Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельную работу целесообразно начать с ознакомления с программой курса «Семейное право», методическими рекомендациями, затем необходимо перейти к изучению материалов лекций, учебных пособий, законодательства, судебной практики. Самостоятельное изучение материала по курсу целесообразно сочетать с их конспектированием, что способствует эффективному усвоению необходимого материала.

Для углубленного изучения дисциплины и самостоятельной проработки наиболее сложных теоретических вопросов, а также для подготовки дипломной работы, студентам представлен список дополнительной литературы. При использовании нормативных правовых актов, перечень, которых приведен в учебно-методическом комплексе студентам следует иметь в виду, что включенные в него правовые акты носят лишь примерный характер и не исключают возможности выявления иных нормативных правовых актов. Для этого необходимо обращаться к официальным изданиям, таким как «Собрание законодательства РФ», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Российская газета» и др. Кроме того, в процессе изучения курса «Семейное право» студентам необходимо пользоваться справочными правовыми система «Гарант», «Консультант плюс» и др.

Проверить свои знания студент может по перечню вопросов для самопроверки, приведенных в соответствующих разделах семинарских занятий. В том случае, когда студент может ответить на вопросы, то он усвоил данную тему, в случае затруднения при ответе на какие-либо вопросы необходима дальнейшая проработка темы. Для самопроверки знаний также предназначены приведенные в учебно-методическом комплексе примеры тестовых заданий. Об уровне усвоения изучаемого материала свидетельствует количество правильных ответов на тестовые задания. В случае, если студент ответил на шесть из десяти тестовых заданий по теме, то это свидетельствует о недостаточном уровне подготовки и необходимости продолжения изучения темы. Правильные ответы на все тестовые задания по теме означают, что студент усвоил данную тему. Для проверки своих ответов на тестовые задания, а также в случае затруднения в ответе на какой-либо тестовый вопрос, студент может обсудить их на занятии с преподавателем. Кроме этого возможно проведение контрольного тестирования студентов на семинарских занятиях, в целях выяснения степени усвоения ими изучаемого материала, добросовестности их отношения к самостоятельной работе над темой.

Одной из главных форм самостоятельной работы студентов-заочников является письменная контрольная работа, которую каждый студент выполняет строго индивидуально. В учебно – методическом комплексе представлено 10 вариантов контрольных работ. Варианты контрольных работ распределяются преподавателем на установочных занятиях. Каждый студент должен выполнять тот вариант контрольной работы, который указан преподавателем. В случае, если студент самостоятельно выбрал и выполнил другой вариант контрольной работы, то такая работа проверке не подлежит и возвращается студенту. Контрольная работа должна выполняться в соответствии с требованиями, изложенными в методической разработке «Контрольная работа студента. Структура и оформление». – М., РАП, 2004. В контрольной работе предусмотрено по три задания, каждое из которых требует самостоятельной работы студента с учебной, специальной литературой и источниками семейного права. Первое задание представляет собой теоретический вопрос по теме, во втором задании студент должен показать не только теоретические знания, но и практические навыки по составлению юридических документов. Третье задание так же практическое и состоит в решении задачи. Решение задач должно подтверждаться ссылками на нормативные источники с конкретными ответами на поставленные в задачах вопросы. Каждый вывод студента должен быть мотивированным и обоснованным.

Контрольная работа должна быть структурно четко выстроена, демонстрировать логическую последовательность излагаемого материала, краткость и четкость формулировок. Она должна отразить собственное понимание студентом существа вопросов, способность самостоятельно использовать литературные источники, умение связать теоретические положения с их практическим применением, формулировать и обосновывать выводы. Текст работы должен быть емким и содержать сжатое и, вместе с тем, достаточно полное изложение существа темы (до 10-12 страниц печатного текста). При этом работа не должна заключаться в дословном переписывании литературных источников, простом пересказе учебников, учебных пособий, механической компиляции литературных источников.1

