ТЕМА 8. Етикет та його норми

ЕТИКА

О.М. Обушенко

_______________ 2012

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

напрям підготовки 6.030401 «Правознавство»

для студентів 2 курсу юридичного факультету

ННІ права та безпеки

Дніпропетровськ – 2012

Робоча програма навчальної дисципліни «Етика» для студентів 2 курсу юридичного факультету ННІ права та безпеки, напряму підготовки 6.030401 «Правознавство» / Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2012. – 36 с.

РОЗРОБНИКИ:

Аітова О.В., викладач кафедри філософії та політології.

Розглянуто на засіданні кафедри філософії та політології

10.08.2012, протокол №1

Рекомендовано Науково-методичною радою університету

__.__.20__, протокол №__

Завідуючий кафедрою філософії та політології

_________________В.В. Кузьменко

«_____»___________________ 2012 року

© Аітова О.В., 2012 рік

©ДДУВС, 2012 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання
Кількість кредитів – 2	Галузь знань 0304 «Право»	Вибіркова
Модулів – 2	Напрям підготовки 6.030401 «Правознавство»	Рік підготовки – 2
Змістових модулів – 2
Загальна кількість годин – 72	Семестр – 2
Лекції – 16 год.
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної / індивідуальної роботи студента – 2	Освітньо-кваліфікаційний рівень: «бакалавр»	Семінарські заняття – 16 год.
Самостійна робота – 18 год.
Індивідуальна робота – 18 год.
Форма підсумкового контролю: залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: 1/1

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

навчальна – набуття та поглиблення знань з етичних проблем.

розвиваюча – формування та розвиток культури етичного мислення, кристалізувати моральні почуття, сприяти виробленню моральних переконань, моральної самосвідомості людини, етичні знання студентів, уміння аналізувати моральний досвід різних поколінь людства та власного народу; виробляти навички самостійного аналізу свого внутрішнього світу, умінь застосовувати отриманні знання при оцінці конкретної ситуації.

виховна – формувати ціннісні орієнтири студентів відповідно до ідеалів гуманізму, демократії, соціальної справедливості, поваги до особистості виховувати активну громадянську позицію; сприяти моральному самовдосконаленню людини і майбутнього фахівця; виховувати у юриста-професіонала почуття службового обов’язку, високої моральності під час виконання професійних завдань і стійкої моралі в повсякденному зіткненні зі світом пороку і спокуси.

Завдання:

- здобути знання про етичні основи моралі, її норми й правила, шляхи їх застосування, особливості етикету в різних сферах життєдіяльності;

- навчитись аналізувати конкретні ситуації, розпізнаючи типи людей, рівень їхньої моральності та інші індивідуальні особливості, що проявляються в людській поведінці;

- оволодіти системою норм і правил моралі, навчитись їх обирати відповідно до норм і правил гуманістичної етики;

- накреслити шляхи формування культури спілкування, становлення та самовдосконалення індивідуального стилю спілкування спеціалістів відповідно до етичних норм і правил.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

1) на понятійному рівні: теоретичні питання етики: сутність моралі і моральності, їх походження, основні категорії етики, особливості їх реалізації в професійній діяльності юристів; особливості етичної думки різних історичних епох; призначення та функції моралі, специфіку морального регулювання, його відмінність від правової регуляції;

2) на фундаментальному рівні: основні типи моральних систем, умови виникнення професійних моральних кодексів; сутність моральної культури особи та специфіку її прояву в професійній діяльності юриста;

3) на практично-творчому рівні: основні правила поведінки та спілкування, етикетні норми, службовий етикет; найбільш гострі моральні проблеми сучасності, гуманістичні імперативи сучасності та роль правової держави в їх реалізації.

вміти:

1) на репродуктивному рівні: застосовувати знання з етики у власній професійній діяльності, аналізувати професійну діяльність з точки зору загальнолюдських моральних цінностей;

2) на алгоритмічному рівні: виділяти моральні аспекти людської діяльності та стосунків, давати моральну оцінку мотивам, діям, засобам та наслідкам дій; давати моральну оцінку явищам суспільного життя;

3) на евристичному рівні: збагачувати власну моральну культуру шляхом самоосвіти та морального самовдосконалення; організовувати на науковій та моральній основі спілкування в колективі, відносини з підлеглими, керівниками, громадянами; організовувати моральне виховання співробітників та підлеглих.

