Учебной дисциплины

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Правоохранительные органы

Направление подготовки – 030900 юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения – заочная (полный срок, сокращенный срок, второе высшее)

Факультет - юридический

Полный срок	Сокращенный срок	Второе высшее
Курс 1, семестр 2	Курс 2, семестр 3	Курс 1, семестр 1

Москва – 2012

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Юридический факультет

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Правоохранительные органы

Часть I. Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки – 030900 юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения –заочная (полный срок, сокращенный срок, второе высшее)

Факультет - юридический

Полный срок	Сокращенный срок	Второе высшее
Курс 1, семестр 2	Курс 2, семестр 3	Курс 1, семестр 1

Москва – 2012

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки – 030900 юриспруденция.

Автор:

доцент, кандидат юридических наук, доцент Мещерякова Т.Ф.

Программа одобрена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики от 04 сентября 2012 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой

уголовного процесса и криминалистики

профессор, доктор юридических наук, профессор С.Н. Чурилов

1. Цель и задачи дисциплины «Правоохранительные органы».

Целью изучения дисциплины «Правоохранительные органы» является

· овладение общими, исходными знаниями о целях, задачах, полномочиях, структуре и организации деятельности правоохранительных органов.

Поставленная цель может быть достигнута с помощью решения следующих задач:

· изучение системы правоохранительных органов, их видов, характера взаимодействия, их социального предназначения;

· развитие правового сознания, мышления, гражданской позиции и мировоззренческих установок;

· освоение навыков поиска и нахождения правовых источников информации;

· формирование навыков работы с правовой информацией, её систематизацией; постановки вопросов и поиска ответа на них;

· обобщение информации о правоохранительных органах, нахождение сходства, единства и различия в их деятельности;

· воспитание правовой культуры, чувства долга, направленного на обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства.

2. Место дисциплины «Правоохранительные органы» в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Дисциплина «Правоохранительные органы» относится к профессиональному циклу и входит в состав базовой части ООП.

Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Правоохранительные органы», является обеспечение законности и правопорядка, правовое обучение и воспитание.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров: общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечение законности и правопорядка, защита прав и свобод человека, общества и государства.

Профильными для данной дисциплины являются правоприменительная деятельность бакалавра.

«Правоохранительные органы» готовят к решению следующих задач профессиональной деятельности бакалавров:

· правоприменительная деятельность;

· обоснование и принятие в пределах должностных обязанности решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

· составление юридических документов;

· обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

· охрана общественного порядка

· предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

· защита всех форм собственности;

· педагогическая деятельность;

· правовое воспитание.

Для освоения дисциплины «Правоохранительные органы» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформулированные в ходе изучения «Теории государства и права», «Истории государства и права России», «История государства и права зарубежных стран»:

• знания сущности, типов государств, форм правления, государственного устройства; сущности права, основных правовых систем мира; историю возникновения, развития государств, права, системы управления;
• умение соотносить, различать государственные, правовые системы, определять типы, формы государств, признаки права, характеризовать и раскрывать признаки норм права, структуру и классификацию норм;
• владение способами изложения, сжатия, раскрытия информации, понятий, систематизации её.

Освоение данной дисциплины является необходимой основой последующего изучения процессуальных норм права (УПК, ГПК, АПК, КОАП РФ), адвокатуры, прокурорского надзора, нотариата, оперативно-розыскной деятельности, судебной системы; прохождения производственной, преддипломной практики; подготовки к профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины «Правоохранительные органы»

Процесс обучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

• обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
• способен соблюдать принципы этики юриста;
• способен к восприятию информации, постановке целей и выбору путей её достижения;
• уважать право, закон, нетерпимость к коррупции
• стремиться к повышению квалификации;
• владеет методами работы с информацией, в т.ч. в компьютерных сетях;
• ведёт здоровый образ жизни.

Профессиональные компетенции:

• способен принимать решения и совершать юридические действия в соответствии с законом;
• способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
• готов к обеспечению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• систему правоохранительных органов, цели и задачи, стоящие перед ними, их структуру, наименование деятельности;
• понимать назначение правоохранительных органов;

Уметь:

• соотносить полномочия правоохранительных органов;
• выделять принципиальные позиции организации и полномочия органов правопорядка;
• систематизировать информацию

Владеть:

• способами изложения, сжатия, раскрытия информации, понятий, систематизации её.

4. Объем дисциплины «Правоохранительные органы» и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Аудиторные занятия (всего)
в том числе:
Лекции (Л)	8
Семинары (С)	4
Самостоятельная работа (всего)
в том числе:
подготовка к семинарским занятиям	24
подготовка реферата	9
подготовка схем	15
Составление словаря	6
Вид промежуточной аттестации: экзамен
Объем работы студента в период экзаменационной сессии
Общая трудоемкость: часы
зачетные единицы

Дата добавления: 2015-07-02