Науково-педагогічної практики

Обов'язки керівників науково-педагогічної практики

Керівник науково-педагогічної практики призначається наказом ректора та зобов’язаний:

Ø узгоджувати і вносити корективи у представлений студентом індивідуальний план науково-педагогічної практики;

Ø здійснювати контроль за проходженням практики;

Ø узгоджувати із студентом терміни проведення, тему та вид заняття;

Ø надавати студентам необхідні навчально-методичні матеріали кафедри для ознайомлення;

Ø надавати студенту консультативну та методичну допомогу при підготовці до проведення заняття;

Ø перевіряти рівень підготовки студента-практиканта до проведення практичного і лекційного заняття із затвердженням конспекту лекції (практичного заняття)

Ø брати участь в обговоренні й оцінці якості проведених студентом-практикантом навчальних занять на засіданні кафедри;

Ø перевіряти та коригувати сформульовані студентом мету та завдання дипломної роботи;

Ø виставляти оцінку в індивідуальному плані про проходження науково-педагогічної практики студента;

Ø брати участь у підготовці й оцінці доповіді студента про результати науково-дослідної роботи на студентській конференції;

Ø оцінювати рівень виконання студентом-практикантам поставлених програмою практики завдань.

Проходження студентом ОКР “Магістр” науково-педагогічної практики оцінюється у формі диференційованого заліку. Звіт має бути представлений на випускаючу кафедру та зареєстрований старшим лаборантом кафедри у 10-денний термін після закінчення практики. Порядок оцінювання містить обов'язкові складові: оцінка змісту представлених практикантом матеріалів і виконаних завдань; оцінка рівня оформлення звіту. Перевірку звітів здійснює керівник практики від кафедри з попередньою оцінкою. Захист та остаточне оцінювання звітів студентів відбувається у присутності членів комісії, призначеної розпорядженням завідувача кафедри на основі плану навчального навантаження викладачів на поточний навчальний рік.

Критерії оцінки за проходження студентами

Оцінку «відмінно» студент заслуговує за повне і сумлінне виконання програми науково-педагогічної практики; проведення занять на високому науковому й організаційно-методичному рівні; застосування оптимальних методів навчання, виховання та прийомів активізації пізнавальної діяльності студентів, з урахуванням їх індивідуальних особливостей; підготовку тез доповіді на студентську конференцію та статті з теми дипломної роботи для опублікування у науковому збірнику; виявлення глибоких знань психолого-педагогічної теорії, методики викладання, методів педагогічних досліджень, прояв педагогічного такту та творчої самостійності при підготовці та проведенні занять, естетичне оформлення звітної документації.

Оцінка «добре» ставиться за умови, якщо студент ОКР “Магістр” успішно виконав програму науково-педагогічної практики; заняття провів на достатньому науковому й організаційно-методичному рівні; підготував тези доповіді на студентську конференцію та статтю з теми дипломної роботи для опублікування у науковому збірнику; проявив ініціативу і самостійність у підборі матеріалу, але недостатньо ефективно використовував окремі методи і прийоми навчання для активізації студентів, в оформленні звітної документації є незначні помилки.

Оцінку «задовільно» студент отримує, якщо він у цілому виконав програму науково-педагогічної практики, але в реалізації освітньо-виховних і розвиваючих завдань допустив помилки: неефективно застосував методи і прийоми навчання; не завжди зміг встановити контакт з аудиторією, не врахував індивідуальних особливостей студентів; безвідповідально поставився до написання статті з теми випускної роботи для опублікування у науковому збірнику; при аналізі занять і заходів не побачив своїх помилок, в оформленні звітної документації є помилки.

Оцінка «незадовільно» ставиться за повне невиконання студентом умов програми науково-педагогічної практики.

4. СТРУКТУРА І ЗМІСТ МАТЕРІАЛІВ ЗВІТУ

Звітна документація з науково-педагогічної практики включає:

Ø індивідуальний план роботи студента з науково-педагогічної практики (з оцінкою керівника практики за проведене заняття) (Додаток А);

Ø аналіз лекційного заняття викладача кафедри (Додаток Б);

Ø порівняльний аналіз лекції (Додаток В);

Ø план-конспект лекційного та практичного заняття;

Ø щоденник науково-педагогічної практики з відгуком керівника практики від випускової кафедри (Додаток Д);

Ø список літератури, тема, мета та завдання досліджень, що покладено в основу дипломної роботи з підписом наукового керівника; виконане індивідуальне завдання (Додаток Е);

Ø наукова стаття (тези) за результатам проведеного дослідження, підготовлені згідно вимог державних стандартів (Ж);

Ø звіт, у якому повинні бути відображені всі етапи проходження практики.

5. ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ТА ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТУ

Зміст звіту з науково-педагогічної практики складається з таких частин:

Вступ (зазначається мета та завдання проходження практики)

1. Загальна характеристика науково-педагогічної бази практики (повна назва та склад кафедри, кількість та назви дисциплін, що викладаються на кафедрі, напрями наукової роботи викладачів кафедри, тематика науково-дослідної роботи кафедри (із зазначенням номера державної реєстрації теми), назви філій кафедри.

2. Зміст та результати виконаної роботи

2.1. Звіт за розділами програми

2.2. Результати виконання індивідуального плану

2.3. Узагальнюючий аналіз змісту, мети та завдань дипломної роботи

Висновки і пропозиції

Список використаної літератури

Додатки

Вимоги щодо оформлення матеріалів звіту

Загальний обсяг звіту повинен бути не менше, ніж 25 стор., надрукований у текстовому редакторі Microsoft Word версії 3,0 і вище, шрифтом “Times New Roman” розміром 14 pt через 1,5 інтервала на аркушах формату А-4. Поля з усіх боків – 20 мм.

Заголовки структурних частин звіту «Зміст», «Вступ», «Розділ», «Висновки і пропозиції», «Список використаної літератури», «Додатки» друкують малими літерами симетрично до тексту жирним шрифтом. Заголовки підрозділів друкують малими літерами (крім першої великої) напівжирним з абзацного відступу – 1,27. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Заголовки пунктів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу в розрядці в підбір до тексту. В кінці заголовка, надрукованого в підбір до тексту, ставиться крапка. Відстань між заголовком (за винятком заголовка пункту) та текстом повинна дорівнювати 3 інтервалам.

Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, рисунків, таблиць, формул подають арабськими цифрами без знака №.

Першою сторінкою звіту є титульний аркуш (Додаток З), який включають до загальної нумерації сторінок. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, а на наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті без крапки в кінці.

Відомості про джерела інформації, включені до списку використаних джерел, подають відповідно до вимог державного стандарту з обов’язковим наведенням назви праць.

Дата добавления: 2015-07-02