Темы практических занятий

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

квалификация (степень) выпускника: академический бакалавр

С целью овладения указанным(и) видом профессиональной деятельности и приобретения соответствующей(их) компетенции(й) студент в ходе освоения учебной дисциплины должен: знать и уметь

Шифр компетен-ции	компетенция	знать	уметь
ОК-6	Обладать способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	Основные понятия современной психологической службы и учебно−воспитательного процесса, терминологию и систему взглядов в этой области	Использовать нормативно-правовые и этические знания при осуществлении профессиональной деятельности нормативного развития
ОПК-1	Обладать способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	Основную литературу и расположение в сети интернета основных электронных баз данных, содержащих информацию о новых научных фактах в области психологии	1.Осуществлять преподавание психологии как общеобразовательной дисциплины 2. Участвовать в учебно-методической работе в сфере общего образования 3. Пропагандировать психологические знания для работников различных сфер жизни общества
ПК-1	Обладать способностью к реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, профессиональных рисков в различных видах деятельности	Основные закономерности психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп	1. Подбирать психодиагностические методы и методики для психологического сопровождения психического развития 2.Применять психодиагностические методы и методики
ПК-3	Обладать способностью к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий	Основную симптоматику и особенности работы с посттравматическими стрессовыми расстройствами на разных этапах их развития	1. Подбирать адекватные способы оказания психологической помощи в сопровождении учебновоспитательного процесса 2. Применять способы оказания психологической помощи детям с трудностями развития
ПК−6	Обладать способностью к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности	Основные закономерности методологии и методики прикладных психологических исследований в области образования	1. Участвовать в проведении тестирования по итогам обучения 2. Осуществлять психологическую помощь в научно− и учебно−методической работе школы, детского сада
Пк−11	Обладать способностью к использованию дидактических приёмов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека	Основные закономерности, формы, методы и приемы оказания психологической помощи	Организовывать, проводить и анализировать групповые и индивидуальные формы оказания психологической помощи воспитанникам, педагогам, родителям
ПК−12	Обладать способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества	Основные методы и приемы психогигиены, психопрофилактики в психологическом сопровождении образования и воспитания	1. Применять техники психологической помощи и коррекции психических состояний 2. Анализировать эффективность применения техник психологической помощи и коррекции психических состояний