Подготовленная и оформленная работа должна быть представлена на кафедру не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии. Непредставление студентом работы является основанием для недопуска его к зачету. Контрольная работа проверяется преподавателем и результат проверки доводится до студента до начала зачета. Студент допускается к зачету только при условии получения положительной оценки за контрольную работу. Оценка за контрольную работу проставляется преподавателем «ЗАЧТЕНО», «НЕЗАЧТЕНО», и вносится в ведомость и зачетную книжку студента. Работа может быть возвращена студенту для переработки или доработки в соответствии с замечаниями преподавателя, проверявшего работу. В случае возврата контрольной работы студенту для доработки или переработки, студент обязан устранить замечания преподавателя до даты проведения зачета. Если до начала зачета доработанный вариант работы не представлен, то преподаватель имеет право не допускать студента до сдачи зачета. В этом случае защита контрольной работы и сдача зачета осуществляется в срок, согласованный с преподавателем.

Другой формой самостоятельной работы, а также одним из видов итоговых аттестационных испытаний при государственной аттестации студентов - выпускников Академии является защита выпускной квалификационной работы (дипломной работы). 2 Дипломная работа представляет собой теоретическое или прикладное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными им в течение всего срока обучения и позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.

Тема дипломной работы по дисциплине «Семейное право» выбирается студентом из списка тем, утвержденного на кафедре гражданского права. В учебно-методическом комплексе приведен примерный перечень тем дипломных работ. Студент вправе самостоятельно предложить тему дипломной работы и предоставить соответствующее обоснование ее целесообразности. Заявление с указанием выбранной темы и фамилией предполагаемого научного руководителя подается на кафедру гражданского права.

Научный руководитель дипломной работы назначается кафедрой гражданского права из числа профессорско-преподавательского состава и утверждается приказом ректора Академии.

Для выполнения дипломной работы Студенту необходимо разработать план работы и согласовать его с научным руководителем, а также получить у научного руководителя необходимые рекомендации по написанию дипломной работы, касающиеся содержания работы, подбора научной литературы, нормативных правовых актов, судебной практики, справочных материалов и др. источников. Для этого студент обязан систематически являться на консультации к научному руководителю, предусмотренные расписанием или предварительно согласованные с преподавателем.

Дипломная работа выполняется на основе глубокого и всестороннего анализа нормативных правовых актов, литературы по специальности с учетом выбранной тематики (учебников, монографий, диссертационных исследований, периодической литературы – статей в журналах, сборниках). В этих целях в учебно-методическом комплексе специально приведен перечень дополнительной литературы по различным темам по курсу семейного права. В ходе сбора материала для написания дипломной работы очень важно изучать первоисточники по теме работы, с некоторыми изданиями, они отмечены знаком * (учебники, монографии, диссертации, авторефераты диссертаций, научные публикации), студенты могут ознакомиться в библиотеке Академии. Тем не менее, это не исключает необходимости подбора и изучения литературы в других научных библиотеках. Судебную практику, а также иной практический материал по теме дипломной работы студенты должны собирать в процессе прохождения преддипломной практики. Кроме того, публикуются обзоры судебной практики, в том числе по гражданским и семейным делам.

Структурно работа должна быть построена из введения, основной части (с правильным оформлением библиографических ссылок и приложений), заключения, библиографии. Во введении работы должно содержаться обоснование выбора темы дипломной работы (обоснование теоретической актуальности и практической значимости выбранной проблемы исследования, цели и задачи исследования, методы исследования, используемые при подготовке материала).

В первой главе необходимо показать теоретические и методические основы изучаемой проблемы дать обзор научных теорий и концепций, оценку степени изученности исследуемой темы работы. Студент должен высказать и обосновать собственную позицию по дискуссионным вопросам, отраженным в данной главе работы. Далее в работе анализируется материал и результаты исследования по теме работы, даются практические предложения автора по исследуемой проблеме.

В заключении излагаются основные результаты, выводы и предложения, сделанные на основе проведенного исследования.

При включении цитат в дипломную работу обязательно делаются ссылки на источник. Все сноски и подстрочные замечания должны быть на той странице, к которой они относятся.

