Формы контроля

Формы и методы обучения

В ходе освоения данной дисциплины предполагается использование аудиторной и внеаудиторной формы обучения. Аудиторная форма состоит из 12 часов лекционных и 4 часов семинарских занятий, в ходе которых слушатели знакомятся с основными положениями курса.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 12 часов. На лекциях применяются следующие ТСО: компьютерный мультимедийный проектор.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 4 часа. Используются следующие виды занятий: презентации, сообщения, дискуссии, ролевые игры, коллоквиумы, выполнение письменных, в т. ч. тестовых, заданий и др. На практических (семинарских) занятиях по дисциплине применяются следующие методы обучения: опрос, обсуждение выступлений, круглый стол, анализ исторических текстов, письменных, в т. ч. тестовых заданий и др. На практических семинарских занятиях используются разнообразные формы обучения, в ходе которых идет процесс обсуждения и выработки самостоятельных суждений и навыков обобщения материала.

Самостоятельная работа слушателей над содержанием курса представляет собой как внеаудиторную работу (освоение знаний в процессе самостоятельной работы над учебной и специальной литературой и источниками по курсу, рекомендуемыми преподавателем и методическими рекомендациями), так и работу в учебной аудитории в контакте с преподавателем – индивидуальные и групповые консультации, в ходе которых осуществляется методическая помощь преподавателя студентам и его контроль над их самостоятельной работой.

Изучение данной дисциплины необходимо тесно связывать с другими историческими, социально-гуманитарными и специальными предметами.

Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала в процессе изучения дисциплины. Наиболее эффективным является его фронтальное проведение в письменной форме и в форме выполнения тестовых заданий по определенным темам курса.

Текущий (рубежный) контроль над самостоятельной работой и знаниями студентов осуществляется в ходе семинарских занятий в виде устных ответов и собеседований с преподавателем, а также в виде письменных и тестовых заданий в учебной аудитории или в специальном компьютерном классе. В процессе изучения дисциплины студенты выполняют контрольные задания по разделам учебной программы. Контрольные задания (тесты) выполняются после освоения основных дидактических единиц, предусмотренных требованиями государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму.

Итоговый контроль. Для контроля усвоения полноты знаний по данной дисциплине учебным планом предусмотрен зачет. Зачет – форма окончательного контроля за весь пройденный курс.

II. Учебно-тематический план

№ п/п	ТЕМЫ	Всего часов	В том числе	Формы контроля
Аудиторная работа	Самостоятельная работа (час.)
Лекции (час.)	Практич. Занятия (час.)
	Введение в предмет. Особенности становления цивилизаций Древнего мира.
	Основные этапы истории Древнего Востока, Греции и Рима.
	Формирование феодальных государств на Западе и Востоке: сходства и различия, основные этапы средних веков (V – XVI вв.).
	История Западной Европы и Америки в новое время (сер. XVII – XVIII вв.) – кризис «старого порядка».
	Западная и восточные цивилизации на рубеже эпох: конец XVIII – начало XIX в.
	Динамика развития стран Запада и традиционализм восточных обществ в XIX в.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ					зачет
Итого

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.

Дата добавления: 2015-06-26