Россия в первой мировой войне. Кризис самодержавия

Революционные события 1917 года.

Семинар.

Учебно-методические пособия.

Дополнительная.

Основная.

Перечень практических умений

Ситуационные задачи

1. Больная К. 35 лет, обратилась к врачу по поводу кашля с отделением не­большого количества мокроты с примесью алой крови, возникающего при длительной нагрузке, сердцебиение, перебои в работе сердца, при объективном осмотре в области сердца определяется сердечный толчок симптом" кошачьего мурлыканья" в фазу диастолы. Границы сердца расши­рены вправо и вверх. На верхушке выслушивается усиление I тона, диастолический шум, на лёгочной артерии акцент II тона. О каком заболева­нии можно думать в данном случае?

ОТВЕТ: О митральном стенозе.

2. Больной С. 44. года, несколько лет находился на учёте у кардиолога по поводу сложного митрального порока сердца. Какие обследования следует назначить пациенту для подтверждения диагноза?

ОТВЕТ: ЭКГ, ФКГ. ЭХОКТ, рентгенографию сердца с контрастированием пищевода.

3. При исследовании пациента обнаружены цифры АД 170/0 мм. рт. ст. Ка­кой порок сердца можно заподозрить у больного?

ОТВЕТ: Недостаточ­ность клапанов аорты.

4. У больной В. 21 год, на верхушке выслушивается нежный не постоянный систолический шум. Как можно интерпретировать эти данные?

ОТВЕТ: Шум носит функциональный характер. Данных за порок сердца не доста­точно.

12. Рекомендации по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС)

1. Острая сердечная недостаточность.

Рекомендации по подготовке учебно-исследовательской работы изложены в учебно-методическом пособии «Избранные темы пропедевтики внутренних болезней (учебное пособие для внеаудиторной работы студентов), под ред. Поликарпова Л.С., КрасГМА,2002.»

1. дать интерпретацию осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации у пациентов с приобретенными митральными пороками сердца

2. уметь обосновать предварительный диагноз.

3. назначить дополнительные методы обследования.

4. уметь интерпретировать полученные данные.

14. Список литературы по теме занятия

1. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней.: Учебник.-М.:ГЭОТАР-МЕД, 2002.

1. Кукес В.Г., Маринин В.Ф. и др. Врачебные методы диагностики: учеб. Пособие. - М.: ГОЭТАР – Медиа, 2006.- 720 с.
2. Майкл Затурофф. Симптомы внутренних болезней. Пер. с англ. – М., Mosby – Wolfe – Практика, 1997.
3. Энциклопедия клинического обследования больного: пер. с англ. // М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.

1. Избранные темы пропедевтики внутренних болезней (учебное пособие для внеаудиторной работы студентов), под ред. Поликарпова Л.С., КрасГМА,2002.

1. В чем заключалась специфика международной обстановки в начале XX века?
2. Охарактеризуйте причины формирования, состав и цели двух противостоящих блоков — Тройственного союза и Антанты.
3. Могла ли Россия избежать участия в первой мировой войне?
4. Кратко охарактеризуйте события на Восточном фронте в 1914-1915 годах.

Дата добавления: 2015-06-26