Работа представляется научному руководителю в машинописном или компьютерном варианте. Объем дипломной работы составляет 2-2,5 п.л. (50-60 страниц машинописного текста) с заданными параметрами. Текст печатается через полтора интервала, 14 шрифтом, абзацный отступ – 5 знаков. Нумерация страниц начинается со страницы 3. Титульный лист (1-я страница) и оглавление (страница 2) не нумеруются.

В ходе написания дипломной работы студент обязан представлять свою работу (по главам либо в целом) в печатном виде научному руководителю для проверки, в заранее назначенный срок. Все замечания, высказанные научным руководителем, в процессе подготовки дипломной работы должны быть своевременно устранены.

Завершенная и оформленная дипломная работа представляется научному руководителю для окончательной проверки и написания отзыва. Отзыв может быть как положительный, так и отрицательный. Также выполненная дипломная работа подлежит рецензированию, для этого работа представляется рецензенту. По итогам рассмотрения дипломной работы рецензент представляет на кафедру письменную рецензию.

Дипломная работа, завершенная и оформленная в соответствии с установленными требованиями, с отзывом научного руководителя и рецензией предоставляется на кафедру гражданского права за 10 дней до начала срока защиты дипломных работ.

Задания для выполнения контрольных работ [44]

Вариант № 1

1. Теоретический вопрос: укажите основания и порядок ограничения и лишения родительских прав.
2. Супруги Журавлевы решили заключить соглашение об уплате алиментов на своих несовершеннолетних детей Илью 2005 г. рождения и Ивана 2001 г. рождения. Составьте для них соглашение об уплате алиментов.
3. Решите задачу:

Борис Гусев обратился в суд с заявлением об усыновлении одиннадцатилетнего пасынка – Антона, которого он воспитывает с четырех лет. У отчима сложились с мальчиком родительские отношения. Усыновляемый считает усыновителя «своим папой». У супругов родился еще один ребенок. Мальчики дружат друг с другом. Отец усыновляемого Антона алименты не платил, был объявлен в розыск. После его появления ознакомлен с документами по установлению усыновления, претензий не заявлял. Мать несовершеннолетнего ребенка дала свое согласие на усыновление ребенка. В судебном процессе суд руководствовался п. 2 ст. 132 и п. 4 ст. 134 СК РФ и решил удовлетворить просьбу усыновителя Бориса Гусева об усыновлении несовершеннолетнего Антона.

Соответствует ли в данном случае усыновление интересам усыновляемого? Какие погрешности допущены судом по данному делу? Какие требования в соответствии с законом предъявляются к усыновителям? Каков порядок производства записи усыновителей в качестве родителей усыновляемого ребенка?

Вариант № 2

1. Теоретический вопрос: укажите, какие особенности в правовых аспектах регулирования раздела имущества супругов в законном и договорном режиме.

2. Гражданин Матвей Соколов и гражданка Любовь Лебедева решили заключить брак. Составьте для них заявление в ЗАГС о заключении брака.

3. Решите задачу:

Максим Котов обратился в суд с иском к гражданке Марине Котовой о признании недействительным свидетельства об установлении и отцовства в отношении Королева Ильи, 5 сентября 2006 года рождения. В обосновании своих требований Максим Котов указал, что в 2004 году вступил в брак с Мариной Королевой, имевшей на тот момент сына Королева Илью, которого он усыновил. Совместная жизнь с ответчицей не сложилась, и в 2009 году брак был расторгнут. В настоящее время у истца образовалась новая семья, воспитанием Ильи он не занимается и с ним не общается, поскольку есть свой ребенок.

В судебном заседании Котова (Королева) с иском не согласилась.

Представитель управления образования Владимир Акимов полагал возможным удовлетворить заявленные требования.

Суд вынес решение об отмене усыновления Королева Ильи, 2006 года рождения, зарегистрированное 15 сентября 2007 года Петровским отделом ЗАГСа города Новомосковска.

