КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
IV. Исследование развития речи
|
|
|
|
Цель: исследование понимания речи, навыков слушания, пассивного словаря и его активность.
1. Понимание речи, активная речь.
Цель: исследование навыков слушания, активного словаря (наличие обобщающих слов), навыков говорения (диалог со взрослыми).
Материал: короткий рассказ Сутеев «Цыпленок и утенок»; примерные вопросы; предметные картинки (животные, игрушки, одежда).
Инструкция
1 серия – Ребята сейчас я прочитаю вам очень интересный рассказ который называется «Цыплёнок и утёнок», а вы внимательно слушайте я буду задавать вопросы.
Почему цыплёнок себя так вёл?
Для чего цыплёнок всё повторял за утёнком??
Испугался ли цыплёнок лягушку и почему?
Почему больше цыплёнок не пошёл купаться?
Вылупился из яйца Утёнок. - Я вылупился! - сказал он.
| 
- Я тоже, - сказал Цыплёнок. - Я хочу с тобой дружить, - сказал Утёнок. - Я тоже, - сказал Цыплёнок.
|
- Я иду гулять, - сказал Утёнок. - Я тоже, - сказал Цыплёнок.
|  - Я рою ямку, - сказал Утёнок. - Я тоже, - сказал Цыплёнок.
|
Я нашёл червяка, - сказал Утёнок. Я тоже, - сказал Цыплёнок.
|
- Я поймал бабочку, - сказал Утёнок. - Я тоже, - сказал Цыплёнок.
|
Я не боюсь лягушку, - сказал Утёнок.
| 
Я то... тоже... - прошептал Цыплёнок.
|
Я хочу купаться, - сказал Утёнок. Я тоже, - сказал Цыплёнок.
| 
- Я плаваю, - сказал Утёнок.
|
- Я тоже! - крикнул Цыплёнок.
| 
Спасите!.. Держись! - крикнул Утёнок.
|
- Буль-буль-буль... - сказал Цыплёнок
| 
Вытащил Утёнок Цыплёнка.
|
- Я иду ещё купаться, - сказал Утёнок. - А я - нет, - сказал Цыплёнок.
|
2 серия – Посмотри на все картинки скажи, что ты на них видишь? А сейчас я их разложу по своим семейкам? Назови каждую семейку. 
|
|
|
Протокол № 8 17.04.2013
Иванов Роман Евгеньевич 3 г.
| Мои действия | Действия ребёнка | Спонтанные действия |
| Читаю детям первую часть рассказа, задаю вопросы, читаю вторую часть задаю вопросы. Фиксирую данные. | Внимательно слушает рассказ, отвечает на вопросы. | Думает над вопросом перебирает пальцами. |
Протокол № 9 17.04.2013
Иванов Роман Евгеньевич 3 г.
| Мои действия | Действия ребёнка | Спонтанные действия |
| Проговариваю инструкцию 2 серии. Фиксирую данные. | Рассказывает, что изображены на картинках, обобщает ряды как животные мебель одежда. | Передвигает картинки, берёт в руки. |
Вывод: ребёнок понимает речь, правильно отвечает на вопросы. Классифицирует картинки правильно, называет предметы верно. При ответах немного стесняется, боится ответить не верно. Отвлекается иногда на внешние раздражители. При общении немного стеснителен.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-27; Просмотров: 1649; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!