Введение. В методических указаниях отсутствует теоретический раздел

В методических указаниях отсутствует теоретический раздел. Основная причина этого кроется в различии базовых учебников, по которым преподается физика в ВолГМУ [1, 2] и прикладная оптика в ВолГУ [13, 14, 15]. Соответственно, и ссылки на рекомендуе­мую для подготовке к каждой лабораторной работе литературу даются в двух вариантах: первый абзац для студентов-медиков, второй – для экспертов. Исчерпывающий список дополнительной литературы приведен в конце книги без цитирования.

Общий порядок проведения лабораторных работ включает в себя следующие этапы:

- подготовка к лабораторной работе (изучение настоящих методических указаний и реко­мендованной литературы), завершающаяся сдачей допуска по избранным преподавате­лем контрольным вопросам;

- выполнение лабораторной работы (последовательность которого детально изложена в на­стоящих методических указаниях), завершающееся визированием у преподавателя про­токола измерений с опытными данными и расчетными результатами;

- оформление отчета по лабораторной работе (совокупность материалов которого приве­дена в настоящих методических указаниях), этот этап – единственный после получения допуска, рассчитан на внеаудиторное выполнение;

- защита лабораторной работы (форма и порядок которой всецело определяются препода­вателем индивидуально или, не дай Бог, коллективно – кафедральной комиссией).

При этом отметим, что в методических указаниях обобщен только перечень сведений, которые должны содержаться в отчете по каждой лабораторной работе, и намеренно не конкретизированы ни порядок заполнения таблиц, ни выкладки по анализу погрешностей, ни формулировки выводов. Авторы, не первый год преподающие в вузах, считают, что к третьей части курса физики (каковой является раздел «Оптика»), а тем более к спецкурсам (начинающимся с дисциплины «Прикладная оптика»), студенты уже должны уметь делать правильный выбор формы представления результатов, выкладок и формулировок самостоятельно.

И, наконец, пожелания: авторы очень надеются, что хоть в третьем тысячелетии студенты будут обладать начальными навыками использования компьютера (работа с файлами, набор текста, построение графиков, вывод на печать и проч.), – это, конечно, не облегчит долю преподавателя, но заметно поможет практической работе в лаборатории. Кроме того, следует помнить, что в лаборатории 99 % критических ситуаций обязаны своим возникнове­нием отнюдь не пренебрежению правилами техники безопасности, а обычной неаккуратно­сти и/или неадекватному поведению.

Лабораторная работа № 1

ПОЛЯРИЗАЦИЯ СВЕТА

Цель работы: изучение закономерностей прохождения света через поляризующие устройства.

Задача работы: экспериментально определить степень поляризации естественного света поляроидом.

Дата добавления: 2015-06-04