Младшая группа. Нормативно-правовые акты

ТРЕБОВАНИЯ

Примеры оформления

СНОСКИ-СЫЛКИ

Журнальные статьи

Нормативно-правовые акты

Оформление БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА

РЕФЕРАТ

РЕФЕРАТА

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Государства и права

Приложение

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра теории и истории государства и права

по теме: «Теории происхождения государства и права»

Выполнил: И.И. Иванов, студент 1-го курса

направление подготовки (специальность):

030900.68 «Юриспруденция» или 036401.65 – «Таможенное дело»,

группа Юб-1401

Проверил:________________________

(инициалы, фамилия преподавателя)

________________________________________

(уч. степень, уч. звание)

Оценка __________________________

Подпись _________________________

«» _______________ 201__ г.

Люберцы

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993г. // Официальный интернет-портал правовой информации: http://pravo.gov.ru. Дата обращения – 6.11.2014.

2. Таможенный кодекс Таможенного союза (приложение к Договору о Таможенном кодексе Таможенного союза, принятому Решением Межгосударственного Совета Евразийского экономического сообщества (Высшего органа Таможенного союза) на уровне глав государств от 27 ноября 2009 года №17) // Таможенный вестник, 2010. N2.

3. Федеральный закон «О таможенном регулировании в Российской Федерации» от 27.11.2010 N 311-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 2010. N 48, ст.6252.

Литература

Гармаев Ю.П. Должностные преступления в таможенных органах. М.: Юрлитинформ, 2014.

Димитров Н.Н. История таможенного законодательства России: уч. пособие. М.: Изд-во РТА, 2012.

Правоведение: Учебник для неюридических вузов/ Под ред. О.Е. Кутафина. - М.: Юрист, 2013.

Борков В. Уголовно-правовое значение использования должностных полномочий и их превышения//Уголовное право. 2005. №2.

________________________________________________________________

[1] См.: Российское законодательство Х-ХХ веков. Том 1, с. 331-332.

[1] См.: Там же. Т. 2. С. 56.

[1] См Колоколов Г.Е. Уголовное право. Особенная часть. Лекции. – М. – 1899 – С. 438 — 439.4

[1] См.: Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ с доп. и изм. на 3 декабря 2012 г. //СЗРФ от 17 июня 1996 г. N 25 ст. 2954.

к уголкам «Туган җирем Татарстан»

г. Набережные Челны

2007 г.

(3-4 года)

Татарская	Русская
1. Куклы в татарской национальной одежде (мальчик и девочка)	1. Куклы в татарской национальной одежде (мальчик и девочка)
2. Материал о родном городе (3-4 иллюстрации).	2. Материал о родном городе (3-4 иллюстрации).
3. Художественная литература на родном языке, содержание которой соответствует возрастным особенностям детей.	3. Художественная литература (перевод татарских народных сказок и произведений татарских писателей).
4. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей.	4. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей.
5. Портрет Г. Тукая.

Средняя группа

(4-5 лет)

Татарская	Русская
1. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).	1.Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).
2.Материал о родном городе (6-7 иллюстрации).	2. Материал о родном городе (6-7 иллюстрации).
3. Информационный и наглядный материал о родном крае (животный, растительный мир).	3. Информационный и наглядный материал о родном крае (животный, растительный мир).
4. Информационный материал о России. Иллюстративный материал о Москве. (образцы орнаментов татарского и русского народа для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры).	4. Информационный материал о Татарстане, России. Иллюстративный материал о Москве. (образцы орнаментов татарского и русского народа для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры).
5. Художественная литература на родном языке, содержание которой соответствует возрастным особенностям детей.	5. Художественная литература (перевод татарских народных сказок и произведений татарских писателей).
6. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей.	6. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей.
7.Портреты татарских детских писателей по программе: Г. Тукай, А. Алиш, М. Җәлил һ. б.	7. Портрет Г. Тукая.
8. Образцы татарских национальных орнаментов 3 элемента: - тюльпан – лалә - лист – яфрак - колокольчик - кыңгырау	8. Образцы татарских национальных орнаментов 3 элемента: - тюльпан – лалә - лист – яфрак - колокольчик – кыңгырау
9.Дидактические игры по ознакомлению с элементами национального орнамента (3 игры).	9.Дидактические игры по ознакомлению с элементами национального орнамента (3 игры), например: 1. «Составь узор на салфетке» 2. «Найди пару» (орнаменты домино) 3. «Найди и назови» (орнамент).
10. Шаблоны и трафареты.	10. Шаблоны и трафареты.

