Практическая часть. Тема № 13. Юридические нормативные акты

Теоретическая часть

Тема № 13. Юридические нормативные акты. Особенности закона как основной разновидности нормативных актов

Трудоемкость равна 2 часам.

Понятие о юридических нормативных актах, их разновидности.

Структура юридических нормативных актов, ее обусловленность.

Процедура принятия и вступления в силу юридических нормативных актов.

Основные свойства отдельных разновидностей юридических нормативных актов.

Место юридических нормативных актов в системе юридических источников.

Юридические нормативные акты и акты реализации юридических норм. Действие юридических нормативных актов.

Понятие о законе и его свойства. Верховенство закона в системе юридических нормативных актов. Структура закона.

Право и закон. Разграничение и единство права и закона.

Понятие о правовом законе, его признаки.

Трудоемкость равна 4 часам.

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентами при освоении темы теоретической части, а так же, формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций:

ОК 6.1	Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины
ПК 1.1.7	«Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины»
ПК 14.1.1	Общие навыки экспертирования различных правовых актов и их проектов.
ПК 14.1.2	Способность четко определять цели разработки нормативно-правового акта и проведения экспертизы.
ПК 14.1.3	Навыки определения вида и места будущего нормативно-правового акта в системе законодательства.
ПК 14.1.4	Навыки анализа реквизитов и содержания проектов нормативно-правовых актов.
ПК 14.1.5	Навыки соотнесения содержания проекта нормативно-правового акта с содержанием действующего законодательства.
ПК 14.1.7	Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений.
ПК 14.1.8	Владение общими технологиями юридической деятельности.

Компетенция ОК № 6.1 «Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины» оценивается путем зачета одного бала при отсутствии признаков безответственного поведения либо проставлением в ведомость 0 балов за проявление студентом признаков безответственного поведения (не подготовка к занятию; не исправление отрицательных оценок; поведение, мешающее освоению дисциплины другими студентами; отказ от принятия негативных последствий нарушения учебной дисциплины и др.).

Компетенция ПК № 1.1.7 «Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины» формируется посредством изучения студентами основной, дополнительной учебной литературы по теме. Оценивается эта компетенция на основе определения объема и содержания теоретических знаний, предусмотренных требованиями к теме теоретической части учебной дисциплины. Формой контроля освоения теоретических знаний является тестирование студентов. Результатом оценки теоретических знаний является дифференцированная оценка по трех больной системе (если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет: от 55% до 69% - 1, от 70% до 84% - 2, от 85% до 100% - 3) либо незачет теоретических знаний (в случае если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет менее 55%).

Компетенция ПК 14.1.1 «Общие навыки экспертирования различных правовых актов и их проектов» формируется посредством выполнения студентами заданий по анализу юридической техники их структурирования и оформления.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.2 «Способность четко определять цели разработки нормативно-правового акта и проведения экспертизы» формируется посредством обоснования студентами необходимости принятия нормативно-правовых актов.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.3 «Навыки определения вида и места будущего нормативно-правового акта в системе законодательства» формируется посредством поиска студентами нормативно-правовых актов, регулирующих заданную группу общественных отношений и определению места будущего нормативно-правового акта в их системе.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.4 «Навыки анализа реквизитов и содержания проектов нормативно-правовых актов» формируется посредством определения и обоснования студентами реквизитов нормативно-правовых актов,

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.5 «Навыки соотнесения содержания проекта нормативно-правового акта с содержанием действующего законодательства» формируется вместе с компетенцией ПК № 14.1.3.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.7 «Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений» формируется посредством интерактивного общения студента с аудиторией на практическом занятии. Исходя из временных пределов аудиторной работы и необходимости оценки данной компетенции у каждого студента, содержание задания должно позволять студенту донести необходимую информацию до аудитории за 2-3 минуты, такое же количество времени отводится для ответов на вопросы.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.8 «Владение общими технологиями юридической деятельности» формируется посредством выполнения заданий по применению правил юридической техники в процессе разработки нормативно-правовых актов.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Самостоятельная неаудиторная работа студентов

Трудоемкость равна 6 часам.

ПК 1.1.1	Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений.
ПК 1.1.2	Навыки создания проектов нормативно-правовых актов.
ПК 1.1.3	Навыки защиты проектов нормативно-правовых актов.
ПК 1.1.4	Навыки внесения изменений в нормативно-правовые акты и их отмены.
ПК 1.1.5	Навыки систематизации действующего законодательства.
ПК 1.1.6	Навыки мониторинга действующих нормативно-правовых актов.
ПК 16.1.1	Навыки подготовки экспертного заключения.

Компетенция ПК № 1.1.1 «Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений» формируется посредством выполнения студентами самостоятельных письменных работ по обоснованию юридического регулирования конкретных групп общественных отношений. Задания ставятся преподавателем на практическом занятии или содержатся в практикуме данной дисциплины. Обоснование необходимости регулирования общественных отношений излагается студентом на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 1.1.2 «Навыки создания проектов нормативно-правовых актов» формируются студентами в процессе выполнения коллективной работы по созданию проекта нормативно-правового акта.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 1.1.3 «Навыки защиты проектов нормативно-правовых актов» формируются студентами в процессе выполнения коллективной работы по защите проекта нормативно-правового акта на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 1.1.4 «Навыки внесения изменений в нормативно-правовые акты и их отмены» формируется студентом посредством применения правил юридической техники по внесению изменений в, разработанный ранее группой проект нормативно-правового акта.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 1.1.5 «Навыки систематизации действующего законодательства» формируется студентом в процессе неаудиторной работы по созданию инкорпорированных и консолидированных актов.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 1.1.6 «Навыки мониторинга действующих нормативно-правовых актов» формируется посредством выполнениями студентами заданий по мониторингу действующего законодательства, в том числе с помощью информационных систем «гарант» и «консультант плюс».

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 16.1.1 «Навыки подготовки экспертного заключения» формируется посредством подготовки экспертного заключения на предложенный проект нормативно-правового акта.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Дата добавления: 2017-01-14