Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Модульний контроль




Поточний контроль

Методи контролю

Методи навчання

Польща


Р. Дмовський

Ю. Пілсудський

І.Дашинський

Є.Морачевський

Г.Нарутович

С.Войцехівський

І.Мосьціцький

В.Грабський

Б.Берут

В.Гомулка

Е.Герек

К.Войтила

В.Ярузельський

Л.Валенса

Т.Мазовецький

А.Квасьневський

Л.Качинський

Д.Туск


Чехословаччина та Чехія і Словаків після розпаду єдиної держави


А.Швегла

К.Крамарж

Т.Маса рік

Є.Бенеш

О.Дубчек

О.Новотний

І.Тисо

Г.Гусак

К.Готвальд

Л.Свобода

В.Гавел

В.Клаус

В.Мечіар

І.Гашпарович


Болгарія


Г.Димитров

В.Коларов

Д.Благоєв

А.Стамболійський

П.Стоянов

А.Ляпчев

К.Гєоргієв

І.Кьосеіванов

Н.Пєтков

Т.Живков

В.Червенков

Р.Даскалов

Ж.Желев

А.Цанков


 

Югославія та південнослов'янські землі після розпаду країни


Н.Пашич

А.Трумбіч

С.Радич

С.Прибичевич

П.Живкович

Д.Цветкович

Павелич

М.Недич

Д.Михайлович


Й.Тито

А.Маркович

Ф.Туджман

Р.Караджич

С.Милошевич

В.Коштуница

Б.Тадич

С.Месич

 

Лекції, семінарські заняття, самостійне опрацювання літератури, консультації.

 

Оцінювання якості знань студентів, в умовах організації навчального процесу за кредитно-модульною системою здійснюється шляхом поточного, модульного (проміжного), підсумкового (семестрового) контролю. Підсумковий вид контролю – іспит.

Поточний контроль – це оцінювання знань студента під час семінарських занять, якості виконання домашніх завдань, самостійної та індивідуальної роботи.

Форми участі студентів у навчальному процесі, які підлягають поточному контролю:

- Виступ з основного питання семінару.

- Усна наукова доповідь.

- Самостійне опрацювання навчального питання

- Доповнення, запитання до виступаючого, рецензія на виступ.

- Участь у дискусіях

- Заповнення та захист словників персоналій

- Заповнення контурних мап

- Візуальна робота щодо розпізнавання пам’яток культури

- Складання таблиць та їх захист

- Конспектування статті.

- Письмові завдання (тестові, контрольні роботи тощо).

- Реферат

Результати поточного контролю заносяться до журналу обліку роботи академічної групи. Позитивна оцінка поточної успішності студента за відсутності пропущених і невідпрацьованих семінарських занять, позитивні оцінки за модульні роботи є підставою допуску до підсумкової форми контролю – іспиту.

Модульний контроль (МК) проводиться один раз за семестр, відповідно до графіка навчального процесу.

Контрольні заходи модульного контролю з «Історії західних та південних слов’ян» проводяться під час семінарських занять в академічній групі відповідно до розкладу занять.

Контрольні заходи модульного контролю проводяться у вигляді письмових контрольних робіт. До контрольного заходу відповідного модульного контролю студент допускається незалежно від результатів поточного контролю.

На консультаціях студент може відпрацювати пропущені семінарські заняття, захистити індивідуальні завдання, реферати, а також ліквідувати заборгованості з інших видів навчальної роботи.

Зразок типових завдань поточного модульного контролю.

Модульна контрольна робота виконується по карточках, які містять типові завдання. Варіантів карток – 6-8.

Варіант 1.

  1. Правління аграристів.
  2. Рух Опору в Югославії в роки Другої світової війни.
  3. «Празька весна».

 

Варіант 2.

  1. Створення Королівства СХС. Відовданська Конституція.
  2. Парламентська демократія Другої Речі Посполитої (1922 – 1926 рр.).
  3. «Оксамитова революція» в Чехословаччині.