Старшая группа

(5-6 лет).

Татарская	Русская
1. Символика РФ и РТ (герб, флаг). Информационный и фотоматериал.	1. Символика РФ и РТ (герб, флаг). Информационный и фотоматериал.
2.Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).	2.Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).
3. Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации).	3. Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации).
4.Информационный и фотоматериал о столице РТ г. Казани.	4.Информационный и фотоматериал о столице РТ г. Казани.
5.Информационный и наглядный материал о РТ (города-4, животный, растительный мир).	5.Информационный и наглядный материал о РТ (города-4, животный, растительный мир).
6.Информационный материал о России, Башкортостане, Чувашии: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)	6.Информационный материал о Татарстане, России, Башкортостане, Чувашии: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)
7. Портреты Г. Тукая, татарских писателей, их произведения (по программе), татарские народные сказки.	7. Портреты Г. Тукая, татарских писателей, перевод их произведений и татарские народные сказки.
8. Образцы татарских национальных орнаментов 5 элементов: - тюльпан – лалә - лист – яфрак - колокольчик – кыңгырау - гвоздика – канәфер чәчәге - трехлистник - өч яфрак	8. Образцы татарских национальных орнаментов 5 элементов: - тюльпан – лалә - лист – яфрак - колокольчик – кыңгырау - гвоздика – канәфер чәчәге - трехлистник - өч яфрак
9.Дидактические игры по ознакомлению с татарскими национальными орнаментами (4 игры).	9.Дидактические игры по ознакомлению с татарскими национальными орнаментами (4 игры), например: 1. «Составь узор» (на блюдце, чашке). 2. «Найди пару» (орнаменты домино). 3. «Найди и назови» (орнамент). 4. «Укрась тюбетейку и калфак).

Подготовительная группа

(6-7 лет)

Татарская	Русская
1. Символика РФ и РТ (герб, флаг).	1. Символика РФ и РТ (герб, флаг).
2.Портрет Президента РФ и РТ.	2.Портрет Президента РФ и РТ.
3.Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).	3.Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).
4.Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации).	4.Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации).
5. Информационный и наглядныйматериал о столице РТ г. Казани.	5. Информационный и наглядныйматериал о столице РТ г. Казани.
6. Информационный и наглядныйматериал о РТ (города-5, их достопримечательности, животный и природный мир).	6. Информационный и наглядныйматериал о РТ (города-5, их достопримечательности, животный и природный мир).
7.Информационный и наглядный материал о России, Башкортостане, Чувашии, Удмуртии, Мари-Эл, Мордовия: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)	7.Информационный и наглядный материал о Татарстане, России, Башкортостане, Чувашии, Удмуртии, Мари-Эл, Мордовия: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)
8.Портреты татарских писателей, их произведения (по программе). Татарские народные сказки.	8.Портреты татарских писателей, их произведения - перевод. Татарские народные сказки.
9.Материал о композиторах, художниках РТ, их репродукции.	9.Материал о композиторах, художниках РТ, их репродукции.
10.Материал по декоративно-прикладному искусству татар (7 элементов орнамента: - тюльпан – лалә - лист – яфрак - колокольчик – кыңгырау - гвоздика – канәфер чәчәге - трехлистник - өч яфрак - пион - чалмабаш, - шиповник – гөлҗимеш; - зигзаг – борма, Кружева – челтәрбаш; Кожа, украшения, керамика, вышивка).	10.Образцы татарских национальных орнаментов (7 элементов орнамента: - тюльпан – лалә - лист – яфрак - колокольчик – кыңгырау - гвоздика – канәфер чәчәге - трехлистник - өч яфрак - пион - чалмабаш, - шиповник – гөлҗимеш;
11.Дидактические игры по ознакомлению с татарскими национальными орнаментами (4 игры).	11.Дидактические игры по ознакомлению с татарскими национальными орнаментами (4 игры), например: 1. «Составь узор» (на полотенце, салфетке, блюдце, кувшине и т. д.) 2. «Найди пару» (орнамент – домино). 3. «Найди и назови» (орнамент). 4.«Укрась одежду» (тюбетейку, калфак, ичиги, камзол, фартук).

