Что еще относится к способам фиксации результатов осмотра места происшествия, кроме протокола, планов, схем, фотоснимков, кино- или видеозаписи

7. Для процессуального оформления осмотра места происшествия требуется:

а) мотивированное постановление следователя и протокол;

б) протокол;

в) достаточно постановления следователя, а также фото- и видеоматериалов.

8. Целями освидетельствования является:

а) обнаружение и изъятие предметов, имеющих значение для дела;

б) обнаружение на теле человека или его одежде следов преступления;

в) установление на теле человека следов преступления или наличия особых примет;

г) выявление и устранение противоречий в показаниях свидетелей.

9. Освидетельствование, которое связано с обнажение освидетельствуемого лица, проводится:

а) на основании постановления следователя;

б) на основании постановления следователя с согласия прокурора;

в) на основании судебного решения;

г) без вынесения постановления и принятия судебного решения.

10. Эксгумация проводится:

а) по постановлению следователя, а если родственники умершего (погибшего) возражают, то с санкции прокурора;

б) по постановлению следователя, а если родственники умершего (погибшего) возражают, то на основании судебного решения;

в) в любом случае с санкции прокурора;

г) в любом случае на основании судебного решения.

Семинарское занятие по теме № 14.Тактика допроса и очной ставки.

Вопросы:

1.Проблемы законности и нравственности при производстве допроса.

2.Сущность, значение и пути установления психологического контакта с допрашиваемым.

3.Особенности тактики допроса с участием специалиста.

4.Тактика допроса свидетелей и потерпевших.

5.Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого.

6.Понятие и задачи очной ставки.

Темы докладов:

1.Особенности допроса несовершеннолетних свидетелей и обвиняемых.

2.Тактика допроса обвиняемого, заявившего о своем алиби.

3.Тактика допроса обвиняемых по групповому делу.

4.Особенности допроса граждан иностранных государств.

Семинарское занятие по теме № 15.Тактика предъявления для опознания.

Вопросы:

1.Понятие, сущность и виды предъявления для опознания.

2.Подготовка к предъявлению для опознания.

3.Тактические приемы предъявления для опознания человека, трупа, предметов и документов.

4.Предъявление для опознания по фотографиям.

Темы докладов:

1.Процессуальное оформление предъявления для опознания.

2.Оценка и использование в расследовании результатов предъявления для опознания.

3.Психологические основы предъявления для опознания.

Семинарское занятие по теме № 16. Тактика обыска и выемки.

Вопросы:

1.Понятие, виды и задачи обыска и выемки.

2.Основания к производству обыска и выемки.

3.Подготовку к обыску.

4.Тактика отдельных видов обыска.

5.Тактика производства выемки.

Темы докладов:

1.Фиксация результатов обыска и выемки.

2.Оценка и использование результатов обыска и выемки в раскрытии и расследеовании преступлений.

3.Технико-криминалистические средства обыска.

4.Этические и психологические основы обыска и выемки.

5.Особенности изъятия электронных носителей информации

Семинарское занятие по теме № 17. Тактика следственного эксперимента.

Вопросы:

1. Цели и виды следственного эксперимента

2. Участники следственного эксперимента.

3. Подготовка к проведению следственного эксперимента.

4. Тактические приемы проведения следственного эксперимента.

5. Оценка результатов следственного эксперимента

Темы для докладов:

1. Реконструкция обстановки при подготовке следственного эксперимента.

2. Фиксация процесса и результатов следственного эксперимента

3. Тактические приемы проведения следственного эксперимента для проверки возможности совершения определенных действий.

4. Тактические особенности проведения следственного эксперимента для проверки механизма образования следов.

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию студент должен повторить положения УПК РФ, регламентирующие производство следственного эксперимента. Следует учесть, что в специальной литературе виды следственного эксперимента различаются в зависимости от решаемых задач и от того, требуется ли полностью воспроизводить условия, в которых происходило исследуемое (проверяемое) событие. Необходимо разграничить понятия «следственный эксперимент» и «оперативный эксперимент» (см. ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»). При ответе на вопросы надо приводить примеры из следственной практики, иллюстрирующие роль следственного эксперимента в расследовании и раскрытии преступлений.

Формы и виды контроля знаний:

Контроль знаний студентов осуществляется в форме устного опроса, выполнения студентами контрольных заданий, тестирования,

Тесты:

1.. В ходе следственного эксперимента может решаться следующий вопрос:

а) может ли определенный объект поместиться в конкретном хранилище?

б) кровь какой группы обнаружена на месте происшествия?

в) в каком направлении двигался человек, следы ног которого обнаружены на месте происшествия?

2. Если требуется выяснить время горения подожженного фитиля определенной длины, то проводится:

а) следственный эксперимент;

б) баллистическая экспертиза;

в) технико-криминалистическая экспертиза.

