Общие положения. О школьном Конкурсе учебно-исследовательских работ учащихся

Цели и задачи.

О школьном Конкурсе учебно-исследовательских работ учащихся

Меры административного воздействия.

6.1.Данный локальный акт является приложением к Уставу школы и подлежит обязательному исполнению учащимися и другими работниками школы.

6.2. Несоблюдение обучающимися данного Положения является нарушением Устава школы и Правил поведения для учащихся в школе.

6.3. О случаях нарушения данного положения родитель должны быть поставлены в известность классным руководителем в течение учебного дня.

6.4. За нарушение данного Положения Устава школы учащиеся могут быть подвергнуты дисциплинарной ответственности и общественному порицанию.

1.1. Конкурс проводится ежегодно для выявления и поддержки одарённых детей, развития системы исследовательской деятельности учащихся.

1.2. Основными задачами Конкурса являются:

- развитие творческого интереса учащихся к исследовательской деятельности;

- создание образовательного творческого пространства на основе взаимодействия между учреждениями общего и дополнительного образования;

- поиск и поддержка талантливых молодых исследователей, способных к исследовательской деятельности;

- формирование у учащихся способности высказывать собственную точку зрения на исследуемую проблему и умений отстаивать результаты своей работы;

- содействие совершенствованию навыков выступления перед аудиторией, умения слушать и быть услышанным;

- пропаганда научных знаний и достижений среди учащейся молодежи;

- поддержка и поощрение талантливых педагогов, руководящих исследовательской деятельностью учащихся;

- подведение итогов научной деятельности учащихся Пермского района.

2.1. Конкурс проводится в рамках школьного, муниципального и краевого конкурсов учебно-исследовательских работ учащихся и состоит из следующих этапов:

I этап – школьный –декабрь- январь.

II этап – муниципальный (заочный отбор) – январь.

III этап – муниципальный (очный) – февраль.

2.2. Во II муниципальном (заочном) этапе принимают участие исследовательские работы, рекомендованные членами школьного жюри. Условия направления участников на II этап – единая заявка от образовательного учреждения, направленная не позднее установленных сроков. Работы, заявленные позже указанных сроков, не рассматриваются.

2.3. В III муниципальном (очном) этапе принимают участие исследовательские работы, рекомендованные членами жюри после заочного отбора.

2.4. Участие в III муниципальном и V краевом этапах Конкурса предусматривает публичное выступление учащихся и устную защиту работы с возможным использованием компьютерной презентации (при условии заявки на технические средства), наглядных пособий, плакатов, таблиц и т.д. Регламент выступления – 7-8 минут.

2.5. Формируются следующие секции Конкурса:

· гуманитарная;

· естественно-научная;

· естественно-математическая;

· «Юный исследователь».

2.5. В написании исследовательских работ допускается только индивидуальное авторство. Коллективные работы не принимаются.

Дата добавления: 2015-07-02