III. Структура «портфолио»

«Портфолио» состоит из 6 блоков, каждый из которых имеет свою систему ранжирования:

1 блок. Предметная компетентность обучающихся

№	Предметная компетентность обучающихся
Максимальный средний балл по блоку - 20
Критерии	Показатели (оценка в баллах)	Итого
Выставляется максимальный из возможных набранных баллов
1.	Средний балл (за год) по предметам, изучающимся углубленно	От 0 до 1,4	От 1,5 до 2,4	От 2,5 до 3,4	От 3,5 до 4,4	Не менее 4,5
	фактическое состояние
2.	Средний балл по всем предметам, изучающимся в начальной школе по программам развивающего обучения	От 0 до 1,4	От 1,5 до 2,4	От 2,5 до 3,4	От 3,5 до 4,4	Не менее 4,5
	фактическое состояние
3.	Средний балл по предметам, изучающимся на профильном уровне в старшей школе	От 0 до 1,4	От 1,5 до 2,4	От 2,5 до 3,4	От 3,5 до 4,4	Не менее 4,5
	фактическое состояние
4.	Средний балл по предметам, изучающимся на базовом уровне в старшей школе	От 0 до 1,4	От 1,5 до 2,4	От 2,5 до 3,4	От 3,5 до 4,4	Не менее 4,5
	фактическое состояние
5.	Средний балл по элективным курсам в основной школе	0 баллов	1 балл	2 балла	3 балла	4 балла
	фактическое состояние
6.	Средний балл по предметам, обязательным в рамках государственной (итоговой) аттестации	От 0 до 1,4	От 1,5 до 2,4	От 2,5 до 3,4	От 3,5 до 4,4	Не менее 4,5
	фактическое состояние
	Средний балл по критериям пунктов соответствующей ступени

2 блок. Функциональная грамотность обучающихся.

Сформированность данной компетенции предполагает наличие умений, обеспечивающих успешное освоение государственных образовательных стандартов.

№	Функциональная грамотность обучающихся
Максимальный средний балл по блоку - 8
Критерии	Показатели (оценка в баллах)	Итого
Выставляется максимальный из возможных набранных баллов
1.	позитивная динамика среднего балла по всем учебным предметам	От 0 до 0,2 б.	От 0,3 до 0,5 б. за год	От 0,6 до 0,7 б. за год	От 0,8 до 0,9 б. за год	От 1 и более б. за год
	фактическое состояние
2.	уровень самостоятельности при выполнении итоговых работ, подготовки продуктов творческой и проектной деятельности на занятиях в предметных кружках, на элективных курсах, элективных учебных предметах, при участии в социальных практиках	отсутствие достижений	низкий уровень самостоятельности достижений	средний уровень самостоятельности достижений	высокий уровень самостоятельности достижений	оптимальный уровень самостоятельности достижений для данного возраста
	Средний балл по критериям 1-2

3 блок. Социальная компетентность обучающихся.

Сформированность данной компетенции характеризуется способностью обучающихся брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, в функционировании демократических институтов, способностью быть лидером.

№	Социальная компетентность обучающихся
Максимальный балл по блоку - 20
Критерии	Показатели (оценка в баллах)	Итого
1.	участие в работе институтов самоуправления и общественных организаций	уровень ОУ	муниципальный уровень выставляется максимальный из возможных набранных баллов	региональный уровень выставляется максимальный из возможных набранных баллов	более высокого уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	выставляется максимальный из возможных набранных баллов
в качестве руководителя - 5	в качестве руководителя - 10	в качестве руководителя - 15	в качестве руководителя - 20
	фактическое состояние
2.	сформированность правового поведения и гражданской позиции	отсутствие нарушений устава школы, правонарушений	наличие грамот, благодарственных писем за участие в правовых акциях, волонтерском движении, межвозрастных социально-значимых проектах	наличие призовых мест, подтвержденных документами, на конференциях, конкурсах по правовой тематике муниципального уровня	наличие призовых мест, подтвержденных документами, на конференциях, конкурсах по правовой тематике регионального и более высокого уровня	Выставляется сумма баллов
	1 подтверждающий документ -2 2 и более - 4	1 подтверждающий документ -4 2 и более - 6	1 подтверждающий документ -6 2 и более – 9
	фактическое состояние
3.	сформированность основ экономического сознания	систематические занятия в кружке, экономического направления	наличие призовых мест, подтвержденных документами, на конференциях, конкурсах по экономической тематике муниципального уровня	наличие призовых мест, подтвержденных документами, на конференциях, конкурсах по экономической тематике регионального уровня	наличие призовых мест, подтвержденных документами, на конференциях, конкурсах по экономической тематике более высокого уровня	Выставляется сумма баллов
	1 подтверждающий документ -2 2 и более - 4	1 подтверждающий документ -4 2 и более - 6	1 подтверждающий документ -6 2 и более – 9
	фактическое состояние
4.	сформированность навыков самоорганизации	снижение по сравнению с прошлым годом числа опозданий на уроки, мероприятия	снижение числа пропусков по сравнению с прошлым годом по неуважительным причинам	отсутствие пропусков и опозданий на уроки, мероприятия	высокий уровень самостоятельности при ликвидации пробелов в знаниях
фактическое состояние
5.	сформированность навыков трудовой деятельности	участие в работе школьных трудовых и ремонтных бригад	наличие призовых мест по итогам выставок, ярмарок, демонстрирующих продукты труда	наличие положительных отзывов с места работы о выполнении определенной трудовой деятельности
фактическое состояние
	Средний балл по критериям 1-5 (с учетом возрастных особенностей)

