КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Рассмотри разноцветные буквы. Дай характеристики звукам, которые они обозначают
|
|
|
|
Рассмотри сюжетную картинку и составь по ней рассказ. Запиши рассказ и укажи буквы занятия.
МАМИНЫ ДЯДИНЫ НОВЫЕ КРАСИВЫЕ
СИНИЕ
СОЛДАТСКАЯ
КОШАЧЬИ
КОСОЛАПЫЙ
СО - СО - ШО ЫС - СЫ - ЫШ
3. Те предметы одежды, которые подойдут Малышу, обведи красным кружком, а те, ко
торые подойдут Карлсону, — зелёным. Объясни свой выбор.
4. Помоги Малышу и Карлсону сделать покупки в магазине: определи и запиши расположение каждого предмета.
в правом верхнем углу___________________________________
в левом нижнем углу_____________________________________
между вишнями и карандашами____________________________
над скрепками__________________________________________
|
в правом нижнем углу___________________________________
в левом верхнем углу___________________________________
слева от кисточки______________________________________
|
|
| 5. Рассмотри наложенные изображения. Назови и запиши их. Выдели звуки С — Ш. Друзей пора поторопить Но что же к ужину купить? Продукты — будто невидимки, Узнать их трудно на картинке. |
 |
|
|
6. Рассмотри домики. Как ты думаешь, в каком домике живет Малыш, а в каком Карлсон? Помоги Малышу и Карлсону собрать свои вещи: запиши под каждым домиком названия вещей с соответствующим звуком (С или Ш).
|
7. Помоги Малышу и Карлсону. Соедини линиями картинки и слова так, чтобы получились словосочетания.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Запиши словосочетания и укажи в них буквы занятия. |
8. Прочти стихотворение К.И. Чуковского и вставь в текст слова: гребешок, душистое, пушистое, порошок.
Да здравствует мыло_________________,
И полотенце_________________________,
И зубной____________________________,
|
|
|
И густой_____________________________
6. ЗВУКИ 3 - Ж
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 436; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!