Третичные зоны и организация наглядных пространственных синтезов

Третичные зоны коры и организация симультанных синтезов

Познавательные процессы объединяют работу нескольких анализаторов, а их мозговую основу составляют третичные зоны мозговой коры, в частности, те, которые расположены между затылочными, височными и теменными отделами. Эти зоны обеспечивают сложные симультанные (пространственные) синтезы.

Третичные зоны задних отделов располагаются на границе между затылочной, височной и постцентральной областями полушария и составляют «зону перекрытия» разных анализаторов. Центральным является 39 и 40-е поля Бродмана, включают сюда также прилегающие височно-затылочные образования 37-го и 21-го полей.

Поля обладают общей для рецепторных зон поперечной исчерченностью, выраженным шестислойным строением и преимущественно состоят из верхних слоев коры, имеющих короткие аксоны и осуществляющие главным образом ассоциативные функции.

Формируются и созревают они у человека позднее остальных зон, где-то к 7-ми годам. Предполагается, что эти «третичные» зоны играют роль в организации межанализаторных синтезов (осуществляется перенос сигналов как внутри, так и от одного анализатора к другому) эта надмодальная функция приписывается коре нижне теменной области мозга.

Поражение нижнетеменных и теменнозатылочных отделов коры левого и правого полушарий не вызывает никаких модально-специфических нарушений. Возникают выраженные расстройства в смысловой и структурной переработке получаемой информации, напоминающие те, которые характеризуют «симультанную агнозию». Больные испытывают затруднения в понимании доходящей до них информации в целом, они не могут совместить отдельные элементы впечатлений в единую структуру.

Однако здесь добавляется своеобразная черта – эти больные теряют возможность ориентироваться в системе пространственных координат и прежде всего у них страдает право-левая ориентировка.

Теряют ориентировку в пространстве, выйдя в коридор не могут найти дорогу назад, застилая кровать кладут одеяло не вдоль, а поперек, не могут найти нужный рукав и т.д.

Не зависимо от образования не в состоянии ориентироваться в географической карте, путают восток-запад, не могут начертить схему расположения хорошо знакомых мест. Путают горизонтальную, фронтальную и саггитальную плоскости, не в состоянии правильно воспроизвести расположение в пространстве рук врача в пробах Хэда или построить из заданных элементов какую-либо пространственно-ориентированную фигуру.

Т.е. у больных появляется симптом «конструктивной апраксии».

У больных наступают выраженные затруднения в графическом изображении букв – это связано с трудностями не фонематического анализа, а пространственного анализа линий, составляющих буквы, вследствие чего изображение букв (или их копирование) резко нарушено, а иногда заменяется зеркальным изображением.

В грубых случаях эти дефекты проявляются и при непосредственном воспроизведении предъявленных пространственных структур.

В менее выраженных случаях они обнаруживаются лишь при воспроизведении пространственного расположения по памяти.

Такие нарушения пространственного синтеза могут быть основой как зрительных, так и двигательных и даже пространственно-слуховых расстройств – это характеризует нарушения как явление «пространственной апрактогнозии».

Подобные нарушения возникают как при поражениях левого (доминантного), так и правого полушария. Заметные отличия обнаруживаются лишь при изучении более сложных форм нарушения ориентации в логических «квазипространственных» отношениях.

Дата добавления: 2015-06-04