Тема 6.6 География населения и хозяйства Австралии и Океании

Тема 6.5 География населения и хозяйства Латинской Америки

Тема 6.4. География населения и хозяйства Северной Америки

Тема 6.3 География населения и хозяйства Африки

69. История формирования политической карты стран Африки.

70. Особенности географического положения Африки.

71. История формирования политической карты Африки.

72. Место и роль Северной Америки в мире.

73. США. Условия их формирования и развития.

74. Место и роль Латинской Америки в мире.

75. Бразилия и Мексика как ведущие страны Латинской Америки.

76. Природно-ресурсный потенциал Латинской Америки, население, ведущие отрасли хозяйства и их территориальная структура.

77. Место и роль Австралии и Океании в мире.

78. Особенности природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства Австралии.

79. Отраслевая и территориальная структура хозяйства Австралии и Новой Зеландии.

80. Взаимосвязь между природно-ресурсным потенциалом различных территорий и размещением населения и хозяйства Австралии.

Раздел 7. Россия в современном мире

81. Россия на политической карте мира.

82. Изменение географического, геополитического и геоэкономического положения России на рубеже XX—XXI вв.

83. Характеристика современного этапа социально-экономического развития.

84. Место России в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда.

85. Участие России в международной торговле товарами и других формах внешнеэкономических связей.

Раздел 8. Географические аспекты современных глобальных проблем человечества

86. Глобальные проблемы человечества.

87. Загрязнение атмосферы: источники, меры борьбы.

88. Проблема мира и разоружения, предотвращения новой мировой войны.

89. Проблема мирного освоения космоса.

90. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
ЗАДАНИЕ (теоретическое) Билет №1 1. Определение понятия «география». Связь географии с другими науками. 2. Географические различия в половом составе населения мира.
Результаты освоения (объекты оценки)	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении
Давать развернутые определения понятиям	Оценка «5»: 1) полно излагает изученный материал, в полном объеме анализирует численность и динамику населения мира; 2) может обосновать свои суждения, привести свои примеры; 3) излагает материал уверенно, последовательно и правильно. Оценка «4»: даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет, 1-2 недочёта в последовательности излагаемого материала Оценка «3»: 1) излагает материал неполно и допускает неточности в анализе численности и динамике населения мира; 2) не умеет доказательно обосновать свои суж­дения и привести свои примеры; 3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в оформлении излагаемого материала Оценка «2»: студент обнаруживает незнание большей части теоретического материала, допускает ошиб­ки в формулировке определений, не может привести примеры, беспо­рядочно и неуверенно излагает материал
давать анализ численности и динамике населения мира

Дата добавления: 2017-01-14