Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Хід проведення заняття. ТЕМА 3. Методика розслідування крадіжок з магазинів та складських приміщень




ТЕМА 3. Методика розслідування крадіжок з магазинів та складських приміщень

Всього годин – 5, у т.ч., лекції – 2, практичні заняття – 2, самостійна робота – 1.

Навчальна мета заняття: систематизація та закріплення знань про криміналістичну характеристику крадіжок з магазинів та складських приміщень та формування уявлень про їх розслідування. Розробка практичних навичок виявлення, фіксації слідів протиправної діяльності при розслідуванні крадіжок з магазинів та складських приміщень та навчання аналізу слідчих ситуацій на підставі криміналістичної характеристики; вироблення навичок визначення комплексів слідчих та інших дій, необхідних для вирішення типових слідчих ситуацій.

Час проведення: 2 год.

Місце проведення заняття: спеціалізована навчальна аудиторія

Навчальні питання:

1. Криміналістична характеристика крадіжок з магазинів та складських приміщень.

2. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування та відповідні їм комплекси слідчих дій.

3. Тактика проведення окремих слідчих дій.

 

Додаткові питання:

1. Особливості використання спеціальних знань при розслідуванні крадіжок зі складських приміщень.

2. Взаємодія слідчого з оперативно-розшуковими підрозділами МВС при розслідуванні крадіжок зі складських приміщень.

3. Типові джерела інформації про крадіжки зі складських приміщень.

 

Теми для рефератів:

1. Криміналістична характеристика крадіжок з магазинів та складських приміщень.

2. Взаємодія слідчого з оперативними підрозділами ОВС при розслідуванні крадіжок з магазинів та складських приміщень.

В ході підготовки до практичного заняття курсанти повинні засвоїти елементи криміналістичної характеристики крадіжок з магазинів та складських приміщень (особу злочинця, предмет злочинного посягання, способи вчення крадіжок, обстановку вчинення крадіжок, слідові картину).

При підготовці на друге питання слухачі повинні визначити види типових слідчих ситуацій початкового етапу розслідування та розгорнутий алгоритм їх розслідування.

При відповіді на третє запитання курсанти повинні розкрити особливості тактики проведення наступних слідчих дій: огляду місця події, допиту підозрюваного, допиту свідків, слідчого експерименту, пред’явлення речей для впізнання, призначення судових експертиз.

Рекомендована література:

1. Сырков С.М., Меженцев Г.Н. Изучение следов орудий взлома на месте кражи. М., 1980.

2. Сырков С.М., Меженцев Г.Н. Совершенствование практики использования следов орудий взлома в раскрытии краж. М., 1982.

3. Бурнашев Н.А. Расследование краж, совершаемых в условиях крупного города. М., 1983.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 192; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.