Введение 2 страница

хвойник, эфедра	Ephedra, -ae f
хлор	Chlorum, -i n (chlo-; chlor-)
хлоралгидрат	Chlorāli hydras, Chlorāli hydrātis
хронический	chronicus, -a, -um
хрящ	cartilāgo, cartilaginis f (chondr-)

цветок	flos,floris m (anth-)
цианоз	cyanōsis, -is f
цинк	Zincum, -i n
цирроз	cirrhōsis, -is f

чай	Thea, -ae f
частичный, парциальный	partiālis, -e
часть	pars, partis f
челюсть верхняя	maxilla, -ae f
челюсть нижняя	mandibula, -ae f
человек	homo, hominis m (anthrop-)
череп	cranium, -i n
черный	niger, -gra, -grum (melan-, melaen-)
чесотка	scabies, -ēi f
чилибуха	Strychnos, -i m
чистый	purus, -a, -um
чувство	sensus, -us m (aesthes/i/-)

шея, шейка	collum, -i n
шизофрения	schizophrenia, -ae f
шиповник	Rosa, -ae f
широкий	latus, -a, -um
шов	sutūra, -ae f (rhaph-)

щитовидный

thyroideus, -a, -um

эдема, отек	oedēma, oedematis n
экзема	eczēma, eczematis n
экссудативный, выпотной	exsudativus, -a, -um
экстракт, вытяжка	extractum, -i n
эмпиема	empyēma, empyematis n
эмульсия	emulsum, -i n
эмфизема	emphysēma, emphysematis n
эпикриз	epicrisis, -is f
эритема	erythēma, erythematis n
этиология	aetiologia, -ae f
эфедра, хвойник	Ephedra, -ae f
эфир	Aether, Aetheris m

ягодичный	glutēus, -a, -um
язва	ulcus, ulceris n
язык	lingua, -ae f (gloss-)
ячейка, клетка	cellula, -ae f (cyt-)

ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература

1. Латинский язык. Основы медицинской терминологии: Методическое пособие для студентов педиатрического и лечебного факультетов/ под ред. А. М. Ивахновой-Гордеевой. — СПб.: Издание ГОУВПО СПбГПМА, 2009. —148 с.

2. Учебник по латинскому языку и основам терминологии/ под ред. А. М. Ивахновой. — СПб.: Издание СПбГПМА, 2003. — 100 с.

3. Чернявский М. Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии: Учебник/ М. Н. Чернявский. — М.: ЗАО «ШИКО», 2007. — 448 с.:ил.

4. Чернявский М.Н. Латинский язык и основы фармацевтической терминологии: Учебник/ М. Н. Чернявский. — М.: Медицина, 2002. — 336 с.:ил.

б) дополнительная литература

1. Анатомия человека: учебник для стоматологических факультетов мед. вузов/ Под ред. Л. Л. Колесникова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медицина, 2006.
2. Бабичев Н. Т., Боровский Я. М. Словарь латинских крылатых слов/ Под ред. Я. М. Боровского. — М., 2003.
3. Бабкин А. М., Шендецов В. В. Словарь иноязычных выражений и слов, употребляющихся в русском языке без перевода. — СПб., 1994.
4. Бахрушина Л. А. Латинско-русский и русско-латинский словарь наиболее употребительных анатомических терминов/ Под ред. В. Ф. Новодрановой 2-е издание. — М.: ГЭОТАР-Медицина, 2010.
5. Кочкарева А. Г., Новодранова В. Ф., Рыжкина З. А. Толковый латинско-русский словарь терминов терапевтической стоматологии. — М.: ГЭОТАР-Медицина, 2006.
6. Кочкарева А. Г., Рыжкина З. А. Античная мудрость студентам/ Под ред. В. Ф. Новодрановой. — М.: Авторская академия, 2009.
7. Латинский язык для лечебных факультетов: учеб. пособие/ авт.-сост. М. Н. Нечай. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 476 с.
8. Латинский язык для педиатрических факультетов: учеб. пособие/ сост. М. Н. Нечай. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 477 с.
9. Латинско-русский словарь медицинской терминологии/ сост. А. П. Алексеев. — М.: ЗАО Центрполиграф, 2006. —507 с.
10. Машковский М. Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. – 15-е изд., перераб., испр. и доп. – М.: ООО «Издательство Новая Волна», 2005. – 1200с.: ил.
11. Международная анатомическая терминология/ Под ред. чл.-корр. РАМН Л. Л. Колесникова. — М.: Медицина, 2003.
12. Педиатрия. Учебник для медицинских ВУЗов/ Под ред. Н. П. Шабалова. — СПб., 2007.
13. Стоматологическое оборудование и инструмент. Клиническая анатомия и гистология зубов. — СПб.: Издание СПбГПМА, 2007.
14. Тритенко Т. В. Элементы древнегреческого языка и медицинская терминология. — М.: Лабиринт, 2009.
15. Энциклопедический словарь медицинских терминов/ гл. ред. В. И. Покровский. — 2-е изд. — М.: Медицина, 2001. — 960 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………...........................................................
Латинский алфавит ……………………………………………………………………………………………………...
Анатомическая терминология
Лексический минимум …………………………………………………………..................................................
Вводный курс ………………………………………………………………………………………………………...
Основной курс ……………………………………………………........................................................................
Упражнения
Вводный курс
Упражнения для чтения ………………………………………………………………………………………...
Существительные 1-5-го склонений ………………………………………...........................................
Прилагательные 1-го и 2-го склонений ………………………………………………………………..
Прилагательные 3-го склонения …………………………………………………………………………..
Прилагательные 1, 2 и 3-го склонений …………………………………………………………………
Прилагательные с суффиксами -al/ -ar …………………………………………………………………
Передача на латинский язык прилагательных, оканчивающихся на -альный и -ярный ………………………………………………………….........................................................
Прилагательные с префиксами infra-; sub-; -inter-; supra- ……………………........................
Сложные прилагательные ……………………………………………………………………………………..
Основной курс
Существительные 1-го склонения ………………………………………………………………………...
Существительные 2-го склонения ………………………………………………………………………...
Прилагательные 1-го и 2-го склонения ………………………………………………………………...
Существительные 3-го склонения. Мужской род …………………………..................................
Женский и средний род …………………………………………………………………………………………
Прилагательные 3-го склонения ……………………………………………...........................................
Причастия …………………………………………………………….…….............................................................
Степени сравнения прилагательных …………………………………………………………………….
Существительные 4-го склонения ………………………………………………………………..……….
Существительные 5-го склонения …………………………………………..…………………………….
Фармацевтическая терминология
Существительные 1-го склонения …………………………………………………………………..…….
Существительные 2-го склонения ……………………………………………………………………..….
Прилагательные 1-го и 2-го склонения …………………………………………………………..…….
Существительные 3-го склонения …………………………..................................................................
Прилагательные 3-го склонения. Степени сравнения прилагательных …...................
Существительные 4-го и 5-го склонений ……………………………………………………..……….
Приложения
Сводная таблица окончаний пяти латинских склонений …………………………………………
Предлоги. Союзы. Наречия. ………………………………………………………………………………………..
Рецептурные словосочетания с предлогами …………………………………………………..…………
Латинские фразеологизмы …………………………………………………………………………………….….
Латинские пословицы и афоризмы …………………………………………………………………………...
Русско-латинский словарь ………………………………………………….………………………………………..
Литература ……………………………………………………………………………………………………………..........