4 блок. Общекультурная и поликультурная компетентность обучающихся.

Сформированность данной компетенции характеризуется уровнем духовно-нравственного развития личности, обеспечения здорового образа жизни, пониманием различий между культурами, степенью толерантности.

	Общекультурная и поликультурная компетентность обучающихся
	Максимальный балл по блоку - 13
	Критерии	Показатели	Итого
1.	результативность занятий физкультурно-спортивной направленности	систематические занятия в спортивной секции, кружке	наличие призовых мест на соревнованиях муниципального уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	наличие призовых мест на соревнованиях регионального уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	наличие призовых мест на соревнованиях более высокого уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	Выставляется сумма баллов
	1 подтверждающ. документ – 2, бол -3	1 подтвержд.. документ – 3, 2 и бол - 4	1 подтвержд. документ – 4,2 и более - 5
	фактическое состояние
2.	результативность занятий художественно-эстетической направленности (творческие кружки, секции, мастерские, студии, школы и.т.д)	систематические занятия в творческих кружках, специализированных школах	наличие призовых мест на конкурсах муниципального уровня	наличие призовых мест на конкурсах регионального уровня	наличие призовых мест на конкурсах более высокого уровня	Выставляется сумма баллов
	1 диплом – 2, 2 диплома и более – 3	1 диплом – 3, 2 диплома и более – 4	1 диплом – 4, 2 диплома и более – 5
	фактическое состояние
3.	результативность участия в туристическо-краеведческой и природоохранной деятельности	Систематические занятия в кружке по данному направлению	Наличие благодарственных писем за участие в поисковых, исследовательских мероприятиях, призовых мест на конференциях по соответствующей тематике муниципального уровня	Наличие благодарственных писем за участие в поисковых, исследовательских мероприятиях, призовых мест на конференциях по соответствующей тематике регионального уровня	Наличие благодарственных писем за участие в поисковых, исследовательских мероприятиях, призовых мест на конференциях по соответствующей тематике более высокого уровня	Выставляется сумма баллов
			1 подтверждающий документ – 2 и более - 3	1 подтверждающий документ – 3 2 и более - 4	1 подтверждающий документ – 4 2 и более - 5
	фактическое состояние
4.	результативность участия в мероприятиях военно-патриотической направленности	Систематические занятия в кружке по данному направлению	Наличие благодарственных писем за участие в поисковых, исследовательских мероприятиях, работу при музеях, призовых мест на конференциях по соответствующей тематике на муниципальном уровне	Наличие благодарственных писем за участие в поисковых, исследовательских мероприятиях, работу при музеях, призовых мест на конференциях по соответствующей тематике на региональном уровне	Наличие благодарственных писем за участие в поисковых, исследовательских мероприятиях, работу при музеях, призовых мест на конференциях по соответствующей тематике на более высоком уровне	Выставляется сумма баллов
			1 подтверждающий документ – 2 и бол - 3	1 подтверждающ. документ – 3, 2 и более - 4	1 подтверждающ. документ – 4, 2 и бол - 5
	фактическое состояние
5.	уровень толерантности	участие в программах международного сотрудничества	Наличие призовых мест на конференциях поликультурной направленности муниципального уровня	Наличие призовых мест на конференциях поликультурной направленности регионального уровня	Наличие призовых мест на конференциях поликультурной направленности более высокого уровня	Выставляется сумма баллов
	1 диплом – 2, 2 диплома и более – 3	1 диплом – 3, 2 диплома и более – 4	1 диплом – 4, 2 диплома и более – 3
	фактическое состояние
	Средний балл по критериям 1-5

5 блок Коммуникативная компетентность обучающихся.

