КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Реферат по гигиене. Написание и оформление
Список использованных источников 1. Аверьянова, Т.В. Криминалистика: учебник для вузов / Т.В. Аверьянова [и др.]. - М.: Новое знание, 2004. 2. Андреев, И.С. Курс криминалистики / И.С. Андреев [и др.]. - Минск: Амалфея, 2000. 3. Баев, О.Я. Основы криминалистики: курс лекций / О.Я. Баев. - М.: ИНФРА - М, 2001. 4. Белкин, Р.С. Курс криминалистики: учебное пособие для вузов / Р.С. Белкин. - М.: Юристъ, 2001. 5. Зорин. Г.А. Теоретические основы криминалистики /ГА. Зорин. - Минск: Амалфея, 2000. 6. Криминалистика: учебник / под ред. А.Г. Филиппова. - М.: МГУ, 2004. 7. Криминалистика: учебник/ под ред. И.Ф. Крылова. - М.: Юристъ, 2001. 8. Криминалистика: учебник / под ред. Т.А. Седовой. - СПб.: Питер, 2001. 9. Криминалистическая техника: учебник. - М.: МГУ, 2002. 10. Мухин, Г.Н. Криминалистика: учебное пособие / Г.Н. Мухин. - Минск: Академия МВД Республики Беларусь, 2004.
Методические рекомендации
Пермь 2009
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых реферативных работ предназначены для студентов медико-профилактического факультета, выполняющих рефераты по актуальным вопросам гигиены. Составитель: заведующий кафедрой гигиены питания и гигиены детей и подростков, профессор А.Я.Перевалов. Рецензент: заведующий кафедрой общей гигиены, профессор В.М.Ухабов. Глава 1. Введение
Цель обучения в современных условиях – подготовка специалиста, умеющего инициативно, самостоятельно решать сложные профессиональные и жизненные задачи, владеющего современными достижениями гигиенической науки и практики, умеющего применять полученные знания, навыки, обладать гибкостью мышления, творческим подходом и находчивостью, несущего ответственность за результаты собственной деятельности.
В связи с этим одна из основных задач учебного процесса сегодня - научить студентов работать самостоятельно. Научить учиться - это значит развить способности и потребности к самостоятельному творчеству, повседневной и планомерной работе над учебниками, учебными пособиями, периодической литературой и т.д., активному участию в научной работе. Одной из форм самостоятельного творчества студентов является выполнение курсовых реферативных работ (КРР) по актуальным проблемам гигиены под руководством преподавателя. Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца). Работа над рефератом является формой учебно-исследовательской активности студента и призвана формировать навыки и умения исследователя. Выполнение самостоятельной реферативной работы имеет своей целью: 1) систематизацию, закрепление, расширение теоретических, и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных и практических задач: 2) развитие навыков ведения самостоятельной поисковой работы и овладение методикой работы с правовыми, нормативными документами, научными литературными источниками.
Глава 2. Этапы работы над рефератом. Работу над рефератом можно условно подразделить на три этапа: - подготовительный этап, включающий информационный поиск и изучение предмета исследования; - написание реферата в виде единого текста; - устное сообщение по теме реферата. 2.1. Подготовительный этап работы. Составление и согласование плана курсовой работы. Шарль Монтескье в трактате "О духе законов" писал: "Я много раз начинал и оставлял этот труд, тысячу раз бросал на ветер уже исписанные мною листы и каждый день чувствовал, что мои руки опускаются от бессилия. Исследуя свой предмет без всякого предварительного плана, я не знал ни правил, ни исключений и если находил истину, то для того, чтобы тут же утратить ее; но когда я открыл мои общие начала, то все, чего я искал, предстало передо мною, и на протяжении двадцати лет я видел, как труд мой возник, рос, развивался и завершился". Наличие плана работы позволяет уйти от освещения в ней вопросов, не относящихся к теме, обеспечить четкость и последовательность изложения материала, избежать пробелов и повторений, рационально организовать самостоятельный труд, сэкономить время. Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составление плана не должны происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы, определить место и значение данной темы в изучаемом курсе гигиены. План работы согласовывается с научным руководителем. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на подвопросы. Как правило, оптимальное число проанализированных вопросов не превышает трех-четырех. Следует при этом помнить, что излишнее перегружение плана нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана — это повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 402; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |