Вопросы для самоподготовки. Тема и ее актуальность

Тема и ее актуальность

УСЛОВНЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ НА СТРОИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖАХ

Методические указания

Редактор М. В. Теленкова

Подписано в печать 8.12.09. Формат 60×84/8.

Усл. печ. л.5,12 Тираж 100 экз.

Заказ

Ульяновский государственный технический университет

432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32

Типография УлГТУ, 432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32

«Применение динамических рядов и метода стандартизации при анализе показателей состояния здоровья населения» является важным разделом в обучении студентов. Будущий врач должен понимать значение метода стандартизации при решении конкретных задач, связанных с изучением общественного здоровья и деятельности учреждений здравоохранения.

2. Цель занятий: ознакомить студентов с методами расчета и анализа стандартизированных показателей, применение динамических рядов при анализе показателей состояния здоровья населения.

Для формирования профессиональной компетенции студент должен

знать: виды рядов динамики, методы преобразования и выравнивания динамических рядов, значение метода стандартизации для анализа показателей, методику анализа стандартизированных показателей;

уметь: провести анализ динамического ряда. рассчитывать, оценивать и интерпретировать показатели.

владеть: навыками вычисления и анализа основных показателей рядов динамики, стандартизованных показателей, уметь их анализировать (ПК-2, ПК-3)

1. Что такое динамический ряд? Виды динамических рядов.

2. Расчет показателей динамического ряда.

3. Методы выравнивания динамического ряда.

4. В каких случаях применяется стандартизация показателей?

5.В чем сущность прямого метода стандартизации?

6.Для чего применяются стандартизованные показатели?

7.Какие существуют варианты выбора стандарта?

8. Этапы стандартизированных показателей.

9. Расчет стандартизированных показателей.

10.Стандартизованные показатели истинные или условные (абстрактные)?

4. Вид занятия: практическое занятие

5. Продолжительность занятия: 6 академических часа

6. Оснащение: методические указания, таблицы, схемы, вычислительная техника (калькуляторы, компьютеры).

7. Содержание занятия:

7.1 Контроль исходного уровня знаний и умений

7.2. Совместно с преподавателем в группе разбираются узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия.

7.3 Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя по выполнению заданий (задания прилагаются)

7.4. Контроль освоения темы занятия осуществляется решением тестовых заданий (тесты прилагаются)

Дата добавления: 2015-06-25