Эксперимент: социальные обозначения

ЭКСПЕРИМЕНТ: ВНЕЗАПНОЕ БОГАТСТВО

ИГРА С СОЦИАЛЬНЫМИ ОБОЗНАЧЕНИЯМИ

Люди подразделяют друг друга не только на категории, но и соединяют друга друга с различными обозначениями. Эти обозначения могут быть закодирова­ны посредством определенных субмодальностей. Возьмем, к примеру, обозна­чение «богатый-бедный». Когда ты слышишь, что кто-то очень богат, ты запоминаешь. Как это изменяет твое представление о человеке?

Подумайте об одном своем коллеге. Представьте себе, что вы услышали, что этот коллега получил в наследство три миллиона. Как это повлияет на ваше представление о своем коллеге?

Если понятие «богатый-бедный» является для вас важным обозначением, то это обозначение вы также закодируете посредством таких четких субмо­дальностей, как «большой-маленький» или «высокий-низкий». Зажиточный, богатый, сказочно богатый, несказанно богатый... Что именно является крити­ческой субмодальностью подобного социального обозначения?

Проблемы возникают в том случае, если вы даете людям неверное обозна­чение, либо если способ, которым вы это делаете, оказывает блокирующее воздействие. Представьте себе, например, что вы робеете перед тем, кто богат, и хотите научиться вести себя с этим человеком непринужденно. Обнаружив критическую субмодальность, посредством которой вы кодируете обозначение «богатый-бедный», вы получаете возможность изменить свое представление об этом человеке. Если вы кодируете богатого больше и выше, чем бедного, вы можете понаблюдать, что произойдет, если вы поместите богатого человека ниже и сделаете его образ меньше.

Как и при работе с другими субмодальностями (личные линии жизни; см. Список терминов), в этом случае также достаточно трудно получить действи­тельно верное представление относительно субмодальностей. Первое впечат­ление часто оказывается самым важным. Поэтому мастерство НЛ-програм­миста заключается в том, чтобы сформулировать вопросы так, чтобы добиться достаточно «чистой» первой реакции клиента.

Выявление важных социальных обозначений осуществляется примерно теми же способами, что и нахождение критических субмодальностей соответ­ствующих групп.

1.Предложите проверочные обозначения

Предложите участнику эксперимента некоторые из следующих обозна­чений и попросите его привести для каждого обозначения по три при­мера людей, к которым это может иметь непосредственное отношение:

любовь-ненависть;

сила-бессилие (сильнее, чем ты; какова твоя собственная позиция в от­ношении этого обозначения: насколько ты, по твоему мнению, силь­ный?);

крепкий-уязвимый (крепче, чем ты; какова твоя собственная позиция на этот счет?);

надежный-опасный;

доверительный-враждебный;

богатый1бедный (личная позиция);

успешный-неудачный (личная позиция).

2.Установите остальные обозначения

Спросите участника эксперимента о других важных социальных обо­значениях и проделайте с ними то же самое. Можно использовать сле­дующие формулировки: «Что ты любишь в людях?», «Какие качества в людях ты считаешь самыми важными?», «Каким людям ты завидуешь, что есть у них, чего нет у тебя?», «К каким людям ты испытываешь от­вращение, из-за каких их качеств это происходит?».

3.Проследите за тем, какое место в социальной панораме занимают наиболее важные социальные обозначения

Сравните их местоположение с местоположением в социальной пано­раме другого человека.

4.Разместите важные социальные обозначения в иерархическом порядке

При этом возникнет иерархия социальных ценностей (или социальных критериев).

Дата добавления: 2015-06-26