4) на творчому рівні: аналізувати явища духовного життя, проявляти творчість в усіх сферах своєї діяльності.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1

ЕТИКА ТА ІСТОРІЯ ЕТИЧНИХ ВЧЕНЬ.

ІСТОРІЯ Й ТЕОРІЯ МОРАЛІ

ТЕМА 1. Етика, її предмет, види, структура.

Поняття "етика", "мораль", "моральність".

Етика як вчення про мораль й компонент духовної культури. Місце етики в системі філософського й гуманітарного знання: етика як "практична філософія" і теорія моральності. Описові, пояснювально-теоретичні й нормативно-світоглядні завдання етики.

Види етики: етика гуманістична й авторитарна. Суперечливість нормативно-ціннісного змісту етики. Антитези гедонізму й аскетизму, ригоризму й евдемонізму, егоїзму й альтруїзму, колективізму й індивідуалізму.

Структура етичного знання. Аксіологія як ціннісний аспект етики, деонтологія як етичне навчання про належному й сущому. Прикладна етика і її структура: етика нормативна, ситуативна й професійна.

Етика в системі знань про людський дух. Мораль як явище культури. Мораль і мистецтво. Мораль і право. Мораль та релігія.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Вивчення даної теми допомагає спрямувати діяльність студентів на самостійне ознайомлення з моральними парадоксами і складностями, які породжуються людською діяльністю, а також сформувати свою власну позицію і свідоме ставлення до життя, які відповідатимуть висоті моральних цінностей юристів.

Ключові слова: мораль, моральність, духовність, моральні принципи, моральний ідеал, колективізм, індивідуалізм, ментальність, метаетика, феноменологія моралі, моральна свідомість, моральна діяльність, професійна етика.

Обсяг знань, вмінь студентів після вивчення теми. Студенти повинні оволодіти ключовими поняттями етики як науки. Вивчення даної теми сприятиме становленню сучасного висококваліфікованого фахівця.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”;

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”

ТЕМА 2. Історія етичних вчень.

Етичні вчення Давнього Сходу. Конфуціанство й даосизм, брахманізм і буддизм про моральні основи життя.

Антична етика. Етика Сократа, Аристотеля, Платона. Етичні принципи кініків і кіренаїків. Епікуреїзм, стоїцизм і скептицизм про моральні основи людських відносин.

Християнська етика: основні моральні цінності і їхня роль у формуванні духовності особистості. Десять заповідей й їхнє загальнолюдське значення.

Етика епохи Відродження. Гуманізм як основний принцип етики Ренесансу. Відбиття моральних цінностей епохи в мистецтві й літературі. Гуманізм українського Відродження.

Реформація й етика протестантизму. Раціональні принципи й "розумний егоїзм" епохи Просвітництва. Просвітництво в Україні. Етичний раціоналізм Нового часу.

Етичні принципи німецької класичної філософії. Категоричний імператив Канта. Етика в системі Гегеля. "Нова релігія любові" Л.Фейєрбаха.

Етика посткласичної філософії. Соціологічний напрямок в етиці. Класово-партійний характер марксистської етики. Пріоритет суспільного інтересу над особистим в етиці марксизму. Комунізм як вища моральна цінність.

Етичні установки "філософії життя". Вчення про "волю до життя" А.Шопенгауера, концепція "надлюдини" Ф. Ніцше, філософія моралі А.Бергсона.

Етичні концепції ХХ ст.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Вивчення даної теми допомагає спрямувати діяльність студентів на ознайомлення з різноманітними морально-етичними вченнями, які людство використовувало протягом минулих століть, використати досвід попередніх поколінь для покращення свого морального вигляду.