Марина Котова подала в суд кассационную жалобу, указав на то, что истец является настоящим отцом ее ребенка, которого ранее признавал своим сыном и установил отцовство, а не усыновлял его, поэтому считает, что суд принял необоснованное решение и просит об отмене указанного решения.

Правильное ли решение вынес суд первой инстанции?(Ответ обоснуйте). Подлежит ли жалоба Котовой удовлетворению? Какое решение должен вынести суд по жалобе Котовой? Нарушил ли суд первой инстанции нормы материального права? (Укажите)

Вариант № 3

1. Теоретический вопрос: дайте характеристику формам устройства детей, оставшихся без попечения родителей
2. Супруги Сергей и Наталья Юрловы решили заключить соглашение о разделе имущества, находящегося в общей совместной собственности: двухкомнатная квартира площадью 60 кв. м., автомобиль «Ауди», мебель для жилой комнаты «Ванда», холодильник, предметы интерьера. Составьте для них соглашение о разделе имущества.
3. Решите задачу:

Шестнадцатилетняя Дарья Осипова обратилась в суд с иском о лишении родительских прав в отношении своего отца Николая Осипова. В обоснование иска Дарья указала, что ее мать умерла в ноябре 2005 года, с которой ответчик в браке не состоял. С ними он никогда не проживал и каких-либо отношений не поддерживал. После смерти матери ответчик к себе ее не взял, не интересовался ее жизнью, учебой в школе, материальной поддержки не оказывал.

Николай Осипов с заявленными требованиями о лишении родительских прав согласился, просил суд рассмотреть дело в его отсутствие. Орган опеки и попечительства в интересах несовершеннолетней дал заключение о лишении родительских прав Осипова и передаче Дарьи на воспитание опекуну – бабушке.

В каких случаях родители могут быть лишены родительских прав? Какие лица вправе обратиться в суд с иском о лишении родительских прав? Вправе ли Дарья Осипова обратиться в суд с иском о лишении родительских прав?

Вариант № 4

1. Теоретический вопрос: дайте характеристику мерам семейно-правовой ответственности.

2. Составьте исковое заявление о взыскании алиментов с Романа Беляева на пятилетнего сына Артема Беляева в пользу Анны Беляевой, матери ребенка. Роман Беляев работает менеджером в ООО «Проспект».

3. Решите задачу:

Кузнецова обратилась в суд с иском о восстановлении её в родительских правах в отношении сыновей Валерия 2000 года рождения, Александра 2005 года рождения и дочери Ларисы 2008 года рождения. Иск мотивирован тем, что Кузнецова осознала свою вину, любит детей и готова к их надлежащему содержанию и воспитанию.

Судом установлено, что Кузнецова злоупотребляет алкоголем около пяти лет и в данное время закодировалась на один год. Имеет задолженность по алиментам, которая на 1 июня 2009 года составила 100 000 рублей. Младших детей периодически посещает в детском доме, а старшего сына, который находится у опекуна, не навещает. Подарки, продукты, одежду детям не покупает, их жизнью и здоровьем не интересуется. Старший сын Валерий имеет серьезное заболевание и неоднократно находился на лечении в больнице, но мать его не навещала и не знает о болезни.

Кроме того, допрошенный в судебном заседании несовершеннолетний сын Валерий на вопрос суда: хочет ли он снова жить с мамой, ответа не дал.

Вправе ли суд при наличии указанных обстоятельств отказать в удовлетворении иска Кузнецовой о восстановлении ее в родительских правах? (при ответе сошлитесь на нормы СК РФ)

Вариант № 5

1. Теоретический вопрос: укажите виды сроков в семейном праве и дайте их характеристику, в том числе и сроков исковой давности. Приведите примеры.

2. Составьте для вступающих в брак Валерия Плотникова и Светланы Мироновой брачный договор.

