Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Методичні рекомендації щодо роботи з опорним конспектом




 

Курс «Політична економія» є нормативною дисципліною навчальних планів підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» усіх економічних спеціальностей. Вивчення цього курсу забезпечує теоретичне підґрунтя для опанування студентами фахових економічних дисциплін.

Мета і завдання курсу - формування грунтовних знань про економічну систему суспільства, закони її функціонування і розвитку для розуміння чинників зародження, утвердження і напрямів розвитку сучасних соціально-економічних систем, їх спроможності задовольняти потреби людей. Метою вивчення курсу є також формування, на методологічних засадах цивілізаційної теорії розвитку суспільного в виробництва – продуктивних сил і економічних відносин, певного типу економічного мислення, економічної\ психології та світогляду студентів, забезпечення засвоєння ними знань та методів цивілізаційного, синергетичного та діалектичного аналізу економічного життя суспільства.

За умови зменшення питомої ваги аудиторних годин, та відповідного збільшення годин, відведених на самостійну роботу, опорний конспект лекцій (ОКЛ) сприятиме інтенсифікації використання лекційного часу, активізації самостійної роботи студентів при оволодінні матеріалом курсу, поліпшенню його сприйняття..

Конспект складено відповідно до програми дисципліни, яка містить 17 тем. Зміст лекцій подається у вигляді схем, таблиць, коротких визначень. На початку кожної лекції подано план. Для успішного опанування курсу необхідний комплексний підхід, тобто поєднання інформації, що міститься в ОКЛ з іншими джерелами – рекомендованою літературою, статистичними довідниками, періодикою.

У міні-лексиконі зазначаються основні поняття, що зустрічаються у лекції. Більш ґрунтовному засвоєнню знань із курсу сприятиме самостійне розкриття термінів, понять тощо, для чого в ОКЛ залишені вільні місця. Здійснити самоконтроль, а також перевірити ступінь і глибину засвоєння навчального матеріалу можна за допомоги питань, перелік яких міститься наприкінці кожної лекції.

ОКЛ містить також обов’язкові завдання для самостійної роботи по кожній темі.

Матеріали цього опорного конспекту можуть бути використані як:

• наочне забезпечення під час лекції;

• роз’яснювальний та узагальнюючий матеріал під час підготовки студентів до семінарських занять;

• джерело додаткової інформації підчас виконання інших видів самостійної роботи

 

В опорному конспекті використані такі символи:

(?) - Питання для самоперевірки

- Завдання

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 312; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.