Ключові слова: гуманізм, альтруїзм, толерантність, байдужість, релятивізм, стоїцизм, принцип «атараксії», евдемонізм, апологетика, патристика, неоплатонізм, містицизм, раціоналізм, епікуреїзм, аскетизм, максима, гіпотетичний імператив, категоричний імператив, утопічний соціалізм соціально-етичний радикалізм, «практичний гуманізм», утилітаризм, волюнтаризм, прагматизм, етика «всеєдності».

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Студенти повинні навчитися відрізняти та вільно оперувати поняттями історичного розвитку етичної науки, вміти самостійно орієнтуватися в етичних проблемах сучасності, виробляти навички самостійного аналізу.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”;

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

ТЕМА 3. Мораль: сутність, структура, функції.

Сутність моралі. Мораль як специфічний спосіб духовно-практичного освоєння світу й ціннісно-імперативне відношення.

Мораль як система моральних принципів, норм й ідеалів. Основні принципи й норми моралі. Гуманізм, альтруїзм, любов, повага до особистості як вищі норми духовності. Байдужість і жорстокість як їхні антиподи.

Структура моралі. Взаємозв'язок моральної свідомості, моральних відносин і моральної поведінки. Моральна свідомість: єдність інформаційно-раціонального й чуттєво-емоційного, імперативного й ціннісного. Моральні відносини людини до природи, суспільства, іншої людини, самого себе як вираження моральної свідомості. Моральна поведінка. Структура морального вчинку. Проблема цілей і засобів, мотиву й оцінки в людській поведінці.

Моральні цінності. Життя як цінність. Добро, істина, краса, віра, любов - вихідні цінності людства. Загальнолюдські моральні цінності. Система вищих моральних цінностей як механізм самореалізації суб'єкта. Основні функції моралі: гуманізуюча, регулятивна, імперативна, комунікативна, виховна. Зовнішні й внутрішні фактори моральної регуляції.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Вивчення даної теми допомагає сформувати гуманістично та інтелектуально розвинену людину, сприяє підвищенню загальної культури молодих людей в цілому і зокрема як майбутнього фахівця нової генерації.

Ключові слова: мораль, моральний досвід, імператив, гуманізм, альтруїзм, відчуженість, духовність, суб’єкт моральності, моральне виховання, моральна свідомість, моральна діяльність, моральний вчинок, моральні відносини, моральна цінність.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Оволодіння комплексом знань, які стосуються моралі, її сутності та функцій сприятиме формуванню гармонійних, високоморальних особистостей, справжніх громадян України, патріотів своєї держави, захисників культурних надбань нації та держави

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”;

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

ТЕМА 4. Виникнення та розвиток моралі. Глобальні проблеми сучасності.

Походження моралі. Релігійна, натуралістична, соціологізаторська й культурологічна концепції її виникнення.

Основні етапи розвитку моралі. Звичаї родового ладу. Синкретичність первісної свідомості. Звичай, таліон, табу - первинні форми моральної регуляції.

Становлення моралі цивілізованого суспільства в епоху античності. Власність, воля й рабство як моральні проблеми й основа індивідуалізму.

Християнство й моральний ідеал середньовіччя. Станові кодекси моралі. Середньовічні вдачі.

Антропоцентристський характер моралі Відродження.

Бюргерський моральний зразок і його еволюція в Новий час. Багатство й бідність, їхній вплив на моральність. Індивідуалізм і прагматизм індустріального й постіндустріального суспільства.

Мораль соціалістичного суспільства. Формування комуністичного морального ідеалу. Доля моральних цінностей й ідеалів у пострадянському суспільстві. Моральна ситуація в сучасній Україні.

Моральні колізії ХХ ст. Глобальні проблеми людства й роль моральності в їхньому рішенні.

Основні закономірності й тенденції розвитку моралі.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Для ефективного виконання завдання в сучасних умовах, юрист повинен бути не тільки кваліфікованим юристом, підготовленим працівником, але й моральною особистістю. Вивчення даної теми допоможе студентам зрозуміти ті моральні вимоги, що ставить перед ними суспільство.

Ключові поняття: мораль, свобода, відповідальність, страждання, співчуття, смертна кара, аборт, евтаназія, клонування, трансплантація.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Оволодіння ключовими морально-етичними поняттями та категоріями, має практичне спрямування, тобто студенти після вивчення даної теми повинні вміти використовувати набуті знання у своїй життєдіяльності.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000.

