Учебно-методические материалы по дисциплине

Основная и дополнительная литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование. Книги 1,2. - М., 1982.

2. Альманах психологических тестов. - 3-е изд. - М., 1996.

3. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия. Сп.б., 1994.

4. Гильбух Ю.З. Психодиагностика в школе. М., 1989.

5. Гуревич К.М. Что такое психодиагностика. - М., 1985.

6. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. - Л., 1984.

7. Марищук В.Л., Блудов Ю.М. и др. Методики психодиагностики в спорте. -М., 1984.

8. Организация и проведение психолого-педагогического исследования. Учеб. пособие /Под ред. Г.Д.Бабушкина, Е.П.Каргаполова. - Омск - Ханты-Мансийск, 2001. - 190 с.

9. Ратанова Т.А. Методы изучения и психодиагностики личности: Учеб. пособие /Т.А.Ратанова, Н.Ф.Шляхта. - 2-е изд., испр. - М., 2000. - 264 с.

10.Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности

/Н.И.Шевандрин. - М„ 1999. - 512 с.

11.Ананьев Б.Г. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном

исследовании студентов). - Л., 1976.

12.Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психологической

диагностике. - Киев, 1989.

13.Войтко В.И., Гильбух Ю.З. О некоторых основных понятиях

психодиагностики //Вопросы психологии. - 1976. - № 4.

14.Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. - Л., 1982. 15.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Учебное пособие. - М., 1986.

16.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций по

психологии. - М., 1988, 1997.

17.Годфруа Жо. Что такое психология? В 2-х томах. Под ред. Арокелова. - М., 1992.

18.Джеймс У. Психология /под ред. Л.А.Петровской. - М., 1991.

19.Изорд К. Эмоции человека. - М., 1980.

20.Ковалев А.Г. Психология личности. - 3-е изд. - М., 1970.

21.Кондратенко В.Г. Основы психотерапии. М., 1995.

22.Круглов Б.С. Роль ценностных ориентации в формировании личности

школьника //Психологические особенности формирования личности

школьника. - М., 1983.

23.Левитов Н.Д. Психология характера. - М., 1973.

24.Леонтьев А.Н. Мотивация и ее механизмы /Мотивация, установка и интеллектуальные системы. Новосибирск; 1991.

25.Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентации. - М., 1992.

Психологическая серия. Выпуск 5.

26.Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. -

Петрозаводск: Петроком, 1992.

27.Мерлин B.C. Очерки темперамента. - М., 1964.

28.Немов Р.С. Психология: в 3 кн. - 2-е изд. - М., 1995.

29.Психодиагностика: теория ипрактика. Общ. ред. и вступ. статья

Н.Ф.Талызиной. - М., Прогресс, 1986.

30.Практикум по психодиагностике: Учебно-методическое пособие. - Болашов, 1992.

31.Рогов F.H. Настольная книга практического психолога в образовании:

Учебное пособие. - М.: Владос, 1996.

32.Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической

диагностике. - М.: Дидакт., 1992.

ЗЗ.Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. - части 1,2,3. - М.:

ВНИИТЭМР, 1990.

34.Соколова Е.Т. Проективные методики исследования личности: Учебное

пособие.-М., 1980.

35. Таймазов В.А., Я.В. Голуб. Психофизиологическое состояние спортсмена: методы оценки и коррекции. – СПб [б.и.], 2004.

36. Юров И.А. Психологическое тестирование в спорте. – М.: Советский спорт, 2006.

37.Холодная М.А. Психология интеллекта. - М., 1997.

38.Штерн В. Умственная одаренность. СП. б., 1997.

39.Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных

реакций: Методические рекомендации. - Л., ЛНИПНИ им. Бехтерева, 1984. 40.Энциклопедия психологических тестов: мотивационные, интеллектуальные,

межличностные аспекты /Под ред. А.Корелина. - М., 1997.

Дата добавления: 2015-06-04