Проверка качества прочтения художественных текстов

Основные темы семинара

Практические методы перераспределения связей.

Сборка сознания.

Состоится двухдневный практический семинар

1. Понятие сознания. Слойно-проникающая природа сознания.

2. Практические методы «сборки сознания».

3. Понятие «связей». Классификация связей (родовые, сексуальные, бытовые, с пространствами, с предметами, с сущностями и др.)

4. Практические методы работы со связями.

В институте разработана уникальная система развития навыков тонкочувственного восприятия, запускающая лавинообразный процесс развития резервных возможностей организма и психики, развивающийся с первого практического занятия. В результате подготовки происходит глубинное оздоровление физического тела и психической сферы человека, развивается интуиция, приобретаются навыки самоорганизации и выхода из кризисных ситуаций.

Данная методика не имеет аналогов в мире.

В этот же день будет проводиться организационная встреча полугодового курса «Биосенсорные дыхательные психотехнологии» и индивидуальные консультации желающим восстановить здоровье свое и своих близких, наладить взаимоотношения в семье и на работе, а так же научиться регулировать свое психическое состояние.

Ведущий- преподаватель Института Биосенсорной Психологии

г. Санкт-Петербург. (www.metaportal.ru) Семенко Татьяна.

Место проведения: Бизнес-центр «Икар», ул. Свободы, 73. Оф. 428.

Малый конференц-зал.

Запись по телефону: 89202117712 Елена

I. Рейтинговая контрольная работа № 1 (последняя неделя октября).

В.А. Жуковский: «Сельское кладбище», «Вечер», «Людмила», «Лесной царь», «Невыразимое»).

К.Н. Батюшков: «Привидение», «Мои пенаты», «Вакханка».

И.А. Крылов: «Урок дочкам», «Осёл и Соловей», «Квартет», «Волк на псарне», «Ворона и Курица», «Кот и Повар», «Демьянова уха», «Мартышка и Очки».

К.Ф. Рылеев: «Иван Сусанин», «Войнаровский».

А.А. Бестужев-Марлинский: «Роман и Ольга», «Испытание», «Аммалат-Бек».

А.С. Пушкин: «Вольность», «Редеет облаков летучая гряда…», «Кинжал», «Песнь о вещем Олеге», «Вакхическая песня», «19 октября 1825» («Роняет лес багряный…»), «Пророк», «Во глубине сибирских руд…», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Зимнее утро», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», «Бесы», «Элегия» («Безумных лет угасшее…»), «Стихи, сочинённые ночью во время бессонницы», «Эхо», «Осень», «Вновь я посетил…», «Отцы пустынники и жёны непорочны…».

II. Рейтинговая контрольная работа № 2 (вторая неделя декабря).

А.С. Пушкин: «Руслан и Людмила», «Кавказский пленник», «Цыганы», «Пиковая дама», «Медный всадник», «Маленькие трагедии».

М.Ю. Лермонтов: «Бородино», «Тучи», «Родина», «Из-под таинственной холодной…», «На севере диком…», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Тамара», «Песня про царя Ивана Васильевича…», «Маскарад», «Демон».

А.В. Кольцов: «Косарь», «Лес», «Не шуми ты, рожь…», «Хуторок».

Н.В. Гоголь: «Майская ночь, или Утопленница», «Ночь перед Рождеством», «Старосветские помещики», «Тарас Бульба», «Нос», «Портрет».

III. Устное собеседование (в течение 3-х месяцев, с октября по декабрь,

во внеурочное время).

Тексты для заучивания наизусть

В.А. Жуковский: «Светлана» (любые 3 строфы).

И.А. Крылов: «Ворона и Лисица», «Стрекоза и Муравей», «Волк и Ягнёнок».

К.Ф. Рылеев: «Гражданин».

А.С. Грибоедов: «Горе от ума» (любой монолог).

А.С. Пушкин: «К Чаадаеву» («Любви, надежды, тихой славы…»), «Узник», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «Арион», «Я вас любил, любовь ещё, быть может…», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…».

М.Ю. Лермонтов: «Парус», «Смерть поэта», «И скучно и грустно…», «Выхожу один я на дорогу…»

А.В. Кольцов: «Песня пахаря».

Проверка качества прочтения

А.С. Грибоедов: «Горе от ума».

А.С. Пушкин: «Евгений Онегин», «Повести Белкина», «Дубровский», «Капитанская дочка», «Борис Годунов».

М.Ю. Лермонтов: «Мцыри», «Герой нашего времени».

Н.В. Гоголь: «Шинель», «Ревизор», «Мёртвые души» (I, II тт.).

Дата добавления: 2015-06-25