 

Підсумковий (семестровий) контроль

Позитивна оцінка поточної успішності за умови відсутності пропущених або невідпрацьованих семінарських занять є підставою допуску до підсумкової форми контролю.

З дисципліни «Історія західних та південних слов’ян у ХХ ст..» передбачена така форма звітності, як іспит. Протягом семестру студент може набрати до 50 балів. На іспиті – максимально 50 балів.

 

Питання до іспиту

 

1. Болгарія у І світовій війні.

2. Прихід до влади у Болгарії уряду БЗНС. Правління аграристів.

3. Державний переворот 9 липня 1923 р. у Болгарії та його наслідки. Режим «демократичного зговору» у Болгарії

4. Економічний розвиток Болгарії у 1920 – 1930-ті рр.

5. Політичне життя Болгарії у 1930-ті роки.

6. Зовнішня політика Болгарії у міжвоєнний період.

7. Болгарія у роки другої світової війни.

8. Вітчизняний фронт Болгарії та його реформи у 1944 – 1948 рр. Післявоєнний вибір шляху розвитку країни.

9. Політичний та соціальний розвиток НРБ у 1949 – 1989 рр.

10. Економічний розвиток НРБ: досягнення та невдачі соціалістичної модернізації країни (1948 – 1989 рр.).

11. Зовнішня політика Болгарії у 1949 – 1989 рр.

12. Болгарія останнього десятиріччя XX – початку XXI ст.

13. Болгарська культура у ХХ ст.

14. Розвиток польського національно-визвольного руху в роки І світової війни.

15. Створення незалежної Польської республіки у 1918 р. та закладення основ парламентської демократії.

16. Проблема встановлення кордонів Другої Речі Посполитої.

17. Друга Річ Посполита у 1922 – 1930 рр.: політична історія.

18. Криза режиму «санації» у Другій Речі Посполитої (1930 – 1939 рр.)

19. Польська економіка у міжвоєнний період.

20. Польська держава у системі міжнародних відносин у міжвоєнний період.

21. Оборонна війна Другої Речі Посполитої у 1939 р.

22. Польсько-радянські відносини під сам Другої світової війни.

23. Рух Опору польського народу в роки Другої світової війни.

24. Режим «народної демократії» у Польщі (1945 – 1948 рр.).

25. Ствердження тоталітарного режиму у Польщі та його криза у 1956 р.

26. Польське суспільство за «доби В.Гомулки» та його криза наприкінці 60-х років.

27. «Десятиріччя Е.Герека». Формування громадянської опозиції.

28. Криза 1980 р. у Польщі та запровадження воєнного стану.

29. Агонія комуністичного режиму та перемога опозиції у Польщі.

30. Перемога руху «Солідарність» та демонтаж тоталітарної системи.

31. Перехід від «реального соціалізму» до соціального суспільства західного типу у Польщі (кінець ХХ ст.).

32. Розвиток культури Польщі у ХХ ст.

33. Чеське та словацьке національні питання у роки І світової війни. Політичні партії та їх програми.

34. Утворення Чехо-Словацької Республіки та визначення її кордонів.

35. Політичний розвиток ЧСР у 1920 – 1938 рр.

36. Економічний розвиток ЧСР у 1920 – 1938 рр.

37. Чехословаччина напередодні та під час Мюнхенської змови.

38. Встановлення у Чехії окупаційного режиму. Становлення антифашистського руху..

39. «Словацька Республіка» у Другій світовій війні.

40. Словацьке національне повстання 1944 р.

41. Рух опору проти фашистів та національне повстання у Чехії.

42. Чехословаччина у період визначення шляхів післявоєнного розвитку (1945 – 1948 рр.).

43. Утвердження тоталітаризму та «соціалістичне будівництво» 50 – 60-х років у ЧСР.

44. Чехословацька криза 1968 р. ("Празька весна").

45. Режим "нормалізації" 70 – 80-х років у Чехословаччині. Зростання кризових явищ наприкінці 80-х рр.

