Воронкова Светлана Станиславовна

Декоративно-прикладное искусство

Вышивка и бисероплетение являются древнейшими и распространенными в мире видами декоративно - прикладного искусства. Сорочки-вышиванки, вышитые рушники, ожерелья, вышитая и расшитая бисером одежда, сопровождали наших предков на протяжении всей жизни, были обязательным атрибутом всех событий в жизни человека.

Основные задачи кружка заключаются в формировании таких качеств:

1. Познавательной, обеспечивающая ознакомление с понятиями и знаниями, которые идеально касаются вышивки, бисероплетения, плетения и бумагопластики как видов народного творчества.

2. Практической, что способствует овладению навыками изготовления поделок.

3. Творческой, что обеспечивает формирование творческих способностей.

4. Социальной, что способствует воспитанию бережного и уважительного отношения к народным традициям, национальному сознанию, формированию эстетического вкуса, популяризации вышивки, бисероплетения, плетения и бумагопластики.

На занятиях кружка учащиеся знакомятся с историей развития вышивки и бисероплетения на Украине и в мире, народными традициями использования изделий из бисера и вышитой одежды в различных сферах (украшение одежды, ритуальные изделия и др.); получают знания по основам бисероплетения и вышивки, плетения и бумагопластики, изучают различные техники выполнения работ, композиционные и стилистические приемы их создания, приобретают практические навыки в изготовлении изделий различного назначения.

Работа в коллективе и общение в творческой атмосфере воспитывают у учащихся трудолюбие и способность формулировать свое мнение, отстаивать свою позицию.

Интересы детей младшего и среднего школьного возраста характеризуются неустойчивостью, поэтому на занятиях запланированы различные виды деятельности, чтобы предоставить ребенку возможность попробовать свои силы в нескольких видах искусства в том же детском коллективе. Возможна специализация групп по видам деятельности на основном этапе обучения.

Обучение начинается с работы с бисером, которая способствует формированию усердия и самостоятельности. Работа с бумагой начинается с простых форм, соответствующих возможностям детей этого возраста.

С самого начала обучения детей знакомят с инструментами и материалами, которыми они будут работать на занятиях, учат составлять ленточные, симметрические, асимметричные, орнаментальные композиции на бумаге.

Итогом обучения будет создание бытовых вещей - игрушки из бисера, вышитые украшения, сувениры, обереги и т.п.

Дата добавления: 2015-06-04