Укажите этапы, которые включает в себя стандартизация? Охарактеризуйте их

Укажите тесты, предназначенные для изучения акцентуаций характера?

Укажите способы, с помощью которых можно установить надежность психодиагностической методики?

Укажите разновидности валидности психодиагностической методики?

Укажите примеры личностных опросников, предназначенных для диагностики мотивации?

Укажите параметрические шкалы психологического измерения?

Укажите особые принципы психодиагностики?

Укажите основные недостатки опросников?

Укажите основные достоинства опросников?

Укажите опросники, которые создаются на основе критериально-ключевого принципа?

Укажите опросники, для конструирования которых используется факторный анализ?

Укажите непараметрические шкалы психологического измерения?

Укажите модификации теста Векслера?

Шкала интеллекта для 5-15 лет 11 месяцев, от 16-64 лет от 4-6,5 лет.

Нечеткая (размытая) классификация. Содержанием данной шкалы является сопоставление признаков реальных объектов с «эталоном». Строгая классификация (номинальная шкала). Содержание данной шкалы описывается логическим правилом: А - не В; В - не С; С - не D и т.д. Шкала порядков (ранговая шкала). Это шкала строгой упорядоченности, где действует логическая схема А>В; В>С; C>D и т.д., и шкала нестрогой упорядоченности - «больше или равно - меньше или равно».

Тест-опросник Кеттелла 16PF.

MMPI.

Простота применения, легкость обработки, наглядность представления результатов.

1. Зависимость проявления черты от определенных условий, изменчивость ответов при повторном обследовании;

2. Существование риска субъективных искажений, возможности фальсификации ответов;

3. Влияние факторов, имеющих установочную природу;

4. Влияние различий в понимании вопросов обследуемым.

1. Принцип конкретности;

2. Принцип выявления индивидуальности;

3. Принцип безоценочности.

Шкала интервалов, шкала отношений, абсолютная шкала.

Список личностных предпочтений А. Эдрардса (ЕРР5);

Опросник для измерения аффилиативной тенденции и чувствительности к отвержению А. Мехрабиана;

КАМ А. Мехрабиана;

ТЮФ тест юмористических фраз А.Г. Шмелева и B.C. Бондыревой;

Методика Ньютена (MIM).

Валидность может быть теоретической и практической (эмпирической), внутренней и внешней.

Ретестовый метод, Надежность взаимозаменяемых форм, Метод расщепления.

ПДО А.Е Личко, ОАЧЛ Шмишека.

1) Единообразие процедуры проведения теста для получения сравнимых с нормой результатов; заключается в создании единообразной процедуры тестирования;

2) Единообразие оценки выполнения теста; состоит в создании единообразной оценки выполнения теста: предварительной обработки и интерпретации полученных результатов;

3) Определение нормы выполнения теста для сопоставления с ними показателей, полученных в результате обработки данных тестирования.

Факторный анализ - это...

Группа методов, направленных на выявления латентной структуры на основе индикаторных переменных.

Форма распределения вариант в выборке подчиняется закону математическому соотношению между значениями вариант и соответствующими им вероятностными оценками (исключите неверный ответ):

Сопоставления;

Совпадения;

Расщепления;

Рассмотрения.

Цветовой личностный тест М. Люшера включает в себя четыре основных цвета:

Красный, зелёный, синий, жёлтый;

Дата добавления: 2017-01-14