Направлениe 540600 педагогика

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО ПРОФИЛЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

540613 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ

Волгоград

Обсуждена на заседании кафедры специальной педагогики и психологии «14» февраля 2012 г., протокол № 6

Зав. кафедрой специальной педагогики и психологии _____________

__________ Ярикова С.Г. 14. 02. 2012
(подпись) (зав.кафедрой) (дата)

Утверждена на заседании
учёного совета ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» «20» марта 2012 г., протокол №­______

Председатель учёного совета ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»

_____________ Зайцев В.В ____________
(подпись) (дата)

Отметки о внесении изменений в программу:

Лист изменений № _____ _____________ ________________ ___________
(подпись) (руководитель ООП) (дата)

Лист изменений № _____ _____________ ________________ ___________
(подпись) (руководитель ООП) (дата)

Лист изменений № _____ _____________ ________________ ___________

(подпись) (руководитель ООП) (дата)

Разработчик:

Федосеева Елена Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта 2005 г по направлению подготовки направления 540600 Педагогика профессионально-образовательный профиль подготовки бакалавров 540613 Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии и учебного плана по направлению подготовки утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» (от ________2012 г., протокол № ___)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Методика определения содержания государственного экзамена………………………….
1.1. Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности……………………………………………………………
1.2. Квалификационные требования………………………………………………………..
1.3. Соответствие профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника……………………………………………………………………...
1.4. Примерные темы выпускных квалификационных работ……………………………..
1.5. Перечень дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника…………………...
1.6. Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене………………………………………………………………………………………
1.7. Программа государственного экзамена по психологическому сопровождению образования лиц с проблемами в развитии
1.8. Рекомендуемая литература при подготовке к государственному экзамену
1.9. Методические рекомендации по формированию педагогических контрольных материалов…………………………………………………….……………………………...
1.10. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы………………………………………………………………………………………...
2. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена.........................
3. Методические рекомендации по защите выпускной квалификационной работы……………………………………………………………………………........................
3.1. Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе бакалавра………
3.2. Требования к оформлению научной работы……………………….………………….
3.3. Предзащита дипломной работы………………………………………………………...
3.4. Процедура защиты итоговой аттестационной работы……………………………….
3.5. Критерии оценки выпускных квалификационных работ……………………………..
3.6. Рекомендации научному руководителю выпускной работы………………………...
3.7. Памятка рецензенту дипломной работы……………………………………………….

Дата добавления: 2015-07-02