Методические указания. Для межсессионного периода

Екатеринбург 2014

Черноножкин С.В.

Для межсессионного периода

Контрольная работа

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ

Юридический факультет

Кафедра административного и финансового права

.	ПРИНЯТО: на заседании кафедры _____________________ Протокол № ____ от «___» __________ 20___г

Таможенное право

по направлению 030900.62 «Юриспруденция»

квалификация (степень) «бакалавр»

очно-заочной и заочной форм обучения

Составитель: Старший преподаватель

(прежде чем преступить к выполнению контрольной работы и подготовке к практическим занятиям, внимательно прочитайте следующие методические указания)

В межсессионный период необходимо подготовить и сдать на кафедру административного и финансового права за 10 календарных дней до начала соответствующей сессии контрольную работу по одному из указанных вариантов.

Работа должна быть набрана на компьютере, листы пронумерованы, на каждом листе – оставлены поля для замечаний и отметок проверяющего.

Контрольная работа включает в себя три задания, которые должны быть последовательно выполнены (т.е. задачи должны быть решены в том порядке, который указан в задании, с указанием порядкового номера задания).

При выполнении заданий необходимо изучить соответствующий круг нормативных правовых актов (см. список рекомендованных нормативных правовых актов к теме, по которой представлена задача в РУПД), судебную практику, при необходимости научную и учебную литературу.

Из трех вариантов контрольной работы выберите свой вариант. Это зависит от начальной буквы вашей фамилии. Замена одного варианта другим не допускается.

Результат оформляется в виде решения задачи – в виде грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов (либо в виде таблицы (схемы), если это указано в задании).

Решение, представляющее собой бессвязный набор определений и иных положений (а также «надерганных» фрагментов из текстов НПА (нормативно-правовых актов)), рассматривается как неверное. Наличие в решении грубой юридической ошибки (например: использование норм, утративших юридическую силу; норм, не имеющих отношения к вопросам, поставленным в задаче) является основанием для признания задачи решенной неверно.

При выполнении задания в нем обязательно должны быть отражены:

- виды правоотношений, возникающие в конкретной ситуации;

- субъектный состав (коротко изложен правовой статус субъектов);

- ссылки на нормы права, на основании которых были сделаны выводы.

Студенту, при выполнении задания необходимо:

- четко ответить на поставленные вопросы, вскрыть нарушения законности (соответствующих материальных и процессуальных норм права);

- юридически обосновать каждое действие участников определенного дела ссылками на статьи (пункты) соответствующих правовых актов (закона, указа, постановления правительства и т.д.), изложив их содержание.

- знать: сущность и содержание основных теоретических понятий основ таможенного регулирования (предмет, метод, система, принципы, функции, источники, правоотношения и т.д.);

- уметь: дать основные определения, назвать основания классификаций и перечислить их;

- владеть: навыками анализа и систематизации информации.

В результате выполнения контрольных заданий «Таможенное право» у магистра формируются следующие профессиональные компетенции:

в правоприменительной деятельности:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность логически верно, аргументированно и юридически грамотно строить устную и письменную речь, доступную для лиц (граждан, юридических лиц и др.), не обладающих специальными знаниями и навыками в области административно-юрисдикционной деятельности, но осуществляющих правоприменительную деятельность в этой сфере (ОК-4);

- обладать культурой поведения, готовностью к сотрудничеству с субъектами власти и административной юрисдикции быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению в таможенной сфере, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

В Процессе изучения дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

В результате изучения дисциплины обучающийся (завершивший изучение данной дисциплины) должен:

- иметь представление: о месте специального курса «Таможенное право» в правовых основах государственной и муниципальной службы в Российской Федерации и, в целом, в правовой системе России; о функциях и принципах дисциплины; о проблемах соотношения публичного и частного интересов в осуществлении правового регулирования органами государственной власти внешнеэкономических сделок.

Критерии оценки выполнения текущих заданий и знаний студентов.

Каждое задание оценивается по шкале от 0 до 5 баллов. При этом, если за ответ по заданию бакалавр набирает меньше 3 баллов, итоговая оценка по нему – 0 баллов.

