Нснаикаехкиснаикхехеиснахкекхвиснаи

Хакхнскаисвеквхнаиснхекхиснаксквхкв

Нхиъхцхеквхивхеиснеинаиенкхкикхеквк

Внхивснавсавснаекеахвкесвснаисаисна

Схавсхевихнаисхнвхвкснаисехвхенаисн

ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

1.1 ТЕСТ «КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА»

Цель работы. Изучение работоспособности, переключаемости внимания по корректурным таблицам.

Методика. Корректурная таблица А. Г. Иванова-Смоленского [3].

Инструкция. Перед вами бланк со строчками расположенных в случайном порядке букв (рисунок 2). В течение пяти минут вам необходимо выполнить следующее задание: во время первой минуты вы будете искать и находить в этом бланке буквы «В» и «И», перечёркивая каждую из них определённым образом (например, вертикальной чертой); в течение второй минуты вы должны в том же бланке найти две другие буквы – «С» и «К», зачёркивая их по-иному (например, горизонтально); на третьей минуте вы вновь вернётесь к выполнению первого задания; на четвёртой – к выполнению второго задания и так далее по очереди до конца пятой минуты. Через каждую минуту вам будет даваться команда «Черта!». Это значит, что необходимо быстро поставить вертикальную черту в том месте бланка, где вас застала эта команда, и продолжать работать дальше, поменяв задание указанным выше способом. Через пять минут, по окончании диагностического эксперимента, вам будет дана завершающая команда «Стоп!». Необходимо прекратить работу и поставить две вертикальные черты в том месте бланка, где вас застала эта команда.

Обработка полученных результатов теста. Определяется количество букв, просмотренное испытуемым за каждую минуту работы (от одной команды «Черта!» до другой такой команды). Всего таких показателей должно быть получено пять, так как общее время работы над методикой составляет пять минут. Соответствующие показатели обозначаются с помощью индексов N_1, N₂, N₃, N₄, N₅, где цифра указывает на ту минуту работы, к которой относится данный показатель.

После этого определяется количество ошибок, допущенных испытуемым в течение каждой минуты его работы. Ошибками считаются или пропущенные буквы, или неправильно зачёркнутые буквы. В итоге должны быть получены пять показателей, указывающих на ошибки, допущенные за каждую минуту работы: n₁, n_2,, n₃, n₄, n_{5 .}

Как и в предыдущем случае, цифра указывает на порядковый номер минуты, к которой относится данный результат.

В заключение определяются пять общих показателей продуктивности, устойчивости, распределения и переключения внимания за каждую минуту работы по следующей формуле (1):

Дата добавления: 2015-06-27