Перевод как межкультурная коммуникация

Перевод как форма деятельности предполагает, с одной
стороны, языковой контакт с целью адекватной передачи
содержания, выраженного средствами одного языка, при
помощи средств другого языка, а с другой — конфронта-
цию культур, выраженных в этих языках. Одни и те же
понятия в различных языках могут передаваться по-разно-

му. Когда эти понятия идентичны, перевод их не состав-
ляет труда. Однако структуры понятий часто неодинаковы,
смыслы слов и предложений осложнены привходящими
элементами, характерными только для данного языка,
что особенно относится к идиомам. В этом случае перевод
с одного языка на другой в принципе возможен, но требует
от переводчика эрудиции и мастерства.

Перевод — это не только сопоставление различных
языковых систем, но и соприкосновение разных культур.
Иными словами, перевод как двуязычная коммуникация
требует учета различия культур ее участников.

В процессе перевода очень важен учет прагматического
компонента высказывания. При этом часто имеет место
известная адаптация текста с учетом социокультурных
различий между читателями оригинала и перевода. (Анало-
гичный принцип принят в лингвострановедении — необхо-
димость учета родной культуры адресата.)

Прагматические аспекты перевода являются одной из
главных проблем при передаче реалий. При этом чрезвы-
чайно важен учет той функциональной роли, которую
играют реалии в том или ином сообщении.

Проблемы нахождения иноязычных эквивалентов при
переводе подразделяют на экологические, социокультурные
и проблемы, связанные с материальной культурой.

Например, при переводе на арабский язык начальной
строки 18-го сонета Шекспира ("Shall I compare thee to
a summer's day...") следует иметь в виду, что у арабского
читателя образ знойного летнего дня едва ли вызывает те
же ассоциации, что у англичанина. Для того чтобы вызы-
вать заданную оригиналом ассоциацию с красотой, при-
ходится использовать при переводе другое сравнение

Аналогичная картина наблюдается и внутри одного
языка, когда происходит переоценка ценностей в связи с
изменением, например, географической среды, как это име-
ло место в связи с трансплантацией английского языка в
Австралию. Например, the north wind “северный ветер”
вовсе не вызывает у австралийца ассоциаций с прохладой;
соответственно изменило привычные значения и всё, что
ассоциируется с ним. Фраза the birds fly south in the
winter 'птицы летят зимой на юг" вызывает недоумение
у детей. Регион The Far East 'Дальний Восток' австра-
лийцы называют the Near North. Christmas 'рождество'
в Австралии приходится на самый жаркий период лета.
Изменение экстралингвистической реальности не может не
вызвать изменений лингвистических.

Дата добавления: 2015-06-25