Портрет из овощей

Что я слышу

Сядьте с ребенком и предложите ему прислушаться. Потом по очереди назовите, кто что услышал. Приведем примеры.

1. Слушаем квартиру

Журчание воды в ванной, тиканье часов, шипение и шкварчание еды, жарящейся на сковороде, телефонный звонок, урчание холодильника, звон тарелок, когда их кладут на стол или в мойку, скрип стула, позвякивание ложки в стакане, музыка в соседней комнате.

2. Слушаем погоду

Стук капель по стеклу, завывание ветра, хруст снега, раскаты грома, шорох сухих листьев, шелест листьев на ветру.

3. Слушаем звуки улицы

Гудок машины, хлопок закрывающейся дверцы автомобиля, детский смех, рев пролетающего самолета, лай собак, скрип тормозов, пение птиц, мяуканье кошки.

4. Слушаем звуки магазина

Звук работающей кассы, позвякивание чашек в кафетерии, шелест пакета.

5. Слушаем голоса животных (в зоопарке, в деревне, на аудиокассете)

Мычание коровы, кряканье утки, рычание льва, тявканье лисы.

6. Угадай, кто

Произнесите следующие фразы соответствующим тоном и с соответствующими жестами и предложите ребенку угадать, кто это говорит:

– Московское время – восемь часов пять минут.

– Налить вам еще кофе?

– Открой рот и скажи «А-а».

– Раз, два, три, тебе водить.

– Мороженое – сливочное, клубничное!

– Осторожно, двери закрываются.

Следующая остановка – «Шелковичная».

Покажите ребенку портрет, составленный из овощей, фруктов, злаков, растений, со словами: «Внимательно посмотри на него и перечисли, из каких овощей, фруктов, злаков и растений составлено лицо? Если не знаешь всех названий – нарисуй».

1. Глаза сделаны из…

2. Волосы – из…

3. Нос – из…

4. Губы – из…

5. Борода – из…

6. Уши – из…

7. Голова – из…

Теперь покажите ребенку три портрета, составленных из овощей, фруктов, злаков (рис. 40б). Чтобы ребенку было легче запомнить, можно предложить ему представить, что он сам складывает эти портреты. Его задача – назвать, из каких овощей, злаков и фруктов составлен каждый портрет.

Дата добавления: 2015-06-27