Тема 4. Становление и историческое развитие судебной системы России

Тема 3. Органы судейского сообщества и обеспечения деятельности судов РФ

Учебные задачи:

— формирование общих теоретических знаний об органах судебного сообщества в судебной системе России;

— усвоение основных понятий, используемых законодателем при регулировании деятельности судебного сообщества и квалифицированных коллегий в Российской Федерации;

— усвоение основных полномочий экзаменационных комиссий и порядка их деятельности в Российской Федерации.

В результате изучения этой главы обучающиеся должны:

знать

— правовой статус судейского сообщества в Российской Федерации и его органов;

— основные понятия, регламентирующие правовой статус судейского сообщества в Российской Федерации и его органы;

— полномочия и деятельность квалификационных коллегий судей;

— полномочия и деятельность экзаменационных комиссий;

уметь

— анализировать нормативные правовые акты, регулирующие сущность правового статуса судейского сообщества в Российской Федерации и его органов;

— оперировать юридическими понятиями и категориями, раскрыва­ющими правовой статус судейского сообщества в Российской Федерации и его органов;

— - анализировать юридические факты, связанные с полномочиями квалификационных коллегий судей и экзаменационных комиссий;

владеть

— юридической терминологией;

— навыками работы с нормативными правовыми актами, регламен­тирующими порядок и деятельность квалификационных коллегий судей и экзаменационных комиссий;

— навыками анализа правоприменительной практики, связанной с деятельностью квалификационных коллегий судей и экзаменационных комиссий.

Ключевые слова: судебные сообщества; экзаменационные комиссии квалификационные коллегии; Высшая квалификационная коллегия судей, Всероссийский съезд судей; судейская этика, Судебный департамент; директор Судебного департамента; управления Судебного департамента; Аппарат Верховного Суда РФ; Всероссийский съезд судей аппарат суда; Кодекс судейской этики.

Учебные задачи:

— формирование общих теоретических знаний об образовании и развитии судебных органов в России в период с IX по конец XX вв., судебной реформы 60-х гг. XIX в., а также судебной системы в советский период и института военных судов в России;

— получение представления о деятельности судебных органов в России в период с IX по конец XX в., а также предпосылок судебной реформы 60-х гг. XIX в.;

— усвоение правовой сущности судебной реформы 60-х гг. XIX века.

В результате изучения этой главы обучающиеся должны:

знать

— нормативные правовые акты, свидетельствующие об образовании и развитии судебных органов в России в период с IX по конец XX в.;

— основные этапы становления и развития судебных органов России;

— основные положения судебной реформы 60-х гг. XIX в.;

— основные этапы становления и развития военных судебных органов России;

— судебные органы и их полномочия в России в период с IX по конец XX в.;

уметь

— анализировать причины и условия образования тех или иных судебных органов в России в период с IX по конец XX в.;

— толковать нормативно-правовые акты, свидетельствующие об образовании и развитии судебных органов в России в период с IX по конец XX в.;

— давать квалифицированные юридические заключения вопросам образования и развития судебных органов в России в период с IX по конец XX в., в том числе и по военно-судебным органам;

владеть

— юридической терминологией, которые касаются судебных органов в России в период с IX по конец XX в.;

— навыками работы с нормативно-правовыми актами, свидетельствующие об образовании и развитии судебных органов в России в период с IX по конец XX в.;

Ключевые слова: судебная власть; правосудие; суд; тиуны; княжеский суд, праветчики; сместные и вобчие суды; окружные и мировые судьи.

Дата добавления: 2015-07-02