Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Завдання




ДОЛІНИ

КУРСОВА РОБОТА

Уровень самооценки выраженная в процентах

Пеленка 1

 

Таблица 1

Индивидуальные значения испытуемых по методике «Лесенка»» В.Г. Щур и С. Якобсона

№ п/п Испытуемый Средне-арифмитическая самооценка в баллах     Общий суммарный показатель по различным качествам  
  ребенок    
  ребенок 8,25  
  ребенок    
  ребенок.    
  ребенок 9,75  
  ребенок 9,25  
  ребенок 8,5  
  ребенок 9,1  
  ребенок 8,3  
  ребенок 7,5  
         

 


Пеленка 2

 

Таблица 2

Индивидуальные значения самооценки испытуемых по методике «Лесенка» В.Г. Щур и С. Якобсона

№ п/п Испытуемый ребенок Завышенная самооценка Средняя Самооц-ка Низкая самооценка Резко заниженная самооценка
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок +      
  ребенок. +      
             

 

Таблица 3

Уровень самооценки Экспериментальная группа
человек %
Завышенная самооценка    
Средняя самооценка    
Низкая самооценка    
Резко заниженная самооценка    

Пеленка 3

 

Таблица 1

Индивидуальные значения испытуемых по методике «ТОРО» А.Я. Варга, В.В. Столина

Исп- ый   Принятиеотвер-ие "Копер-я" Симбиоз Автор-ный гиперсоц-я «Маленький неудачник»
б % б % б % б % Б %
1 р.       48,82   57,96   32,13   70,25
2 р.   12,02   48,82   57,96   53,87   70,25
3 р.   84,17   48,82   92,93   95,76   84,19
4 р.   68,35   48,82   74,97   69,30   70,25
5 р.       31,19   57,96   95,76   84,19
6 р.   77,21   31,19   57,96   69,30   84,19
7 р.       31,19   74,97   69,30   70,25
8 р.   12,02   19,22   39,06   95,76   70,25
9 р.       19,22   57,96   13,86   84,19
10 р.   68,35   19,22   57,96   32,13   70,25
                               

 


 

студента 331 взвода

Дмитра Валерійовича

 

 

ВІЙСЬКОВА АКАДЕМІЯ (м. ОДЕСА) Факультет підготовки офіцерів запасу Кафедра загальновійськової підготовки     КУРСОВА РОБОТА студента Доліни Дмитра Валерійовича   Тема №75: «Підготовка та методика проведення тактико-стройового заняття вдень з теми 13 «Відділення в наступальному бою під час захоплення об’єкту». Заняття 5: «Дії відділення при десантуванні поблизу об’єкту»   Керівник: працівник ЗСУ С.А.Гродський   _____________________ (підпис) “___” березня 2015 р.     До захисту допускається Завідувач кафедри Загальновійськової підготовки працівник ЗСУ А.П.Кудрявцев     _____________________ (підпис)   “___” березня 2015 р.     Одеса-2015  

 

ВІЙСЬКОВА АКАДЕМІЯ (м. ОДЕСА)

Факультет підготовки офіцерів запасу

Кафедра загальновійськової підготовки

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри

працівник ЗСУ А.П.КУДРЯВЦЕВ

“ ___ ” ______________ 2014р.

 

 

на курсову роботу

 

студенту ДОЛІНІ Дмитру Валерійовичу

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1. Тема №75: «Підготовка та методика проведення тактико-стройового заняття вдень з теми 1 «Відділення у наступальному бою під час захоплення об'єкту». Заняття 5 «Дії відділення при десантуванні поблизу об’єкту» закріплена на засіданні кафедри, протокол № __ від «___» вересня 2015 р.

 

2. Цільова настанова: на основі вивчення бойових статутів, вимог настанов, тактики дій і бойового досвіду військ, дослідити теорію питань з методики підготовки та проведення тактико-стройового заняття з відділенням, роботу командира відділення з організації та проведення ТСЗ.

 

3. Основні питання та документи, що підлягають розробці під час виконання завдання:

1. ТСЗ як одна з форм навчання особового складу та бойового злагодження підрозділів з тактичної

2. Методика роботи керівника щодо підготовки до тактико-стройового заняття.

3. Методика проведення тактико-стройового заняття з теми “Відділення у наступальному бою під час захоплення об'єкту”. Заняття 1а “Дії відділення при десантуванні поблизу об’єкту”.

 

4. Початкові данні (обстановка):

Склад і характер дій противника визначити своїм рішенням.

Парашутно-десантне відділення згідно навчальної організації. Сили і засоби посилення визначити своїм рішенням.

Зміст заняття – згідно Програми бойової підготовки парашутно-десантних підрозділів.

 

5. До захисту подати (вказати обсяг курсової роботи і перелік основних документів, що подаються до захисту):

1. Розробити план проведення тактико-стройового заняття.

2. Пояснювальну записку об’ємом 35-40 аркушів.

 

6. Вимоги до оформлення курсової роботи: текстуальна частина повинна бути написана на аркушах формату А-4 (210мм х 297мм) тільки на непарній сторінці. Поля: зліва – 30 мм; справа – 10 мм; зверху та знизу – 20 мм.

 

7. Основна література, що рекомендується: 1. Боевой устав воздушно-десантных войск, ч. ІІІ (взвод, отделение). М., ВИ, 1984; 2. Тактика подразделений воздушно-десантных войск. М, ВИ, 1985, 3. Тактична підготовка аеромобільного (аеромобільно-десантного, парашутно-десантного) відділення та взводу. Видавн. ОІСВ, 2003. 4. Тактическая подготовка парашютно-десантного отделения и взвода. М, ВИ, 1988.

 

8. Термін виконання курсової роботи:

представлення закінченої роботи керівнику - до 10.03.2015 року

 

9. Дата видачі завдання: 16. 10. 2014 року

 

Керівник курсової роботи: викладач працівник ЗСУ С.А.Гродський

 

Завдання одержав: студент І.І.Петренко

23. 10. 2014 року


ЗАТВЕРДЖУЮ

Керівник курсової роботи

працівник ЗСУ С.А.Гродський

«» грудня 2014 р.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-27; Просмотров: 694; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.019 сек.