Работа должна быть выполнена в установленный срок, согласно заданию, определенному преподавателем, и содержать ответы на все поставленные вопросы. Должны быть использованы действующие нормативные правовые акты, судебная практика, научные и учебные издания. В конце решения задачи должен содержаться вывод.

Правила оценивания:

правильный и полный ответ – 4 - 5 баллов;

точный, но неполный ответ либо полный, но неточный ответ – 3 - 4 балла;

неточный и неполный ответ или неправильный ответ – 0 баллов.

Оценка может быть снижена в следующих случаях:

Например:

- использованы нормативные правовые акты, утратившие силу (до 0 баллов);

- не использована научная и учебная литература (список рекомендуемой литературы приведен к каждой теме в рабочей учебной программе дисциплины (РУПД)) (на 1 - 2 балла);

- работа содержит описание вопроса, но не содержит решения и вывода (на 2 - 3 балла);

- работа выполнена небрежно, содержит недопустимые сокращения, зачеркивания, неразборчивый почерк (на 1 - 2 балла).

Оценка выставляется в размере 0 баллов в следующих случаях:

- другим студентом была сдана аналогичная работа;

- работа была сдана позднее установленного срока без уважительных причин;

- работа скопирована из сети «Интернет».

- отдельные фрагменты работы скопированы из сети «Интернет» без ссылки на первоисточник.

Варианты контрольных работ установлены следующим образом: студенты, фамилии которых начинаются с буквы «А» до «И» (включительно), выполняют первый вариант, от «К» до «П» (включительно) – второй вариант, от «Р» до «Я» (включительно) – третий вариант.

Вариант 1

Задача № 1

Укажите в ответе на задание по три примера:

императивных и диспозитивных норм;

материальных и процессуальных норм;

регулятивных и охранительных норм;

запрещающих, обязывающих норм;

При ответе, первоначально дайте понятие вышеуказанных норм, а затем, приводя примеры, используйте ссылки на:

- международные договоры и соглашения Российской Федерации;

- федеральные законы, кодексы;

- подзаконные нормативно-правовые акты.

Задача № 2

В одну из местных газет поступила статья на выступление кандидата в представительный орган субъекта РФ, в которой автор критически относится к выступлению кандидата. Так один из кандидатов в своем выступлении отметил, что будет добиваться решения о представлении национального режима и режима благоприятствования иностранным инвесторам на территории субъекта РФ, для более эффективного развития инвестиционной деятельности. В целях развития внешнеторговой деятельности намерен добиваться открытия торговых представительств предприятий на территории иностранных государств за счет Федерального бюджета и добиваться, более широких полномочий предприятиям по экспорту драгоценных металлов, драгоценных камней, ядерных материалов и радиоактивных веществ. А также способствовать развитию принципа протекционизма во внешней торговле.

Каково Ваше мнение на приведенные цитаты из выступления кандидата в представительный орган субъекта РФ, соответствуют ли высказывания целям развития внешнеторговой деятельности.

Задача № 3

В районном суде города N слушалось дело по иску композитора Марка Петрова к одной популярной радиостанции республики Украина по поводу незаконного использования его музыки в рекламе продукции компании «Samsung». Суд признал, что использование музыки, написанной истцом для лирической детской песенки, в агрессивном рекламном ролике не соответствует жанру произведения, т.е. то, что использование музыки не связано с искажением произведения, но способны нанести ущерб чести и достоинству автора, когда использование произведения происходит в разрез с творческим замыслом автора, не соответствует истинному значению произведения, приводит к искажению формы его выражения, а также меняет характер произведения.

Дайте оценку вынесенного судом решения.

Вариант 2

Задача № 1

Подготовьте обоснованный ответ на поставленные вопросы:

1) какими органами государственной власти осуществляется контроль за экспортно- импортными операциями;

2) какие специальные процедуры в целях развития международной торговли установлены законодательством о внешнеторговой деятельности;

3) какими органами исполнительной власти осуществляется государственное регулирование внешнеторговой деятельности в соответствии с системой методов установленных законодательством о внешнеторговой деятельности.

Задача № 2

Российская организация приобрела у участника ВЭД импортные товары на территории РФ. Впоследствии таможенным органом в ходе проведения таможенной проверки (ревизии) у участника ВЭД установлено, что в отношении указанных товаров не уплачены таможенные платежи. В этой связи таможенным органом было возбуждено производство об административном правонарушении.

