Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 1.2. Направленность личности




Направленность личности – это цели, задачи и побуждения, которыми человек руководствуется в своей деятельности, жизни, в своем отношении к окружающему миру. Выделяют три типа направленности: на себя (личностная), на задачу (деловая), на взаимодействие с другими людьми (коллективистская). Основные формы направленности личности:

· Влечение – наиболее примитивная биологическая форма, неопредмеченное побуждение.

· Желание – осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному.

· Стремление – возникает при включении в структуру желания волевого компонента.

· Интерес – состояние, побуждающее к познавательной деятельности.

· Склонность – возникает при включении в интересы волевого компонента.

· Идеалы – конкретизируемая в образе или представлении конкретная цель.

· Мировоззрение – система философских, эстетических, этических, естественнонаучных взглядов на окружающий мир и свое место в этом мире.

· Убеждение – высшая форма направленности – это система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением.

Основная роль направленности личности принадлежитмотивам. Мотивы – это осознанные побуждения к деятельности или поведению. Процессы мотивации имеют направление - достичь или избежать поставленной цели, осуществить определенную деятельность или воздержаться от неё, сопровождаются переживаниями и эмоциями. Цель и мотив могут не совпадать. Например, цель – сменить место работы, а мотивы различные - улучшить свое положение, работать с друзьями, приблизить место работы к месту жительства и др.

Мотивы тесно связаны с потребностями человека, т.к. появляются при возникновении нужды, недостатка в чем-либо. Потребность – это испытываемая человеком необходимость в определенных условиях жизни и развития. А. Маслоу выделил 5 уровней потребностей человека:

1. Базовые физиологические потребности (в пище, воде, кислороде, сексе).

2. Потребности, связанные с безопасностью (в предсказуемости окружения, стабильности).

3. Потребности, связанные с любовью, принятием, присоединением, любить и быть любимым.

4. Потребности, связанные с уважением других и самоуважением.

5. Потребности, связанные с самоактуализацией или личностной состоятельности.

Люди достигшие уровня самоактуализации предстают как зрелая личность и отличаются следующими чертами: реально воспринимают окружающий мир, терпеливы, независимы от мнения и поступков. Неудовлетворение жизненно важных потребностей тормозит появление и развитие появление и развитие других нужд и иногда снижает или меняет активность человека.

На основе потребностей возникают интересы. Интересы людей разнообразны, как разнообразна человеческая деятельность. Виды интересов:

1. По содержанию или направленности интереса: материальные направлены на поиск путей удовлетворения состояний недостаточности и избегания возможной угрозы неприятных переживаний; духовные – это мотивы роста, связанные со стремлением обогатить и расширить жизненный опыт, проявить свои способности, развить задатки, расширить кругозор.

2. По отношению к тому или иному объекту: непосредственный – это интерес к самому процессу деятельности: процессу познания, творчества, труда; опосредованный – это интерес к результатам деятельности: к приобретению профессии, положению в обществе, ученому званию.

Длительное неудовлетворение жизненно важных потребностей человека приводит к возникновению состояния фрустрации. Фрустрация (лат. – тщетное ожидание, обман) – это психическое состояние, наполненное тревогой, досадой, расстройством, дискомфортом, напряженностью, которое возникает в случае, если не наступают события, которых человек ожидал, не исполняются надежды, возникают преграды на пути к цели. Фрустрация возникает, когда человек не может ни достичь цели, ни отказаться от неё. Близким понятие являются угроза или опасность. Однако в ситуации опасности беда ещё только грозит, во фрустрации уже существует. Потому опасность – психическое состояние, направленное на будущее, а фрустрация – на настоящее и прошлое. Реальным выходом из этого состояния осознанное отступление (т.е. сдерживание) и неосознанное, которое выражается в подавлении нежелательных и неосуществимых надежд, стремлений.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 141; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.