3. Решите задачу:

Супруги Колинз – граждане США обратились с просьбой об усыновлении трехлетнего Андрея Силантьева, гражданина РФ, воспитанника Дома ребенка. Все требования установленные ст. 12, 124-127 СК РФ были соблюдены, но приехать ко дню рассмотрения дела в суде супруги не могли, поручив участие в процессе своему представителю – гражданину РФ. Суд вынес решение об усыновлении гражданина РФ А. Силантьева гражданами США Колинз.

Правильное ли решение вынес суд по данному делу? Были ли нарушены судом нормы материального?(ответ обоснуйте и сошлитесь на соответствующие нормы СК РФ).

Вариант № 6

1. Теоретический вопрос: дайте характеристику опеке и попечительству над детьми.

2. Составьте заявление о расторжении брака в ЗАГС для супругов Татьяны и Андрея Моховых. Андрей Мохов признан судом безвестно отсутствующим.

3. Решите задачу:

Отдел администрации г. Бийска предъявил иск о лишении родительских прав Мирной Анны Петровны – одинокой матери и о взыскании с нее алиментов на содержание несовершеннолетней новорожденной дочери.

Суд установил: Мирная отказалась забрать из родильного дома свою новорожденную дочь Катерину. При этом она написала заявление о своем согласии на удочерение ребенка любым лицом. Свою просьбу ответчица объяснила тяжелым материальным положением, ее заработная плата составляет 4500 рублей в месяц, а также отсутствием жилья. Кроме того, на ее содержании еще один несовершеннолетний ребенок.

Суд решил лишить Анну Мирную родительских прав в отношении дочери Катерины 1 июля 2006 года рождения и взыскать с Анны Мирной алименты на содержание дочери.

Правильное ли решение вынес суд в отношении Мирной? Допущена ли судом ошибка по данному делу? (при ответе сошлитесь на нормы СК РФ)

Вариант № 7

1. Теоретический вопрос: дайте характеристику семейной право и дееспособности.

2. Супруги Анастасия и Олег Дроздовы, имеющие несовершеннолетнюю дочь Елену решили расторгнуть брак. Спора о воспитании ребенка между супругами нет. Составьте исковое заявление о расторжении брака в суд для супругов Дроздовых.

3.Решите задачу:

Виноградова предъявила иск об отмене усыновления ее несовершеннолетнего пасынка Алексея, 9 августа 1998 года рождения. В обоснование своих требований Виноградова пояснила, что с Гавриловым, отцом Алексея совместно проживала с 1997 года, спустя год они зарегистрировали свой брак в районном ЗАГСе. Мальчик все время проживал с отцом и заявительницей, в свидетельстве о его рождении она была записана матерью. Виноградова тяжело заболела и три месяца провела в больнице, после выписки узнала, что супруг живет с другой женщиной. Поэтому брак с Гавриловым заявительница расторгла (свидетельство о расторжении брака № 12345 от 1.05.2004 г.) Все отношения после развода с усыновленным ребенком Виноградовой были полностью прекращены.

В ходе судебного разбирательства суд установил: в результате распада семейных отношений с Гавриловым, отцом ребенка усыновительница полностью прекратила выполнять свои родительские обязанности. Поэтому Виноградова просит суд отменить усыновление и аннулировать актовую запись об усыновлении. Заинтересованное лицо – Гаврилов, а также представитель органов опеки и попечительства с исковыми требованиями согласились. Прокурор в судебное заседание не явился. Суд решил: обязать отдел ЗАГСа районной администрации аннулировать актовую запись об усыновлении.

В каких случаях суд может отменить усыновление? Кто является ответчиком по данному делу? Какие погрешности были допущены судом по данному делу? На каком основании в данном случае, возможно, внести изменения в акт гражданского состояния? Каков порядок внесения изменений? Будет ли выдано несовершеннолетнему Алексею новое свидетельство о рождении?

Вариант № 8

1. Теоретический вопрос: дайте характеристику имущественных правоотношений супругов по брачному договору.

2. Составьте исковое заявление об уменьшении размера алиментов для Евгения Соколова, которые он выплачивает на шестилетнего сына Александра.

