Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Предмет і метод економічної теорії




Запитання. Завдання

1. Обґрунтуйте місце дошкільної педагогіки у системі антропологічних наук.

2. У чому полягають особливості предмета і завдань дошкільної педагогіки?

3. Які особливості виховання ілюструють українські народні прислів'я «Якби наука, то й розум буде», «Чого Івась не навчився, того Іван не знатиме»?

4. Яку роль відіграє філософія у розвитку дошкільної педагогіки?

5. За допомогою схеми зобразіть систему педагогічних дисциплін і їх зв'язок з іншими науками.

 

  1. Предмет економічної теорії.
  2. Людські потреби і економічні відносини.
  3. Методи пізнання економічних явищ.
  4. Виникнення та основні етапи розвитку економічної теорії.
  5. Розвиток економічної думки на України.
  6. Сучасні економічні теорії.

 

Будь-яке суспільство стикається з проблемою задоволення людських потреб. Людям потрібна їжа, одяг, житло, засоби пересування та зв'язку, ліки і т. д.

В задоволенні людських потреб визначальну роль відіграє сфера матеріального виробництва, яка представлена промисловістю, сільським господарством, транспортом, будівництвом і т. д. Разом з тим, перш ніж будуть задоволені людські потреби вироблену продукцію необхідно розподілити, збе­регти, доставити, обміняти.

Задоволення людських потреб — це складна проблема, яку вирішають завдяки функціонування виробництва, торгівлі, банків, освітніх і наукових закладів, лікарень і т. д. Тому надавати перевагу одному із видів людської діяльності немає потреби. Проблема в іншому: як забезлечити доцільне (оптимальне) співвідношення між різними сферами людської діяльності?

Окрема людина може задовільнити свої потреби лише на досить низькому рівні. Все повніше за­доволення потреб забезпечується завдяки обміну між людьми, підприємствами, фірмами, продук­цією, послугами, діяльністю. Таким чином, з метою більш повного задоволення потреб, люди вимуше­ні вступати у відносини між собою.

Відносини між людьми з приводу задоволення своїх потреб називають економічними відносинами. Економічні відносини часто ототожнюють з виробничими відносинами. Але термін виробничі відноси­ни штучно звужує систему економічних відносин, так як вони охоплюють відносини між людьми в процесі виробництва, розподілу, обміну, споживання. Економічні відносини виходять за межі мате­ріального виробництва і часто характеризують соціальний стан суспільства (безробіття, якість жит­тя, рівень освіти і т. д.)

Рівень задоволення людських потреб характеризується якістю життя, яка в свою чергу залежить від рівнів виробництва та забруднення навколишнього середовища, величини вільного часу у чле­нів суспільства, системи економічних; відносин і т. д.

При одних і тих же ресурсах рівень виробництва і задоволення людських потреб буде залежати від економічної системи. Наприклад, в примітивних системах рівень виробництва регулюється традиці­ями, інстинктами. В іншому випадку виробництво і розподіл регулюється державою. При цьому може бути тоталітарною чи демократичною. Ще в іншому випадку — виробництво і розподіл регулюється через ринок, за допомогою системи цін, прибутків, збитків. І найвищий рівень виробництва і задоволення потреб досягається в умовах ринкової системи, а найнижчих — в умовах традицій економічної системи.

 

 

ЛЮДСЬКІ ПОТРЕБИ І ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ

Роль і суть економічних відносин в суспільстві вивчається в економічній теорії. Таким чином, економічна теорія в широкому розумінні слова — це наука про економічні відносний і економічні закони, які управляють виробництвом, розподілом обміном і споживанням.

Визначення предмета економічної теорії — надзвичайно важлива і складна проблема. Так, А. Сміт вважав, що її предметом є досліджений природи і причини багатства народні. Інші дослідники вбачають предмет економічної теорії в дослідженні шляхів і способів досягнення максимальних ре­зультатів за умовами обмеженості ресурсів. Представники максимального напряму вважали, що це суспільні відносини, які складаються між людьми з приводу виробництва, розподілу, обміну і спо­живання матеріальних благ.

Економічна теорія виконує ряд основних функцій.

Як і всяка наука, економічна теорія виконує перш за все пізнавальну функцію. Вона покликана вивчити і пояснити процеси і явища економічного життя суспільства.

Разом з тим, на основі пізнання економічних законів створюються можливості їх використання з метою свідомого і цілеспрямованого пристосування економічних процесів до потреб людини. А то­му з пізнавальною, теоретичною функцією економічної теорії тісно пов'язана її практична функція.

Виховну функцію економічна теорія здійснює перш за все шляхом показу і узальнення реальної діяльності, формування сучасного економічного і політичного мислення. Без цього, а також без критичного аналізу проблем, що виникають в практиці, всі теоретичні конструкції повисають у повіт­рі, втрачають своє значення.

Як теоретичній основі всіх інших прикладних економічних наук економічній теорії притаманна методологічна функція.

Значення вивчення економічної теорії полягає в тому, що ця наука має справу з такими пробле­мами, які стосуються кожного з нас. Це насамперед такі питання, як: що є джерелом доходів, як їх можна збільшити, як оплачують різні види робіт, від чого залежить рівень життя, які зв'язки існують між продуктивністю праці, її якістю, заробітною платою, ціною і рівнем життя. Крім проб­лем особливого порядку економічна теорія розглядає і питання політичного характеру, вирішення яких певною мірою зачіпає інтереси кожної людини. Як держава в умовах ринкової економіки буде допомагати безробітним — збільшуюючи податки чи за допомогою якихось інших заходів? Чи не приведе автоматизація виробництва до виникнення безробіття і зниження заробітної плати?

Економічні відносини під впливом продуктивних сил розвиваються, вдосконалюються. На систему економічних відносин впливає також держава і її структурні елементи. Тому економічні відноси­ни вивчаються у взаемозв’язку з продуктивними силами і надбудовою.

Вивчення економічної теорії на заході має свої особливості. Тут розрізняють економічну науку, (яка має прикладний характер і відображає систему залежності в конкретних сферах: галузях, ви­робництвах) і економічну теорію (економікс). Економіка — це наука про те, як люди і суспільство вибирають спосіб використання дефіцитних ресурсів, які можуть мати багатонаціональне призна­чення, для того щоб виробити різноманітні товари і розділити їх тепер чи в майбутньому для потреб різних індивідуалів і груп суспільства.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-30; Просмотров: 515; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.