Системные личностные опросники

Типологические личностные опросники

Опросники черт личности

Личностных опросников

Общая характеристика многомерных

МНОГОМЕРНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОПРОСНИКИ

Многомерные личностные опросники направлены на описание и раскрытие личности испытуемого. Характеристика личностной структуры подразумевает не только оценку особенностей личности, но и анализ взаимоотношений между ними.

В психодиагностике личности можно выделить три группы опросников:

· опросники черт личности;

· типологические опросники;

· системные опросники.

Ниже представлен список опросников, описываемых в этой главе.

· «Шестнадцать личностных факторов» (16PF)

· Опросник невротических черт личности (НЧЛ)

· Опросник темперамента

· Опросник структуры темперамента (ОСТ)

· Индивидуально-типологический опросник (ИТО)

· Личностные опросники Айзенка (EPI), (EPQ)

· Патохарактерологическийдиагностический опросник для подростков (ПДО)

· Опросник для диагностики акцентуации личности

· Фрайбургский личностный опросник (FPI)

· Гиссенский личностный опросник

· Пси­ходиагностический тест» (ПДТ)

· Я-структурный тест (ISTA)

· Миннесотский Многошкальный Личностный Опросник (MMPI)

Представим характеристику вышеперечисленных опросников.

Опросники черт личности

Опросники черт личности созданы на основе факторного анализа характеристик личности, которые были определены путем экспертной оценки результатов наблюдения. С помощью факторного анализа выделяются группы взаимосвязанных признаков, которые и образуют личностные факторы или черты.

«Шестнадцать личностных факторов» (16PF)

Данный опросник был предложен Р. Кеттелом. 16 PFявляется одним из наиболее известных факторных опросников.

Данная методика была создана путем факторизации взаимных оценок 208 субъектов согласно списку из 171 личностных черт. В результате этой процедуры было выделено 16 первичных личностных факторов, которые характеризуют структуру личности по Р. Кеттелу. Эти факторы и составляют 16 основных шкал опросника.

Существует 4 формы 16PF: A, B, Cи D.

Формы A и B содержат 187 утверждений, формы Cи D – 105 утверждений. В русскоязычных странах распространены формы А и С.

На каждый диагностический пункт испытуемому предлагается выбрать один ответ из трех возможных вариантов.

Сырые оценки по шкалам переводятся в стэны. Результаты представляются в графической форме в виде профиля.

Представим краткую характеристику шкал-факторов.

Шкала А «Отзывчивость –отчужденность»

Высокиеоценки: добродушность, предприимчивость, сердечность.

Низкие оценки: цинизм, жестокость, безразличие.

Шкала B «Интеллект»

Высокие оценки: сообразительность, развитое абстрактное

мышление.

Низкие оценки: интеллектуальная ограниченность, конкретное

мышление.

Шкала С «Эмоциональная устойчивость – эмоциональная неустойчивость»

Высокие оценки: зрелость, реалистичность, спокойствие.

Низкие оценки: неустойчивость, нереалистичность,

неконтролируемость.

Шкала Е «Доминантность – подчиненность»

Высокие оценки: уверенность, соперничество, упрямство.

Низкие оценки: застенчивость, скромность, покорность.

Шкала F «Рассудительность – беспечность»

Высокие оценки: серьезность, молчаливость.

Низкие оценки: беззаботность, энтузиазм.

Шкала G «Сознательность – безответственность»

Высокие оценки: ответственность, морализация, стоицизм.

Низкие оценки: пренебрежение правилами, нерадивость, непостоянство.

Шкала H «Смелость – робость»

Высокие оценки: предприимчивость, раскованность.

Низкие оценки: неуверенность, замкнутость.

Шкала I «Жесткость - мягкость»

Высокие оценки: опора на свои силы, независимость.

Низкие оценки: зависимость, выраженная потребность в других.

Шкала L «Доверчивость – подозрительность»

Высокие оценки: доверие, принятие условий.

Низкие оценки: упорство до предела, недоверие.

Шкала М «Мечтательность – практичность»

Высокие оценки: творчество, артистизм.

Низкие оценки: консерватизм, приземленные интересы.

Шкала N «Дипломатичность – прямолинейность»

Высокие оценки: социальная гибкость, компетентность.

Низкие оценки: социальная ограниченность, пассивность.

ШкалаО «Склонность к опасениям – спокойствие»

Высокие оценки: беспокойство, озабоченность.

Низкие оценки: спокойствие, расслабленность.

Шкала Q1 «Радикализм – консерватизм»

Высокие оценки: свободомыслие, либерализм.

Низкие оценки: приверженность традициям.

Шкала Q2 «Самодостаточность – конформизм»

Высокие оценки: ориентация на собственные решения.

Низкие оценки: ориентация на мнения других.

Шкала Q3 «Недисциплинированность – контролируемость»

Высокие оценки: следование только собственным побуждениям.

Низкие оценки: пунктуальность, педантизм.

Шкала Q4 «Расслабленность – напряженность»

Высокие оценки: сдержанность, спокойствие.

Низкие оценки: переутомление, возбуждение, напряжение.

Факторный анализ 16 первичных факторов позволил выявить факторы второго порядка, которые получили следующие названия:

· интроверсия – экстраверсия;

· низкая тревожность – высокая тревожность;

· сенситивность – уравновешенность;

· зависимость – независимость;

· естественность – скрытность;

· постоянный успех – зрелость через фрустрацию.

Тест Кеттела в клинике используется для выявления структуры личности пациента и отдельных его черт с целью планирования психотерапевтических и психокоррекционных мероприятий.

Дата добавления: 2015-06-04