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”.

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України.

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

ОНТОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ ТА ФЕНОМЕНОЛОГІЯ МОРАЛІ

ТЕМА 5. Моральні принципи.

Нормативна етика як класичний регулятор поведінки й відносин особистості. Внутрішній і зовнішній аспекти моральної регуляції в нормативній етиці. Нормативність вищих моральних цінностей й ідеалів, принципів і норм.

Принципи моральнісного відношення. Альтруїзм-егоїзм – вихідні принципи родового життя. Колективізм-індивідуалізм - принципи соціального буття. Принцип єдності мети і засобів: методологія моральної діяльності. Моральний ідеал – мета діяльності.

Принцип діалектичного зв’язку свободи і необхідності. Поняття свободи в моралі. Об’єктивні підстави свободи. Фаталізм. Волюнтаризм. Суб’єкт свободи. Свобода вибору і моральна відповідальність. Свобода самоутвердження особи. Свобода і безсмертя.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Вивчення даної теми передбачає прикладну мету - усвідомлення того, що моральність та духовність, відсутність егоїстичного спрямування думки виступають невід'ємними компонентами інтелектуального розвитку сучасної людини. Без моральних засад людина не може існувати як повноцінна особистість. Здорова моральність та творча праця - запорука успіху в будь-якій сфері діяльності, і особливо у діяльності юриста.

Ключові поняття: альтруїзм, егоїзм, колективізм, індивідуалізм, гуманізм, толерантність, моральний ідеал, свобода, відповідальність, фаталізм, волюнтаризм.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Оволодіти та вміти використовувати основні морально-етичні принципи міжлюдських стосунків, підходити розумно і гуманно до використання своїх прав у суворій відповідності з принципами соціальної справедливості, громадянського, службового і морального обов’язку.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000.

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”.

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України.

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

ТЕМА 6. Категорії етики.

Добро й зло як категорії розрізнення морального й аморального. Критерії добра й зла. Особливості й парадокси добра й зла. Роль зла в активізації добра. Проблема боротьби добра зі злом. Етика ненасильства.

Обов’язок і совість як контрольні механізми моральної свідомості. Відповідальність й обов'язок: загальне й різне. Проблема оцінки моральної поведінки особистості; оцінка внутрішня й зовнішня. Функції совісті й механізм її дії.

Честь і гідність - суб'єкт-об'єктні характеристики моральних якостей особистості. Честь як прояв суспільного визнання достоїнств особистості. Соціальний характер честі. Гідність як атрибут особистості.

Сенс життя й щастя як моральні орієнтири моральної свідомості. Варіанти моделей сенсу життя в історії моралі й етичних вчень. Самореалізація особистості як сенс життя. Зміст, осмислення й мета життя. Щастя як вище інтимне переживання особистості. Прагнення на щастя і його досягнення. "Умови" й "закони" щастя. Феномен смерті.

Любов як вища цінність. Сутність любові та її особливості. Знання, увага, повага й турбота як атрибути любові (Е. Фромм). "Види" любові. "Властивості" любові.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Вивчення даної теми забезпечує у майбутньому становлення такої особистості юриста, яка буде сполучати в собі духовне багатство, істинні етичні якості, моральну чистоту і високий інтелектуальний потенціал.

Ключові слова: категорія, добро, зло, свобода, любов, милосердя, совість, дружба, моральний ідеал, благородство, відповідальність, чесність, повага, ввічливість, золоте правило моральності, співчуття, обов’язок, честь, справедливість, гідність, щастя, сенс життя.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Ознайомитись з основними морально-етичними категоріями, вміти їх відрізняти, пояснювати та активно використовувати їх у своїй професійній діяльності.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000.

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”.

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України.

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

ТЕМА 7. Етика й культура спілкування.

Етика міжособистісних відносин. Спілкування як моральна цінність і засіб самовираження особистості. Культура спілкування: егоїзм й альтруїзм, терпимість і нетерпимість, відкритість у спілкуванні. Проблема самітності. Людина для іншого: мета чи засіб? Спілкування в технізованому світі й віртуальній реальності. Особливості спілкування в молодіжній субкультурі.

