Эпоха зрелого Средневековья

(X-XIII вв.) начинается со времени "культурного безмолвия", продолжавшегося почти до конца X в.

Бесконечные войны, междоусобицы привели к разделу империи Карла Великого (843 г.) и положили начало трем государствам: Франции, Италии и Германии.

В XI в. улучшение экономической ситуации в Европе, рост населения, уменьшение военных действий привели к ускорению процесса отделения ремесла от земледелия, следствием чего был рост как новых городов, так и их размеров.

Рост народонаселения, сопровождающийся нехваткой продовольствия и земель, вызвал

Крестовые походы. Они способствовали знакомству с восточной, мусульманской культурой (с арабским миром Европа знакомилась через Испанию, захваченную арабами).

Церковь, достигнув пика могущества в борьбе с государством в XII-XIII вв., постепенно стала терять свои позиции в борьбе с королевской властью.

Университеты в средневековой Европе.

С развитием городов наука стала выходить за рамки монастырей. Начала распространяться грамотность. Купцы и миссионеры стали совершать все более дальние путешествия. В городах сооружались грандиозные здания.

И все это требовало определенного уровня научных знаний. Разумеется, все знания носили практический характер: геометрия использовалась, как и раньше, при измерении полей и при строительстве, астрономия – при определении даты начала сельскохозяйственных работ, при расчете церковных праздников и в мореплавании; особым разделом астрономии считалась астрология – наука о связи небесных и земных явлений.

С развитием хозяйства, с усложнением политической жизни возрастала потребность в образованных людях. Старые монастырские школы перестали удовлетворять новым требованиям. Нужны были новые учебные заведения, дающие более систематическое образование по различным научным дисциплинам. Такими заведениями стали возникшие в Европе в XII-XIII в.в. университеты.

Старейшими являются итальянские университеты, такие, как Болонский, выросший на базе возникшей еще в XI веке высшей православной школы и в 1158 году получивший статус университета.

Впоследствии университеты стали возникать повсеместно. Самыми известными были

Болонский университет,

Сорбонна в Париже,

Оксфорд и Кембридж в Англии,

Пражский университет,

Ягеллонский университет в Кракове и т.п.

Университеты в то время имели четыре факультета:

- богословский,

- юридический,

- медицинский и

- «артистический», или факультет свободных искусств, который считался подготовительным отделением для первых трех факультетов.

Обучение на подготовительном факультете проходило в два этапа:

I этап – «тривиум» – включал в себя грамматику, логику и риторику,

II этап – «квадривиум» – арифметику, музыку, геометрию и астрономию.

После этого выпускники получали ученую степень магистра свободных искусств и могли продолжать образование на одном из высших факультетов и получить степень доктора богословия, права или медицины.

Таким образом, количество образованных людей в Европе стало возрастать. И еще более остро стала сказываться нехватка книг. Переписчики, как бы они ни работали, не могли удовлетворить возраставший спрос.

Шаг вперед в этом деле сделал немецкий мастер Иоганн Гуттенберг, создавший разборный шрифт и печатный станок. Ко времени изобретения печатного станка в Европе появился новый писчий материал – бумага, сменившая пергамент.

Дата добавления: 2015-06-25