Ростов-на-Дону. По направлению подготовки

Дневная

Форма обучения

Философия

По направлению подготовки

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины «Личность в закрытом обществе»

по специальности 030100 - Философия

квалификация «бакалавр»

Составитель:

Д.ф.н. проф. Васечко Е.Н.

2012-2013
СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Пояснительная записка ……………………………………………… 3

Структура дисциплины и модулей …………………………………… 4

Содержание дисциплины и модулей …………………………………. 5

Модуль 1. Индивидуальное бытие в первобытном и традиционном закрытом обществе …………………………………………………. 9

Модуль 2. Индивидуальное бытие в тоталитарных социумах ХХ века …. 14

Модуль 3. Экзистенциальное самоопределение в закрытом обществе … 18

Методические рекомендации для выполнения самостоятельных видов работ………………………………………… ………………………… 22

Основная литература к курсу………………………………………………… 23

Дополнительная литература к курсу…………………………………………. 24

Тесты ко всему курсу …………………………………………………………. 25

Глоссарий………………………………………………………… ………… 34

Вопросы к зачету ………………………………………………………… …. 38

Целью изучения данного курса по выбору является ознакомление студентов с формами личностной социализации и инкультурации в закрытых социальных системах.

Место данного курса в структуре учебного процесса обусловлено тем, что он выступает одним из важных звеньев в системе подготовки студентов, получающих философскую специальность, дает представление о взаимодействии между личностью и различными коллективистскими структурами, о механизмах подавления личностного начала и способах отстаивания личностью своей суверенности.

Преподавание курса по выбору«Личность в закрытом обществе» предполагает формирование у студентов следующих компетенций. Освоивший данную дисциплину должен:

– Знать: – параметры социализации, задаваемые индивиду в первобытных и традиционных моделях закрытого общества;

– сходство и различие между понятиями «социализация» и «инультурация»;

– способы взаимодействия между общинно-коллективистскими и корпоративно-бюроратическими механизмами воздействия на индивидуальное сознание;

– содержание абсолютистских и релятивистских способов социализации в закрытом обществе;

Уметь: – выявлять объективные и субъективные факторы, препятствующие полному подавлению духовной автономии как в традиционном, так и в новейшем тоталитарном закрытом обществе;

– вычленять этапы инкультурации личности в закрытых обществах вторичного типа;

– определять содержание и природу конфликта между субкультурными корпоративными нормами и личностной ориентацией на высшие общечеловеческие ценности;

– Владеть: – методами различения тенденций к открытости и закрытости в некоторой социальной группе (как первичной, так и вторичной);

– приемами интроспективного анализа собственной личностной социализации и инкультурации,

– способами преодоления индивидуалистического кризиса в процессе личностной инкультурации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 28 часов.

Дата добавления: 2015-06-04