Зав. кафедрой геодезии, картографии и геоинформатики Мордовского госуниверситета, канд. техн. наук, доцент В. Ф. Манухов

Зав. кафедрой геоморфологии и геоэкологии Саратовского госуниверситета, докт. геогр. наук, профессор А. Н. Чумаченко

Сваткова Т. Г.

С 24 Атласная картография: Учебное пособие/Т. Г. Сваткова. —

М.: Аспект Пресс, 2002. — 203 с. ISBN 5-7567-0262-8

В пособии прослежена история становления атласной картогра­фии и сформулированы основные особенности современных атла­сов как произведений системного типа. На основе обобщения меж­дународного и отечественного опыта создания атласов рассмотрен широкий круг научно-организационных и методических вопросов подготовки атласов общегеографического, природного и социаль­но-экономического содержания.

В приложении дан набор лабораторных заданий, содержание которых направлено на изучение созданных атласов и знакомство с приемами их научного и практического использования.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов картографической и геоинформационной специальностей универ­ситетов, может быть полезно специалистам-картографам.

УДК 528 ББК 26.17

«Аспект Пресс», 2002

ISBN 5-7567-0262-8

Все учебники издательства «Аспект Пресс» на сайте www.aspectpress.ru

Атлас — это географическая энциклопедия, концентрирую­щая знания и представления о местности и жизни общества. Ин­формация передается в наглядной, доходчивой для прочтения и изучения форме.

Во все исторические эпохи атласы служили документальным подтверждением знаний об окружающем мире. Их научно-просве­тительское и практическое значение трудно переоценить. Старин­ные атласы остаются частью культурного наследия народов.

В атласах привлекает возможность всестороннего изучения ме­стности, природных и социально-экономических явлений. Серии карт позволяют установить взаимосвязи, взаимозависимости и вза­имообусловленности самых различных явлений. Это особенно цен­но при изучении экологического состояния местности и опреде­лении перспектив ее хозяйственного освоения.

В последнее время интерес к атласам возрос в связи с внедре­нием высоких технологий, позволяющих оперативно создавать произведения в компьютерном виде. Современные геоинформаци­онные системы любого уровня и назначения включают разнооб­разные ГИС-атласы в виде серий карт. Быстро развивается созда­ние Интернет-атласов.

Обобщение многолетнего опыта подготовки атласов стало осо­бенно актуальным. Атласы являются конечным результатом мно­голетнего труда большого научно-практического коллектива, от­вечающего за фундаментальность и современность информации, ее практическую ценность, а также за картофафические приемы ее представления.

Важную роль в мире ифают Национальные атласы. Это своеоб­разная визитная карточка любой страны, где отражены природа,

население и экономика, связи. В настоящее время большинство стран имеют свои Национальные атласы. Нередко они переизда­ются, в том числе в компьютерном виде.

В учебном пособии «Атласная картография» освещаются мето­дологические, методические и практические приемы подготовки системы карт. Это соответствует содержанию учебного курса для студентов-картографов и геоинформатиков, а также представляет большой интерес для всех, кто использует атласы в качестве ис­точника информации.

Глава 1

Дата добавления: 2015-06-04