Ділове спілкування: зміст і структура. Ділове спілкування "по вертикалі" й "по горизонталі". Діалогічність, плюралізм, толерантність у спілкуванні "по горизонталі". Демократичність й авторитаризм у спілкуванні "по вертикалі". Успіх як цінність ділового спілкування. Основні вимоги до особистості ділової людини та її імідж. Надійність, обов'язковість, гнучкість мислення й поведінки, сміливість, заповзятливість, комунікабельність як моральні форми поведінки в діловому спілкуванні. Манери й зовнішній вигляд ділової людини.

Етика й культура проведення ділової бесіди, переговорів, нарад. Уміння слухати й вести полеміку. Основні принципи, правила й "секрети" ділового спілкування.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Спілкування є мірилом (дзеркалом) моральної культури людини. Вивчення даної теми сприяє пізнанню культурних моделей поведінки (загальних зразків, етикетних правил, стратегій) і умінню їх адекватно використовувати в кожній конкретній ситуації спілкування

Ключові слова: спілкування, егоїзм, альтруїзм, терпимість, відкритість, конфлікт, субкультура, морально-психологічний клімат, колектив, деонтологія.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Ознайомитись та вміти застосовувати основні морально-етичні принципи спілкування. Вміти знаходити компромісні рішення при здійсненні спільної діяльності; орієнтуватися у світі міжлюдських відносин з позицій гуманізму.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000.

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”.

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

Поняття й призначення етикету. Етикет як зовнішній прояв внутрішньої культури особистості. Етикет і мораль. Умовно-єднальний характер етикету. Відбиття в етикеті соціокультурних і національних особливостей суспільства.

Основні вимоги етикету: увічливість, тактовність, обов'язковість, скромність, делікатність, коректність. Повага до людей, шанобливість, люб'язність як показники культури поведінки людини в суспільстві.

Найпростіші правила поведінки в громадських місцях.

Роль і значення теми для діяльності юристів. Вивчення даної теми сприятиме розумінню студентами норм поведінки, прийнятих у сучасному суспільстві. Знання правил етикету дозволить впевненіше почувати себе у будь-якій ситуації.

Ключові слова: етикет,лицарський етос, етос джентльмена і буржуа, делікатність, ввічливість, тактовність.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми. Ознайомитись з основними принципами загальноприйнятого міжнародного етикету у побуті та діловому житті. Вміти застосовувати ці знання на практиці.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000.

2. Закон України від 22.02.2006 року “Про дисциплінарний статут ОВС”.

3. Наказ МВС України від 10.10.2004 року № 1177 “Про затвердження Положення про порядок роботи із зверненнями громадян і організацій, особистого прийому в системі МВС України”.

4. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України.

5. Наказ Президента України від 18.02.2002 року № 143 “Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян”.

4. Структура навчальної дисципліни

№ теми	Назви розділів і тем	Всього годин	Кількість годин за видами занять	Самост.р. / індив.р.	Використання ТЗН та інших дидактичних засобів	Взаємозв'язок з іншими дисциплінами
З викладачем
Всього	Лекцій	Семінарів	Практичн.
	Етика, її предмет, види, структура							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал	філософія - т.1
	Історія етичних вчень							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал	філософія - т.3-9
	Мораль: сутність, структура, функції							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал	філософія
	Виникнення та розвиток моралі. Глобальні проблеми сучасності							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал	філософія - т.18
	Модульний контроль № 1			-	-	-	-
	Усього за модуль
	Моральні принципи							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал
	Категорії етики							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал	філософія - т.10-11
	Етика й культура спілкування							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал	психологія - т.6
	Етикет та його норми							мультимедійна презентація; роздатковий матеріал; навчальний фільм
	Модульний контроль № 2			-	-	-	-
	Усього за модуль
	Усього за семестр
	Форма підсумкового контролю	Залік

5. Теми семінарських занять

ТЕМА 1. Етика, її предмет, види, структура

Семінарське заняття № 1 – 2 год.

Дата добавления: 2015-05-26