46. «Оксамитова революція» 1989 р. у Чеській Республіці.

47. Трансформація суспільного ладу та розпад ЧСФР.

48. Утворення Чеської Республіки та її розвиток наприкінці ХХ ст. - початку ХХІ ст..

49. Утворення Словацької Республіки та її розвиток наприкінці ХХ ст. - початку ХХІ ст..

50. Розвиток чеської культури у ХХ столітті..

51. Розвиток словацької культури у ХХ столітті.

52. Сербія та Чорногорія у період першої світової війни.

53. Революційний та національно-визвольний рух в південнослов’янських землях у 1917 – 1918 рр. Утворення королівства сербів, хорватів і словенців.

54. Ідея єдності південних слов’ян на заключному етапі війни.

55. Політичний розвиток південнослов’янських земель у 1918 – 1929 рр.: перехід від парламентаризму до військово-монархічної диктатури.

56. Економіка південнослов’янської держави у міжвоєнний період.

57. Режим особистої влади короля Олександра І в Югославії.

58. Політичний розвиток Югославії у 30-і роки.

59. Зовнішня політика югославської держави у 1918 – 1941 рр.

60. Народи Югославії в роки другої світової війни: окупація та розподіл держави, ставлення різни х політичних сил країни до окупаційного режиму.

61. Створення Руху Опору та національно-визвольна боротьба народів Югославії під час Другої світової війни..

62. Становлення комуністичного режиму в Югославії.

63. Конфлікт «Тіто – Сталін» та його наслідки для Югославії.

64. Утвердження «самоврядного соціалізму» та реформи 60-х років в Югославії

65. Контрреформи та криза «самоврядного соціалізму» в Югославії.

66. Криза федерації та загострення міжнаціональних протиріч в Югославії наприкінці 80-х років.

67. Розпад югославської федеративної держави та початок громадянської війни.

68. Створення та розвиток самостійних держав на теренах Югославії.

69. Культура югослов’янських народів у ХХ столітті.

70. Політичний портрет Тодора Живкова.

71. Політичний портрет Юзефа Пілсудського.

72. Політичний портрет Йосипа Броз Тіто.

73. Політичний портрет Томаша Масарика.

74. Політичний портрет Олександра Стамболійського.

75. Політичний портрет Драголюба Михайловича.

76. Політичний портрет Болеслава Берута.

77. Політичний портрет Едварда Герека.

78. Політичний портрет Войцеха Ярузельського.

79. Політична діяльність Антоніна Новотного.

80. Політична діяльність Олександра Дубчека.

81. Політична діяльність Густава Гусака.

82. Політичний портрет Георгія Димитрова.

83. Політичний портрет Вилко Червенкова.

84. Політичний портрет Слободана Мілошевича.

85. Політичний портрет Владислава Гомулки.

86. Політичний портрет Франьо Туджмана.

87. Політичний портрет Клемента Готвальда.

88. Політична діяльність Володимира Мечіяра.

89. Політичний портрет Вацлава Гавела.

90. Політичний портрет Леха Валенси.

 

Зразок типових завдань підсумкового контролю (екзаменаційний білет)

  1. Послаблення та занепад Першого Болгарського царства
  2. Передумови виникнення гуситського руху та початок гуситської революції
  3. Народний рух за єднання польських земель після Другого поділу Речі Посполитої. Повстання Тадеуша Костюшко

12. Розподіл балів, які отримують студенти

 

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий контроль Загальна кількість балів  
Семінари Словник персоналій Таблиця виборів Реферат Конспект статті Конспект лекцій та семінарів Візуальна робота Поточні Контр. роботи МКР Загальна кількість балів Іспит
                       

 

 

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності Оцінка ECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену
90 – 100 А відмінно
80-89 В добре
70-79 С
60-69 D задовільно
50-59 Е
29-49 FX незадовільно з можливістю повторного складання
0-29 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-28; Просмотров: 605; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.048 сек.