Пояснювальна записка

1.34

1.33

1.30

1.29

1.27

1.25

1.24

1.22

1.21

.18

Дана кодовая таблица азбуки Морзе

Рис. 2

Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?

Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 46151. Как зовут мальчика?

Зашифрованная пословица.

Чтобы рубить дрова, нужен 14, 2, 3, 2, 7, а чтобы полить огород - 10, 4, 5, 1, 6.

Рыбаки сделали во льду 3, 7, 2, 7, 8, 9, 11 и стали ловить рыбу.

Самый колючий зверь в лесу - это 12, 13.

А теперь прочитайте пословицу: 1, 2, 3, 4, 5, 1, 6 7, 8, 9, 10, 11 9, 4, 7, 4, 13, 12, 14

Дана кодировочная таблица (первая цифра кода - номер строки, вторая - номер столбца)

	А	Б	В	Г	Д	Е	Ё	Ж	З
	И	К	Л	М	Н	О	П	Р	С
	Т	У	Ф	Х	Ц	Ч	Ш	Щ	Ъ
	Ы	Ь	Э	Ю	Я	_	.	,	?
	:	;	-	!	"

Рис. 3.

С помощью этой кодировочной таблицы зашифруйте фразу: Я УМЕЮ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ! А ТЫ?

Используя кодировочную таблицу на рис. 3, расшифруйте текст: 25201538350304053835111503040038.

"Шифры замены". Каждая буква алфавита может быть заменена любым числом из соответствующего столбика кодировочной таблицы.

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я

Рис. 4.

Какие сообщения закодированы с помощью этой таблицы?

"Шифр Цезаря". Этот шифр реализует следующее преобразование текста: каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой в алфавите, который считается написанным по кругу. Используя этот шифр, зашифруйте слова ИНФОРМАЦИЯ, КОМПЬЮТЕР, ЧЕЛОВЕК.

Расшифруйте слово НУЛТХСЁУГЧЛВ, закодированное с помощью шифра Цезаря (см. задачу 1.29).

"Шифр перестановки". Кодирование осуществляется перестановкой букв в слове по одному и тому же общему правилу. Восстановите слова и определите правило перестановки: ЛБКО, ЕРАВШН, УМЫЗАК, АШНРРИ, РКДЕТИ.

Зашифруйте по правилу из задачи 1.33 слова ИНФОРМАЦИЯ, ПРАВИЛА, АЛГОРИТМ.

до дипломного проекту (роботи)

БАКАЛАВР

(освітньо-кваліфікаційний рівень)

на тему: «Модернізація системи автоматизації універсального токарно-гвинторізного верстата моделі 165 з метою підвищення точності обробки»

Виконав: студент 5 курсу, групи АВП-09-01(зт)

напряму підготовки (спеціальності)

6.05020201 “Автоматизоване управління технологічними процесами”___________

(шифр і назва напряму підготовки, спеціальності)

Ісаєв А.В.­­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­

(прізвище та ініціали)

Керівник Залятов А.Ф. ­­­­­­­­­­­­­

(прізвище та ініціали)

Рецензент___________________________

(прізвище та ініціали)

Єнакієве - 2014 року

_ Донбась ка державна машинобудівна академія

^{(повне найменування вищого навчального закладу)}

Інститут, факультет, відділення Машинобудівний факультет

Кафедра, циклова комісія__ Автоматизація виробничих процесів

Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр

Напрям підготовки 6.050202 Автоматизація та комп`ютерно-інтегровані технології

^{(шифр і назва)}

Спеціальність 6.05020201“Автоматизоване управління технологічними процесами”

^{(шифр і назва)}

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри,

Дата добавления: 2015-06-26