Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Статус документа




Архангельской области по физической культуре

Программа регионального компонента начального общего образования

Уметь

Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу

Способы двигательной деятельности

Укрепление здоровья и личная гигиена

Архангельской области

Начального общего образования

Региональный компонент государственного стандарта

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Авторы-составители: Ногина Р.М., Макарова О.В., Попов В.П.

Содержание регионального компонента направлено на реализацию следующих целей и задач:

· укрепление здоровья детей северян младшего школьного возраста, содействие физическому развитию через освоение детских видов спорта, преобладающих в регионе;

· дозирование физических нагрузок с учетом климатических условий Севера и индивидуальных особенностей младших школьников;

· развитие интереса к подвижным играм, северным детским видам спорта;

· воспитание сознательного отношения к себе, своему здоровью.

 

Обязательный минимум содержания

Утренняя гимнастика до уроков. Физпаузы и физминутки на уроках. Укрепление осанки, профилактика сколиозов, травматизма. Измерение показателей массы тела, роста, силы, ловкости. Участие в северных играх, детских забавах, спортивных мероприятиях. Правила безопасности во время занятий спортом.

· Лыжная подготовка. Освоение простейших способов ходьбы на лыжах.

· Подвижные игры. Знание и участие в подвижных играх регионального характера («Лапта», «Снежки», «Заморозь руки», др.)

 

В результате изучения физической культуры ученик должен:

знать/понимать

· значение занятий спортом, физическими упражнениями для укрепления здоровья;

· простейшие упражнения для развития и укрепления физического здоровья;

· некоторые северные игры (не менее 2-х), правила игр;

· передвигаться на лыжах в различных условиях (по ровной и холмистой местности);

· участвовать в коллективных северных играх;

· самостоятельно выполнять общеразвивающие упражнения (сопредметами и без них) (не менее 3);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

· преодоления безопасными способами естественных и искусственных препятствий;

· соблюдения правил и норм поведения в ходе выполнения индивидуальной и коллективной двигательной деятельности;

· самостоятельной организации активного отдыха и досуга.

Авторы-составители: Ногина Р.М., Макарова О.В., Попов В.П.

Пояснительная записка

Программа по физической культуре создана на основе регионального компонента государственного стандарта начального общего образования. Она разработана в целях конкретизации содержания с учетом логики расположения содержания федерального компонента, дополняя его путем введения физкультурно-оздоровительных мероприятий, которые связаны с климатическими условиями Севера, являются традиционными для нашей области и соответствуют возрастным особенностям младших школьников.

В программе дано примерное распределение учебных часов по разделам курса; это дает возможность выстраивать собственную логику и структуру обучения.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 340; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.