They're broken pretty badly, actually. I don't think they can be repaired.	wel | let mɪ hæv ə lʊk ət ðəm || ðeɪr brəʊkn pʰrɪt(ʔ)ɪ bædlɪ || ækʧʊəlɪ || aɪ dəʊn_Ɵiŋk || ðeɪ kən bɪ rɪpeəd ||
I was afraid of that. Well, I suppose I should choose new frames then.	aɪ wəz əfreɪd əv ðæt || wel || aɪ səpəʊz || aɪ ʃʊd ʧu:z nju freɪmz ðə(e)n ||
Yes, that would probably be the best idea. Have you looked at any of ours yet?	jes || ðæt wʊd pʰrɒbəblɪ bɪ ðə best aɪdɪə || hæv_ju lʊkt ət ænɪ əv aʊəz jet ||
Yes, a little, but I haven't seen anything I liked so far.	jes || ə_lɪt(ʔ)l || bʌt aɪ hævnt si:n ænɪðɪŋ aɪ laɪkt səʊ_fɑ: ||
Well, if you don't see anything you like here in the office, we can always order frames for you from one of our catalogues.	wel || ɪf ju dəʊnt si: | ænɪðɪŋ ju laɪk | hɪə ɪn_ðɪ_ɒfɪs || wɪ kʰən ɔ:lweɪz ɔ:də freɪmz fə ju frəm wʌn əf aʊə kʰætələʊgz ||
I suppose so. But, if I find frames I think I like in one of your catalogues, am I obliged to buy them after you order them? I mean, what if I don't like them once I actually try them on?	aɪ səpʰəʊz_səʊ || bʌt ɪf aɪ faɪnd freɪmz | aɪ ðɪŋk aɪ laɪk | ɪn wʌn əv jə(ɔ) kætələʊgz || əm aɪ əblaɪʤd tə baɪ ðəm | æfte ju ɔ:də ðəm || aɪ mi:n || wɒt ɪf aɪ dəʊnt laɪk ðəm | wʌns aɪ ækʧʊəlɪ tʰraɪ ðəm ɒn ||
That's no problem. If you aren't satisfied with the frames we order, we just send them back to the company we ordered from, and you can try again.	ðæts nəʊ pʰrɒbləm || ɪf ju ɑ:nt sætɪsfaɪd | wɪð ðə freɪmz wɪ ɔ:də || wɪ ʤʌst send ðəm bæk | tə ðə kʰʌmpənɪ | wɪ ɔ:dəd frɒm || ənd ju kən tʰraɪ əgen ||
OK. Well, let's have a look.	əʊkʰeɪ || wel | lets həv ə lʊk ||

- при транскрипции уместно пользоваться таблицей символов (вставка à символ)

- базовую транскрипцию можно скопировать из словаря, только последите за редукцией (например, транскрипция [ju] говорит о редукции долгого [u:]) и прочими коартикуляционными процессами (что в принципе является одной из задач)

-

II. Разбейте на фонетические такты (синтагмы) и фонетические слова, укажите основные и второстепенные ударения,

Дата добавления: 2015-05-31