Общий вид модели трех вопросов

• Что знают?
• Что хотят узнать?
• Что нужно сделать, чтобы узнать?

Например, воспитатель предполагает развернуть тематический проект «Люди».

Что знают	Что хотят узнать	Что нужно сделать, чтобы узнать
Люди - это дети, взрослые, дедушки и бабушки (Рита). Люди живут в домах (Юра). Все люди ходят на работу, иногда отдыхают, купаются (Ира). Маленьких ребеночков находят в капусте или аист приносит, когда надо кому-нибудь (Оля).	Где совсем не живут люди (Дима). Как живут другие люди, например, в Африке или на Севере (Даша). Почему они такие маленькие сначала. Какие бывают люди? (Оля) Как появляются новые люди (Ира).	Посмотреть в энциклопедии (Дима). Спросить у взрослых (Даша). Найти разные картинки, фотографии, спросить у воспитателей (Рита). Самим подумать (Юра).

Таким образом, воспитатель получает первичную информацию о базовом запасе знаний, представлений детей по теме, ориентируется сам и помогает ориентации детей в способах получения, уточнения знаний, в возможных формах предстоящей работы. Высказывания детей записываются без адаптации, без «причесывания» фразы.
Уже вечером, к приходу родителей, желательно вывесить заполненную модель трех вопросов в приемной и тогда родители заранее будут иметь представление:

• о направлении интересов детей в группе и интересов своего ребенка,
• о том, что дети уже знают и что хотят узнать,
• чем, в целом, дети будут заниматься в ближайшее время,
• каких результатов можно ожидать,
• о чем можно поговорить с ребенком дома,
• какие материалы могут понадобиться.

В обязательном порядке во время утреннего сбора взрослые получают согласие детей работать над этой темой. Как это сделать? Продумать мотивацию для так называемого «культурного продавливания»: разместить на видных местах в группе иллюстрации и фотографии, написать крупными печатными буквами «ЛЮДИ», во время обмена новостями поделиться «своей новостью» - «Я вчера смотрела новую передачу, она называется «Люди». Я узнала много интересного о том, как и где живут разные люди, какие они похожие и не похожие друг на друга»

ПРИМЕЧАНИЕ
В программе «Сообщество» ВСЯ, общая для детей и взрослых документация, - Модель трех вопросов, «Паутинка», Информационные листы, записи рассказов и прочее, - ведется ПЕЧАТНЫМИ буквами.
Более того, в «Паутинке» используются ДВА постоянных цвета: один - для записи идей детей, второй - для записи идей взрослых. Это условие соблюдается ВСЕГДА для того, чтобы можно было анализировать и делать выводы об эффективности работы взрослых, о динамике развития детей. Более подробно к этому вопросу мы вернемся чуть ниже.
«Паутинка» НЕ переписывается начисто, поэтому все идеи следует записывать, по-возможности, изначально аккуратно.

Дата добавления: 2015-06-27