Перечень рекомендуемой нормативно – правовой, методической и художественной литературы в работе с детьми по НРК.

1. Конституция РФ и РТ.

2. Закон «Об образовании» РФ и РТ.

3. Закон РТ «О государственных языках РТ и других языках в Республике Татарстан».

4. «Государственная Программа РТ по сохранению, изучению и развитию языков народов РТ».

5. Сборник документов по проведению аттестации и аккредитации дошкольных образовательных учреждений.

Программы:

1. Васильева М. А., Гербова В. В., Комарова Т. С. Программа воспитания и обучения в детском саду. – Москва. Мозаика – Синтез, 2005.

2. Борһанова Р. А. Татар халкының мәдәнияте белән таныштыру программасы. – Казан, 1994.

Бурганова Р. А. Программа ознакомления с национальной культурой татарского народа. – Казань, 1994.

3. Бабынина Т. Ф. В мире национальных культур. Программа приобщения старших дошкольников к национальной культуре народов, населяющих Республику Татарстан. – Набережные Челны, 2001.

4. Зарипова З. М. Программа и методические материалы. Поликультурное воспитание детей старшего дошкольного возраста. – Набережные Челны, 2006.

5. Нурзия. Татар сынлы сәнгате дәресләре. Өстәмә белем бирү программасы һәм методик кулланма. Казан, 1999.

Методические пособия, литература:

1. Бабынина Т. Ф. Традиции национальных культур. Учебно – методическое пособие для студентов и педагогов образовательных учреждений. – Казань – 2004.

2. Бурганова Р. А. Татарский орнамент в изобразительной деятельности. Методическое пособие для воспитателей детских садов. – Казань: ИПКРО РТ, 2002.

3. Валеева – Сулейманова Г. Ф. Декоративное искусство Татарстана. Издательство “Фән” Казань. 1995.

4. Зарипова З. М. Белем бирү һәм тәрбия процессында милли – төбәк компоненты. – Чаллы, 2000.

5. Мурланова Ф. Н. Балаларны татар халкының мәдәнияте һәм традицияләре белән таныштыру. – Пермь: ПӨУБКИ нәшрияты, 2002. Приобщение детей к культуре и традициям татарского народа. Методическое пособие. – Барда 2002. стр. 129-144.

6. Харисова Л. А., Гарипова В. А. Ватаным Татарстан. – Родина моя Татарстан. Казан: Мәгариф нәшрияты, 1998. – Казань: Магариф, 1998.

7. Ренат Харис. Татарстан символлары. – Символы Татарстан. – Казан: Мәгариф нәшрияты, 2005. Казань: Магариф, 2005.

8. Романовский В. К. Символы Российской Государственности. Герб. Флаг. Гимн. – Москва: Русское слово, - 2002.

9. Волшебный клубок. Книга для семейного чтения. Стихи, рассказы, сказки народов Поволжья. – Казань: Магариф, 1994.

10. Радуга. Хрестоматия. Казань: Магариф, 1994.

11. Нурзия. Тылсымлы бизәк. Казан, 1997.

12. Нурзия. Әбиемнең сандыгы. Бабушкин сундук. Казан, 1995.

13. Нурзия. Тылсымлы энә. Волшебная игла. – Казан, 2001.

Дополнительная литература подбирается в работе по усмотрению воспитателей.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

За оформление и содержание уголков “Туган җирем Татарстан”

несут:

1. старший воспитатель ДОУ;

2. воспитатель данной группы ДОУ;

3. воспитатели по обучению детей татарскому языку ДОУ.

Дата добавления: 2015-05-31