III. Применение

Задание № 4. Закончить изготовление интерьерного панно по мотивам…

Имеются для команд подготовленные фоновые материалы панно в рамках с полуобъемным силуэтом барыни (можно в любой технике). Коллективная работа в командах с любыми материалами, сырьем, инструментами.

IV. Подведение итогов. Победители. Что узнали нового. Чему научились в процессе.

Обратить внимание на связь истоков игрушки и ее роли в современной жизни (декоративное, интерьерное, сувенирное значение, художественное произведение).

Занятие по теме: "Прядение и ткачество. Плетение поясов"

Севостьянова Наталья Ивановна, учитель технологии

Статья отнесена к разделам: Преподавание технологии | Внеклассная работа

Цели: эстетическое развитие школьников, развитие художественных и творческих способностей, техническое совершенствование мастерства.

Задачи:

1. Привить ребятам интерес и любовь к искусству народов нашей страны.

2. Воспитать умение работать коллективно, добиваясь совершенства исполнения и завершённости в работе.

3. Дать необходимые навыки по изготовлению различных видов поясов.

Межпредметные СВЯЗИ: “Традиции народов России”, материаловедение.

Оборудование:

· плакаты с рисунками старинного прядильного и ткацкого производства, различными видами поясов и тесьмы;

· альбомы с фотографиями, иллюстрациями русских народных костюмов;

· инструкционные карты по изготовлению поясов;

· прялка, веретено, гребни для чесания волокон (или их рисунки);

· готовые пояса, выполненные в технике плетения и шитые для показа; пряжа разных цветов для практической работы.

ПодготовкаК УРОКУ: опережающие задания учащимся в виде сообщений, изготовление инструкционных карт для практической работы.

План занятия:

I. Введение.

П. Раскрытие темы.

III. Практическая работа.

IV. Итог.

Оформление кабинета: манекен с надетым на него женским нарядным костюмом с поясом, отдельные пояса (шитые, вязаные, плетёные), лакомник, плакатыс цитатами:

“...Народное искусство — это прошлое, живущее в настоящем, устремлённое в будущее своей мечтой о небывалом. Оно творит свой мир Красоты, живёт своим идеалом Добра и Справедливости, развивается по только ему присущим законам. Это культурная память народа, неотделимая от самых глубоких устремлений совершенности.”

М. А. Некрасова.

“Русское народное искусство, как и искусство любого народа, — это прежде всего мир особого отношения к своему труду, к своей деятельности вообще и жизни в целом. Мировоззрением народа является его трудовая деятельность, быт, его обряды.”

Д. Лихачёв.

На доске: названия старинных тканей, названия цветов: старинных и соответствующих им современных.

Ход занятия

Дата добавления: 2015-06-28