Метод портретных выборов

В рамках теоретической концепции ЦТО указывается, что, поскольку цветовые ощущения тесно связаны с эмоциональным миром, то цветовые ассоциации с различными окружающими лицами могут отражать подсознательные невербальные компоненты отношений.

Цветовой тест отношений (ЦТО)

Данная модифицированная версия теста Люшера была создана в социально-психологической лаборатории НИИ им. В.М. Бехтерева и предназначена для исследования межличностной сферы человека.

Методика организована по типу цветоассоциативного эксперимента, в котором используется 8 цветовых карточек Люшера в качестве стимульного материала.

Процедура исследования с использованием ЦТО состоит из трех этапов.

· На первом этапе составляется список из значимых для испытуемого лиц или понятий.

· Процедура второго этапа заключается в подборе испытуемым цветовых ассоциаций к зачитываемым ему объектам из составленного списка.

· Третий этап включает ранжирование цветов в порядке их предпочтения испытуемым подобно процедуре теста Люшера.

Интерпретация полученных результатов состоит из двух частей. Сначала сопоставляются ассоциированные с определенными объектами цвета с полученными при раскладке рангами. Предпочитаемые цвета отражают позитивное отношение к ассоциированным с ними объектам, а отвергаемые – соответственно негативное отношение.

Вторая часть интерпретации заключается в оценке эмоционального значения цветовых ассоциаций.

Как следует из приведенной характеристики ЦТО предназначен для исследования значимых и проблемных зон в сфере отношений испытуемого, что имеет особо важное значение при проведении психотерапии.

«Незаконченные предложения»

Тест был предложен Дж. Саксом в 1950 году и адаптирован в НИИ им. В.М. Бехтерева. Методика содержит 60 незаконченных фраз, которые необходимо завершить испытуемому. Все предложения разделяются на 15 групп по 4 предложения в каждой группе. Группы соответствуют основным сферам отношений субъекта: отношение к отцу, к матери, к семье, к друзьям, к лицам противоположного пола и т.д.

Обработка результатов исследования включает вычисление количественного показателя степени выраженности нарушений в каждой из 15 сфер отношений и интегративного показателя общей психологической конфликтности.

Учитывая вербальный характер стимульного материала и определенный уровень его логической структурированности, методика может предоставлять информацию и об особенностях когнитивной деятельности испытуемого.

(Модифицированный вариант теста восьми влечений Сонди)

Тест восьми влечений был разработан в 30-х годах 20 века австрийским психологом Л. Сонди на основе его теории восьми влечений.

Стимульный материал методики состоит из 6 серий портретов мужчин и женщин по 8 портретов в каждой. Испытуемому предлагается выбрать наиболее симпатичные и наименее приятные портреты. Каждый портрет по физиогномике и психологической сущности отражает в заостренном патологическом виде проявление одного из восьми базисных влечений человека.

Согласнотеории Сонди факторы влечений представляют собой ведущие жизненные силы. Они могут превращаться в разные формы проявлений, благодаря чему человек может иметь множество возможных судеб. Каждое влечение имеет полярную структуру. На разных полюсах находятся противоположные тенденции в проявлении влечения. Различные личностные типы могут быть представлены различными сочетаниями этих 8 влечений. Представим краткую характеристику выделенных Сонди 8 влечений.

· Эрос-фактор, стремление к любви, либидо.

Полярность: личная любовь - любовь к человечеству.

· Потребность в разрушении и саморазрушении.

Полярность: активность-пассивность.

· Грубый аффект, агрессия, либо блокировка агрессивного аффекта.

· Зашита, избегание, либо демонстративность и двигательная ажитация.

· Эго-систола, включение в себя (интроекция), либо отрицание (отречение).

· Эго-диастола, построение Я-идеала, духовные влечения, либо проекция.

· Анальный характер, потребность в обретении, побуждение к переменам, либо потребность в прилипании, тяга к неизменности, собирательство.

· Оральный характер, потребность в признании и одобрении, либо потребность в отделении.

Каждый из 8 факторов влечений имеет 7 базовых характеристик:

· филогенетическая родовая первичная форма проявления;

· особая форма проявлений в раннем детстве;

· биполярная природа;

· определенный набор личностных черт;

· соответствующий круг профессий;

· определенный тип духовной жизни;

· специфические болезненные симптомы.

Факторы–влечения Сонди обозначил символами и дал им подробную интерпретацию по 7 вышеуказанным категориям.

Обработка результатов связана с подсчетом количественных показателей в каждой серии и сравнением их между собой. Для каждого фактора-влечения выделяются три вида реакций: нулевые амбиэквальные (двойственные), позитивные и негативные.

Позднее для оценки влечений в динамике Сонди предложил повторное исследование, названный как заднеплановый заход. На основании сравнительного анализа полученных данных вычерчиваются векторные профиля, наглядно показывающие картину влечений испытуемого. Автором также разработаны формулы и классы влечений.

В представленной характеристике обращает на себя внимание сложность и своеобразие основных теоретических положений Сонди, а также четкая психоаналитическая направленность методики. Вместе с тем в плане клинической психодиагностики методика представляет определенный интерес, поскольку имеет в своей концептуально обоснованную многомерную систему координат для проведения глубоко анализа личности.

«Метод портретных выборов» представляет собой модификацию теста Сонди, выполненную Л.Н. Собчик. В модифицированном варианте методика базируется на разработанной автором модификации теории ведущих тенденций.

Согласно Л. Н. Собчик ведущие тенденции – это устойчивые судьбореализующие свойства, которые пронизывают все уровни личности и определяют жизненный стиль.

Заново выполнен стимульный материал методики, однако при этом сохранилась оригинальная физиогномическая и психологическая сущность портретов.

В клинике указанные методики могут применяться в процессе проведения психодинамической психотерапии и с целью личностной психодиагностики.

Дата добавления: 2015-06-04