Формы промежуточной аттестации по итогам учебной практики

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

Образовательные и научно-исследовательские технологии, используемые на учебной практике.

Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

№ п/п	Разделы практики	Виды учебной работы	Формы текущего контроля
	Подготовительный этап	Исследовательский инструктаж, в том числе инструктаж по технике безопасности. Определение темы в сфере государственного и муниципального управления. Постановка проблемы. Выдача индивидуальных заданий в соответствии с темой и научно-практической проблемой. 10 часов	Оформление необходимых бланков и заполнение рабочей тетради.
	Этап научно-исследовательской работы	Изучение литературы. Работа с источниками. Разработка программы исследования. Сбор, анализ и обработка необходимой информации. Систематизация информации. Разработка вариантов решения поставленной проблемы. 60 часов	Проверка руководителем всех материалов. Индивидуальные консультации.
	Отчетный этап	Подготовка отчета по учебной практике. Подготовка материалов для выступления студенческих конференциях. 38 часов	Защита отчета. Предоставление тезисов руководителю.

В течение данной практики используются индивидуальные формы контроля.

Образовательные технологии, используемые на учебной практике, включают:

· технологии традиционного обучения;

· технологии развивающего обучения;

- проблемное обучение;

- проектное обучение;

- технология развития критического мышления;

- технология «учебное портфолио»;

· обучение с элементами компьютерных технологий.

Научно-исследовательские технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной практике, включают:

· реализацию принципов методологии научного исследования;

· применение общенаучных теоретических методов;

· использование процедур эмпирико-теоретических методов;

· применение методов анализа документов, специального метода «контент-анализ», сравнительного анализа;

· формирование авторской исследовательской позиции.

Для проведения текущей аттестации по этапам практики, студент должен самостоятельно выполнить следующие работы:

· найти проблемную область в государственном и муниципальном управлении;

· подобрать список источников по теме и проблеме;

· подготовить промежуточные результаты для обсуждения с руководителем;

· заполнить рабочую тетрадь;

· аргументировать авторскую позицию подхода к решению проблемы;

· подготовить несколько вариантов решения поставленной проблемы;

· составить отчет с учетом замечаний руководителя.

Формой отчетности по итогам практики является дифференцированный зачет при выполнении следующих условий:

· составление и защита отчета;

· подготовка материала для выступления на научно-практической конференции в виде тезисов доклада.

Время проведения защиты отчета: после окончания практики в установленный кафедрой срок.

По результатам защиты отчета студенту ставится дифференцированный зачет. Оценка учитывает: полноту содержания и качество выполнения отчета, его соответствие программе практики и индивидуальному заданию; владение материалом отчета; решение поставленной проблемы.

Дата добавления: 2015-06-27