3. К задачам следственного эксперимента не относится:

а) проверка возможности лица воспринимать какие-либо факты;

б) проверка возможности лица совершать какие-либо действия;

в) получение показаний участника процесса;

г) выяснение механизма образования следов.

4. Если необходимо проверить возможность водителя видеть пешехода на определенном расстоянии, то проводится:

а) проверка показаний на месте;

б) следственный эксперимент;

в) автотранспортная экспертиза.

Семинарское занятие по теме № 18. Тактика проверки показаний на месте

Вопросы:

1.Понятие и сущность проверки показаний на месте

2.Отличие проверки показаний на месте от осмотра места происшествия и следственного эксперимента.

3.Подготовка к проведению следственного действия.

4.Тактические приемы проверки показаний на месте

Темы для докладов:

1. Основания для проведения проверки показаний на месте.

2. Оценка и использование результатов проверки показаний на месте

6. Наиболее распространенные ошибки при проведении данного следственного действия.

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию студент должен повторить положения УПК РФ, регламентирующие производство проверки показаний на месте. При ответе на вопросы надо приводить примеры из следственной практики, иллюстрирующие роль следственного проверки показаний на месте в расследовании и раскрытии преступлений. Студент должен уметь сравнить следственный эксперимент и проверку показаний на месте.

Формы и виды контроля знаний:

Контроль знаний студентов осуществляется в форме устного опроса, выполнения студентами контрольных заданий, тестирования,

Тесты:

1. Одновременная проверка показаний на месте нескольких лиц:

а) допускается, если лиц не более двух;

б) не допускается;

в) допускается с согласия прокурора;

г) допускается, только если два лица, показания которых проверяются, друг с другом не знакомы.

2. В ходе допроса обвиняемый Новиков пояснил, что когда он убегал с места совершения убийства, то выбросил нож в овраг. В ходе расследования нож найден до этого не был. В данной ситуации следователю целесообразно произвести:

а) следственный эксперимент;

б) проверку показаний на месте;

в) допрос на местности;

г) осмотр участка местности.

3. Основной задачей проверки показаний на месте является:

а) воспроизведение обстановки места преступления;

б) получение новых доказательств;

в) уличение обвиняемого во лжи;

г) выявление новых свидетелей по делу.

4. Решение о производстве проверки показаний на месте:

а) оформляется в виде постановления следователя;

б) оформляется в виде постановления прокурора;

в) не оформляется постановлением.

5 Согласие участника процесса для производства проверки его показаний на месте:

а) не требуется;

б) требуется;

в) требуется только в отношении обвиняемого или подозреваемого;

г) требуется только в отношении потерпевшего и свидетеля.

6. Проверка показаний на месте:

а) является самостоятельным следственным действием;

б) является разновидностью следственного эксперимента;

в) является разновидностью допроса на местности;

г) является разновидностью осмотра участка местности.

Семинарское занятие по теме № 19. Тактика получения образцов для сравнительного исследования, назначения и производства экспертиз.

Вопросы:

1.Понятие и виды образцов для сравнительного исследования

2.Технология получения образцов для сравнительного исследования.

3.Правовая основа государственной судебно-экспертной деятельности.

4.Производство дополнительной и повторной судебных экспертиз в государственном судебно-экспертном учреждении.

5.Особенности производства судебной экспертизы в государственном судебно-экспертном учреждении в отношении живых лиц.

Темы для докладов:

1.Проведение экспертизы на предварительном следствии

2.Возможности судебных экспертиз в раскрытии и расследовании преступлений.

3.Общая теория судебной экспертизы и её концептуальные основы.

Раздел 4. Методика расследования отдельных видов и групп преступлений.

Семинарское занятие по теме «23. Методика расследования убийств.

Вопросы:

1.Типичные исходные следственные ситуации по делам об убийствах.

2.Типичные первоначальные следственные действия по делам данной категории.

3.Использование данных криминалистических учетов в поиске преступника.

4.Последующие следственные действия.

5. Установление обстоятельств, способствовавших совершению преступления.

Темя для докладов:

1.Использование помощи общественности и средств массовой информации.

2.Особенности расследования детоубийств.

3.Особенности расследования доведения до самоубийства.

4.Криминалистическая характеристика убийств.

Семинарское занятие по теме № 24. Методика расследования изнасилований.

Вопросы:

1.Типичные исходные следственные ситуации по делам об изнасиловании.

2.Типичные первоначальные следственные действия по делам данной категории.

3.Использование данных криминалистических учётов в поиске преступника.

4.Последующие следственные действия.

5.Установление обстоятельств, способствовавших совершению преступления.

Дата добавления: 2015-06-04