В7. Связь предложений в тексте

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.

1. О днородными подчинение -придаточные имеют одинаковое значение и, как и однородные члены, произносятся тоном перечисления; между ними могут быть сочинительные союзы.

Очевидно было, что Савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением. [ ], (что…) и (что…).

2. Параллельное подчинение (неоднородные придаточные) имеют разные значения.

Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу, мы увидели, что из деревни бросилось бежать множество женщин и детей.

(Когда…), [ мы увидели ], (что…).

3. Последовательное подчинение: придаточные предложения образуют цепь: первое относится к главному предложению (придаточное 1-й степени), второе относится к придаточному 1-й степени (придаточное 2-й степени) и т. д.

Придаточные по значению разные.

Была ночь, когда я вышел на улицу из дома, где в кругу близких читал свой рассказ. [ ], (когда…), (где…).

При последовательном подчинении одно придаточное может быть внутри другого; в этом случае рядом могут оказаться два подчинительных союза. Старик предупредил, что, если погода не улучшится, о рыбалке нечего и думать. [ ], (что, (если...)...). При главном предложении имеется изъяснительное предложение, а при нём — придаточное условное, расположенное внутри первого придаточного.

Чтобы не допустить ошибки в определении средства связи, нужно убедиться в том, что данное слово (словосочетание) действительно отсылает к предыдущим предложениям, например, повторяет их элементы (лексический повтор, однокоренные слова), указывает на элементы предыдущих предложений (указательное или личное местоимение), вступает в отношения синонимии или антонимии с элементами предыдущих предложений (контекстные синонимы и антонимы) и т.п.

Например: Мальчик чувствовал себя неловко. Он считал себя виноватым в том, что произошло. В приведённом примере средством связи служит личное местоимение он, потому что оно указывает на лицо, названное в предыдущем предложении (мальчик). Указательное местоимение (в) том не является здесь средством связи предложений, а служит для связи частей сложноподчиненного предложения.
Перечислим основные языковые средства связи частей текста.

· Повторы лексического характера (повтор ключевых слов, наличие однокоренных слов, наличие слов, по-разному обозначающих одно понятие, наличие слов одной смысловой группы).

· Повторы грамматического характера (прежде всего повторы форм наклонения и времени сказуемых).

· Связь посредством местоимений (местоимение замещает имя, использованное в предыдущей части).

· Связь посредством союзов (союз в начале следующей части текста связывает её с предыдущей).

· Связь посредством вводных слов, которые указывают на порядок развёртывания мысли в тексте.

Рассмотрим на конкретном примере, как связаны предложения в тексте.

Один за другим появляются перед глазами читателя помещики —владельцы усадеб: Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин. Такая последовательность в произведении не случайна. Автор «Мертвых душ» словно стремится представить своему читателю образцы всё более и более глубокого духовного падения русских помещиков. Изображая пороки этих людей, он от раза к разу, если можно так сказать, усиливает степень гротеска.

Укажем основные языковые средства, которые используются для связи предложений этого фрагмента.

Указательное местоимение такая связывает первое и второе предложения.

Контекстные синонимы произведение и «Мертвые души» служат для связи второго и третьего предложения (по-разному обозначающие одно и то же понятие).

Для связи предложений используется Указательное местоимение этих, личное местоимение он служат для связи третьего и четвёртого предложения.

Дата добавления: 2015-06-27