3. Решите задачу:

Людмила Макарова в сентябре 2008 года в Твери зарегистрировала брак с Михаилом Клюевым. Спустя некоторое время отношения между ними ухудшились и Людмила предъявила иск к Михаилу Клюеву о признании брака недействительным. В обоснование своих требований Людмила указала на нарушение ее личных прав, связанных с выбором места проживания и места работы. Людмила желала проживать в Твери и работать учителем. Также истец полагала, что Клюев оскорблял ее, не отдавал заработную плату. Макарова считала, что брак, заключенный с ответчиком является фиктивным, поскольку ответчиком он был заключен с целью регистрации на принадлежащей ей жилплощади. Ответчик имеет постоянное место жительство в Смоленской области, а она в Твери.

В ходе судебного разбирательства доводы Людмилы Макаровой признаны несостоятельными, поскольку не имели своего подтверждения.

Какое решение может вынести суд по иску Макаровой к Клюеву? Ответ обоснуйте и сошлитесь на нормы СК РФ. В каких случаях брак может быть признан недействительным?

Вариант № 9

1. Теоретический вопрос: проблема соотношения предмета семейного и гражданского права.

2. Составьте договор о передаче ребенка на воспитание в приемную семью.

3. Решите задачу:

Алексей Плотников обратился в суд с иском к Полине Плотниковой о расторжении брака заключенного 17 августа 1997 года, мотивируя тем, что фактически брачные отношения распались, он проживает отдельно от семьи, продолжать брачные отношения с ответчицей не намерен.

Дело рассмотрено судом без участия ответчицы. В материалах дела данные свидетельствующие об извещении сторон о слушании дела отсутствуют. Свидетельство о браке и свидетельство о рождении ребенка находятся у Полины Плотниковой.

Суд постановил решение о расторжении брака между супругами Плотниковыми.

Оцените правомерность принятого судом решения. (ответ обоснуйте, при ответе сошлитесь на конкретные нормы СК РФ). Какие действия может предпринять Плотникова в данном случае? (ответ обоснуйте). В каких случаях в соответствии с СК РФ брак может быть расторгнут в судебном порядке? Обязательно ли участие обоих супругов в судебном разбирательстве дела о расторжении брака?

Вариант № 10

1. Теоретический вопрос: дайте характеристику юридическим фактам в семейном праве.

2. Составьте исковое заявление о расторжении брака между супругами Тамарой и Степаном Муравьевыми. Степан Муравьев уклоняется от расторжения брака в ЗАГСе.

3.Решите задачу:

Захаров предъявил иск к шестнадцатилетней Шаховой Елене о лишении ее родительских прав на годовалого сына Илью. Вскоре после рождения ребенка отцовство Захарова было установлено в добровольном порядке в соответствии с п. 3 ст. 48 СК РФ. Истец также просил суд о передаче ребенка ему на воспитание. Он сослался на то, что ранее находился в гражданском браке с ответчицей, но совместная жизнь не сложилась. Сын шесть месяцев проживает с отцом в семье его родителей, поскольку Шахова ненадлежащим образом исполняла свои родительские обязанности, воспитанием сына не занималась, материальной поддержки ему не оказывала.

Ответчица представила в суд письменное заявление, в котором просила суд рассмотреть иск в ее отсутствие, выразила согласие с решением суда. Представитель органов опеки и попечительства поддержал иск в части, касающейся передачи ребенка на воспитание отцу, не лишая ответчицу родительских прав. Прокурор указал на то, что иск подлежит удовлетворению в части передачи мальчика на воспитание отцу, просившего суд ограничить ответчицу в родительских правах. Шахова состоит на учете ПНД.

Суд вынес решение в ограничении Шаховой Е. в родительских правах на сына Илью и передаче ребенка на воспитание отцу.

Какие погрешности с правовой точки зрения допущены по данному делу судом, а какие истцом? Может ли суд по своей инициативе выйти за рамки заявленных истцом требований? Правильное ли решение вынес суд?

Дата добавления: 2015-05-31