Практичне заняття № 2

«Слово. Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова. Пряме й переносне значення слова»

1. Слово як лексична одиниця. Поняття і слово. Лексичне значення слова.
2. Основні типи лексичних значень слова.
3. Відмінність між однозначністю та полісемією.
4. Шляхи виникнення багатозначності.
5. Пряме і переносне значення слова.
6. Метафора, метонімія, синекдоха.

Завдання 1. На основі тлумачного словника з’ясуйте значення слова білий у наступних реченнях (див. Додаток 1). Укажіть, у якому випадку значення мотивовані. Визначте (за словником), які значення даного слова не вказано.

Як упав же він з коня та й на білий сніг (П. Тичина). Вулиці залиті молочним світлом білої ночі (Р. Іваничук). Сумує, воркує, білим світом нудить (Т.Шевченко). Там лакомини різні їли: буханчики пшеничні білі, кислиці, ягоди, коржі (І. Котляревський). Мужики цікаві стали: чи ці кості білі всюди, чи блакитна кров поллється, як пробити пану груди (Леся Українка). Біле вугілля – дешевий вид енергії (З журналу). Драматичні твори Лесі Українки написані білим віршем (З підручника).

Завдання 2. Наведіть приклади номінативного, фразеологічно зумовленого та синтаксично зумовленого значень слова земля.

Завдання 3. Ознайомтеся зі словниковими статтями забава, забавляти/забавити у Словнику української мови ХIV - XV ст., у Словнику за ред. Б. Грінченка та у Словнику української мови (див. Додаток 2). Укажіть на зміни у семантичній структурі слова. Чим вони зумовлені?

Завдання 4. Користуючись Словником української мови, зіставте тлумачення слів: горобець, соловей, дятел (див. Додаток 3). Укажіть на спільні та диференціальні семантичні ознаки.

Завдання 5. У якому реченні слова вжито в переносному значенні? Поясніть, як утворилося переносне значення.

1. Діти плачуть, і плачуть дерева (Драч).
2. Крижаний спокій охопив Настю (Тулуб).
3. Ті привітні дівочі голоси лоскотали їй серце, пестили душу (Мирний).
4. Була пора золотая, весела година, жила вона без лишенька, як мала дитина (Глібов).
5. На заході, під безхмарним небом, стояло здорове золоте сонце(Коцюбинський).
6. Велів собі віз золотий зробити, камінням дорогим його приоздобити (Франко).
7. Верби з атужили в бурю під дощем (Усенко).
8. З атужили жінки і діти. Над рікою полинув плач (Хижняк).
9. На греблі пісня з атужить...- заниє тоскно серце у Катрі (Головко).
10. Він десь розуміє мову моїх очей...(Коцюбинський).
11. Найбільше і найдорожче добро в кожного народу - це його мова (Мирний).
12. У його мові переважають пестливі слова (Тютюнник).
13. Там я в гіркі й солодкі роки стояв і плакав край вікна (Сосюра).
14. Солодка розмова із уст ї х плине (Нар.пісня).
15. Досі бринить мені в душі його солодкий, рівний, тихий голос (Франко).
16. Він зібрав усі сили, відштовхнувся від скелі, пробив тугу стіну повітря (Турчинська).
17. Ксеня почувала, що між нею та Олегом зростає невидима стіна відчуження (Головко).
18. Висока кам’яна стіна обвивала кругом великий розкішний садок (Мирний).

Завдання 6. Подані слова поділіть на дві групи: 1) однозначні; 2) багатозначні. Зробіть висновок, яких слів більше і які слова переважають серед однозначних: гострий, година, заєць, лист, стіл, хек, цезій, цунамі, чапля, стіна, чисельник, шлюпка, земля, шахтар, змія, хвощ, бігти, волейбольний, атестувати, клеїти, шлях, голова.

Завдання 7. Вкажіть на вид переносних значень слів

Село вночі свічок не світить,

боїться місяця збудити,

що жовтим без наймення квітом

цвіте в садах, дощем умитий (Богдан-Ігор Антонич)

Література:

1. Ганич Д.І., Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів. – К.,1985.

2. Сучасна українська літературна мова. Лексика і фразеологія / За ред. І.К.Білодіда. – К.,1973. – С.27-32; 43-45.

3. Кочан І.М., Токарська А.С. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія. Навчальний посібник. – Львів, 1992.

Дата добавления: 2015-07-02