Данный тип компетенции отражает владение навыками устного и письменного общения, иностранными языками, информационно-коммуникационными технологиями, умениями вести переговоры,.

	Коммуникативная компетентность обучающихся
	Максимальный балл по блоку - 19
	Критерии	Показатели	Итого
1.	положительная динамика по сравнению с прошлым годом среднего балла отметок за владение русским языком (отметка за содержание) при выполнении творческих работ, по урокам развития речи	От 0,3 до 0,6 б.	От 0,6 до 0,8 б.	от 0,8 до 1 б.	1 и более б.	выставляется максимальный из возможных набранных баллов
	фактическое состояние
2.	результативность литературного творчества	Систематические занятия в литературных кружках, театрах	Наличие призовых мест на конкурсах литературного творчества, конференциях по соответствующей тематике муниципального уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	Наличие призовых мест на конкурсах литературного творчества, конференциях по соответствующей тематике регионального уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	Наличие призовых мест на конкурсах литературного творчества, конференциях по соответствующей тематике более высокого уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	Выставляется сумма баллов
	1 диплом – 3, 2 и более - 5	1 диплом – 5, 2 и более - 6	1 диплом – 6, 2 и более - 7
	фактическое состояние
3.	уровень информационной компетентности	умение сопровождать свои проекты, доклады, рефераты презентациями	наличие призовых мест на конкурсах, конференциях муниципального уровня, способность создавать авторские информационные продукты (учебные модули, сайты…)	наличие призовых мест на конкурсах, конференциях регионального уровня	наличие призовых мест на конкурсах, конференциях более высокого уровня	Выставляется сумма баллов
	1 диплом – 3, 2 и более - 5	1 диплом – 5, 2 и более - 6	1 диплом – 6, 2 и более - 7
	фактическое состояние
4.	уровень владения иностранными языками	Изучение 2-х и более иностранных языков	Наличие призовых мест на конкурсах по соответствующему направлению муниципального уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	Наличие призовых мест на конкурсах по соответствующему направлению регионального уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов	Наличие призовых мест на конкурсах по соответствующему направлению более высокого уровня выставляется максимальный из возможных набранных баллов
			1 диплом – 3, 2 и более - 5	1 диплом – 5, 2 и более - 6	1 диплом – 6, 2 и более - 7
	фактическое состояние
5.	уровень взаимодействия в коллективе	отсутствие свидетельств деструктивных последствий конф.	способность работать в группе и добиваться намеченных целей, получать определенный продукт совместной деятельности	способность организовывать и руководить работой группы по достижению намеченных целей и получения продуктов совмест. деят	Способность планировать, организовать и проводить массовые мероприятия	выставляется макс. набранных баллов
	фактическое состояние
	Средний балл по критериям 1-5

6 блок Интеллектуальная компетентность обучающихся.

Сформированность данной компетенции характеризуется способностью к самообразованию, достижению устойчивых результатов.

	Интеллектуальная компетентность обучающихся
	Максимальный балл по блоку - 20
	Критерии	Показатели	Итого
1.	занятость и результативность занятий в научных обществах, клубах, организациях	систематически посещает занятия научных организаций	наличие призовых мест на предметных олимпиадах, защите проектов муниципального уровня	наличие призовых мест на предметных олимпиадах, защите проектов регионального уровня	наличие призовых мест на предметных олимпиадах, защите проектов более высокого уровня	выставляется сумма баллов
			1 диплом -3, 2 и более - 4	1 диплом -4, 2 и более - 6	1 диплом -6, 2 и более - 8
	Фактическое состояние
2.	публичное представление результатов	наличие печатных работ и публикаций	наличие призовых мест при проведении интеллектуальных игр, марафонов муниципального уровня	наличие призовых мест при проведении интеллектуальных игр, марафонов регионального уровня	наличие авторских продуктов (сборник сочинений, музыкальное произведение, схема усовершенствования прибора, рационализаторское решение, выставка художественных произведений, демонстрация разработанных моделей одежды)	выставляется максимальный из возможных набранных баллов
	Фактическое состояние
3.	уровень самообразования	систематическая подготовка к урокам дополнительного материала по желанию обучающегося	проведение уроков в рамках дня самоуправления	сертифицированные предметные курсы	сертифицированные курсы профориентационной направленности	выставляется сумма баллов
	Фактическое состояние
	Средний балл по критериям 1-3	.Критерии оценки творческой защиты портфолио: - представление творческих и учебных достижений; - ораторское мастерство, красноречие автора; - целостность и оригинальность выступления; - сценическое воплощение идеи.

Дата добавления: 2015-07-02