Какие последствия для Российской организации и участника ВЭД может повлечь указанный факт? Укажите вид ответственности.

Задача № 3

Перечислите особенности правоотношений во внешнеэкономической деятельности – по субъекту, объекту, содержанию.

В чем особенность материально-правового и коллизионного регулирования отношений во внешнеэкономической деятельности?

Приведите по три примера источника внешнеэкономической деятельности (международный договор, закон, указ, постановление, положение, правила, инструкция) следующего характера (с учетом и анализом статей 15, 74, 76 в Конституции Российской Федерации закреплены три группы источников права, регулирующие однотипные общественные отношения):

- по предметам, ведения Российской Федерации - федеральные конституционные законы, федеральные законы;

- по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации: федеральные законы, законы субъектов российской Федерации, нормативно правовые акты субъектов Российской Федерации;

- вне пределов ведения Российской Федерации, совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации-законы субъектов Российской Федерации, нормативно-правовые акты субъектов Российской Федерации. Эти источники принимает субъект Российской Федерации, осуществляющий собственное правовое регулирование.

Какие из указанных источников регулируют отношения в сфере внешнеэкономической деятельности? Назовите конкретные правовые акты и приведите примеры.

Вариант 3

Задача № 1

Укажите в ответе на задание по три примера:

императивных и диспозитивных норм;

материальных и процессуальных норм;

регулятивных и охранительных норм;

запрещающих, обязывающих норм;

При ответе, первоначально дайте понятие вышеуказанных норм, а затем, приводя примеры, используйте ссылки на:

- международные договоры и соглашения Российской Федерации;

- федеральные законы, кодексы;

- подзаконные нормативно-правовые акты.

Задача № 2

Подготовьте обоснованный ответ участнику ВЭД на интересующие его вопросы о государственном регулировании ВЭД в Российской Федерации.

Участника ВЭД интересуют следующие вопросы:

а) какие ограничения экономического и неэкономического характера во внешнеторговой деятельности применяются в РФ;

б) какими нормами законодательства (национального или международного) они регулируются;

в) какие нетарифные ограничения применяются по экспорту и импорту товаров со стороны государства (союза государств).

Задача № 3

Российская фирма, осуществляющая внешнеторговую деятельность, реализует товар на экспорт и подает декларацию в налоговый орган по месту регистрации, по операциям, облагаемым по ставке НДС в размере 0%, а также соответствующие документы, обосновывающие ее применение.

Налоговый орган вернул документы фирме, ссылаясь на то, что представленный пакет документов является не полным и не соответствует требованиям Налогового кодекса РФ.

Правомерно ли решение налогового органа?

Выполнение контрольной работы по курсу дисциплины «Таможенное право» предполагает изучение соответствующих материалов (учебной и специальной литературы), нормативно-правовых актов.

Контрольная работа выполняется в машинописном виде (шрифт Times New Roman, не менее 12-14 кегль, 1-1,5 интервала, поле со всех сторон 20 мм, текст должен быть отформатирован по ширине, без переносов, с абзацным отступом 1,25 см) на стандартных листах размера А-4. Не допускается использование сокращений.

Контрольная работа состоит из трех заданий (задач) – юридических казусов, составленных на основе обобщения практики, в том числе административной и судебной.

Задачи должны быть решены в том порядке, который указан в задании, с указанием порядкового номера задания. Листы работы должны быть пронумерованы, на каждом листе - оставлены поля для замечаний и отметок проверяющего.

Грамотно делайте ссылки на используемые нормативные правовые акты – название правового акта, кем принят, дата принятия, где официально опубликован. Если ссылаетесь на статью международного договора, статью федерального закона или Кодекса РФ, необходимо указывать также пункт, часть, абзац статьи.

При выполнении заданий необходимо изучить соответствующий круг научной и учебной литературы (см. список рекомендованной литературы ко всем темам курса в РУПД (рабочей учебной программе дисциплины)), нормативные правовые акты, и представить результаты в виде последовательных, развернутых и аргументированных выводов, с изложением разнообразных точек зрения на вопрос (если таковые имеются).

Дата добавления: 2015-05-31