Sante. La 3D dangereuse pour vos enfants

Les films et les jeux vidéo utilisant la technologie d'images en relief «3D» sont «déconseillés» aux enfants de moins de 6 ans et jusqu'à 13 ans, avertit jeudi l'Anses.

Télé, cinéma, consoles de jeux: la 3D a pris du relief ces dix dernières années. Difficile d'y échapper, notamment pour le jeune public. Les dessins animés et les blockbusters nécessitent bien souvent une paire de lunettes sur le nez pour plonger dans cette nouvelle et coûteuse dimension.

Déconseillé pour les moins de 6 ans

Problème: l'Agence nationale de sécurité sanitaire (Anses) publie ce matin un avis qui «déconseille l'exposition aux technologies 3D pour les enfants de moins de 6 ans» et «un usage modéré pour les moins de 13 ans». Elle conseille aux parents d'être «attentifs aux éventuels symptômes induits».

L'Anses démontre que la fatigue visuelle liée à la vision de programmes en relief peut avoir des conséquences. Pourquoi? Dans le monde réel, pour percevoir la profondeur et le relief, les yeux «convergent» (ils sont orientés vers le même objet) et «accommodent» (le cristallin de chaque oeil se déforme pour obtenir une vision nette), à la même distance de l'objet observé. La technique de la restitution stéréoscopique ne permet pas de respecter ce principe physiologique. Traduction: la vision en 3 D impose aux yeux et au cerveau un effort particulier.

Maux de tête...

Il peut en découler des douleurs oculaires, des troubles de la vision, des maux de tête, une perte de concentration. Plus grave: des vertiges, des troubles de l'appréciation de l'environnement réel peuvent apparaître. Ces effets risquent d'être plus marqués chez les enfants de moins de 6 ans du fait du développement, à cet âge, de leur système visuel.

De manière générale, pour tout le monde, l'Agence recommande de limiter son temps d'exposition à la 3D, de ne pas se mettre trop près de l'écran, de respecter formellement les instructions des constructeurs eux-mêmes et de conserver ses corrections optiques (lunettes ou lentilles) devant une source en relief.

1. Quel est l’objectif de cet article? Choisissez une des variantes.

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A. informer sur les dangers des technologies de 3D;

B. animer le débat sur les technologies de 3D;

C. informer sur les progrès des technologies de 3D

2. Quel est le rôle des parents?

1 point

A. ils doivent s’adresser aux médecins;

B. ils doivent surveiller leurs enfants pour diminuer les risques;

C. ils peuvent rester tranquilles

3. Pourquoi cette technologie peut-elle avoir des conséquences sur la santé?

1 point

A. elle n’est pas basée sur le principe physiologique;

B. elle ne correspond pas aux normes sanitaires de la télé;

C. elle ne répond pas aux besoins des enfants

4. Choisissez les variantes qui correspondent au texte (vrai), ne correspondent pas au texte (faux) et dont il ne s’agit pas (on ne sait pas). Mettez une signe dans une case correspondante.	7 points
	Réformulations	vrai	faux	on ne sait pas
1.	Il est facile de se débarasser de la technologie 3D.	А	В	С
2.	Pour regarder les déssins animés il faut avoir des lunettes spéciales.	А	В	С
3.	Cette technologie n’est pas chère.	А	В	С
4.	Le système nerveux des enfants n’est pas prêt à cette technologie.	А	В	С
5.	Le système visuel des enfants est en train de se former vers l’âge de 6 ans.	А	В	С
6.	Il est défendu aux enfants de moins de 6 ans de regarder les films en 3D.	А	В	С
7.	Il n’y a pas de limites pour regarder les films en 3D.	А	В	С
5. Quels problèmes de santé peuvent provoquer la technologie de 3D?	6 points
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6. Quels sont les conseils donnés par l’Asnes?	4 points
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Дата добавления: 2017-01-14